《伊索寓言》讀書(shū)筆記400字精選范文5篇

1、伊索寓暫讀書(shū)筆記400字精選范文5篇伊索寓言是由300多個(gè)小故事組成，每個(gè)故事的篇幅都不常，但我們可以說(shuō)，濃 縮的都是精華，每個(gè)小故事不僅十分有越、還具有深刻的內(nèi)涵。那么伊索寓言讀書(shū)筆記怎 么去寫(xiě)呢，以下是小編整理得的伊索寓盲讀書(shū)筆記400字范文5篇，希望可以分享給大 家提供參考和借鑒，這個(gè)故事的名字叫小偷和他的媽媽內(nèi)容是;一天，一個(gè)小孩從學(xué)校里偷了一個(gè)筆記 本回家。媽媽知道了，不但沒(méi)罵他，反而夸他機(jī)靈。第二天，小孩又偷了同學(xué)的一件校服 回來(lái)了。媽媽再次表?yè)P(yáng)了他，他便以為他這樣是對(duì)的。由于得到母親的支持與稱(chēng)贊，小孩的膽子越來(lái)越大，整天想晉去偷值錢(qián)的東西。幾年以后，他偷的東西越來(lái)越多。一次，他偷

2、東西時(shí)，被人們當(dāng)場(chǎng)抓住。人們把他送 進(jìn)了監(jiān)獄，那時(shí)候，偷東西可是要判死刑的。到了執(zhí)行死刑的哪一天，小偷被綁住雙手，帶到刑場(chǎng)上。母親正坐在地上大哭。臨死 刑前，小偷對(duì)法官說(shuō):我有幾句話(huà)想對(duì)媽媽說(shuō)母親把耳朵貼在兒子嘴邊，兒子使勁咬住 母親的耳朵，母親痛的馬上跑開(kāi)了。他生氣的大罵”：你真是不孝啊，自己犯了錯(cuò)不知悔 改，還傷害自己的母親!”小偷傷心的說(shuō)：“母親，以前我偷回同學(xué)的筆記本時(shí)，如果您能像 現(xiàn)在這樣大罵我一頓，而不是夸獎(jiǎng)棧，我就不會(huì)落得今天的下場(chǎng)了。小偷的結(jié)局讓我明白了，溺爰不是真正的爰，真正的爰是糾正孩子的錯(cuò)誤，教育他們 做個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的人。今天，我看了一本書(shū)，叫伊索寓言，令我印象最深刻的一則

3、寓言是鷹和屎殼 郎。講的是一只鷹在追逐一只兔子。這時(shí)兔子看見(jiàn)了一只屎殼郎，于是他叫屎殼郎救自己。 屎殼郎安慰兔子后，便向鷹懇求不要傷害這只兔子，可是，鷹根本沒(méi)有把小小的屎殼郎放 在眼里，直沖下來(lái)把兔子吃了。屎殼郎深感不快，覺(jué)得受到侮辱。從此以后，他便不斷地 盯著鷹卑，只要膺生了蛋，他就把鷹蛋從巢里推下去。鷹無(wú)可奈何，只好四處躲避。后來(lái), 鷹飛到宙斯那里，請(qǐng)求給它一個(gè)安全的地方生兒育女。宙斯答應(yīng)讓他在自己的膝上來(lái)生。 屎殼郎知道后，就滾了一個(gè)大糞團(tuán)，飛到宙斯的上面，把糞團(tuán)扔到他膝上。宙斯立刻起身 抖掉糞團(tuán)，無(wú)意間把鷹的蛋都砸了下來(lái)。據(jù)說(shuō)，從那兒以后，屎殼郎出現(xiàn)的時(shí)節(jié)，鷹就不 孵小鷹了。讀完后，我

4、覺(jué)得伊索寓言妙語(yǔ)連珠、說(shuō)理深逹，還明白了故事中的道理，就是不 要看不起任何人，因?yàn)樵偃跣〉娜?，?dāng)他受到侮辱也會(huì)奮起報(bào)復(fù)的。人生總有一些坎坷，但這往往就是成功的必須。伊索不畏艱難炊坷，記載下了這本書(shū)。這部古人智慧的結(jié)晶，有的通過(guò)大自然表述出來(lái)，但大部分是以動(dòng)物來(lái)表達(dá)的。如螞蚊和弾 。這篇小寓言通過(guò)了螞蟻和蟬生動(dòng)的對(duì)話(huà)，來(lái)告訴我們：人不應(yīng)該是懶情的, 應(yīng)該屬于媽蟻型的動(dòng)物。不要用任何理由來(lái)掩蓋自己的過(guò)錯(cuò)。錯(cuò)就是錯(cuò)，不錯(cuò)就是不錯(cuò)， 這永遠(yuǎn)是真理。這部寓言流傳至今，只因?yàn)樗从持畹闹腔酆拖胂蟮闹腔?。它可以告訴我們生活 中的一些道理如：做人必須誠(chéng)實(shí);不能懶情;也不要借著任何理由來(lái)掩蓋自己的錯(cuò)誤;不要

5、 只看見(jiàn)自己的好，而放大別人的壞;做什么事都不要太糊涂，要想清楚是不是對(duì)自己有利， 是不是對(duì)自己有害;自己完全可以辦到的事情不要加壓與他人;同時(shí)也不要把自己做不到的 事情壓在別人身上， 正所謂“己所不欲，勿施于人”。看見(jiàn)別人有困難，別人肅要幫助的時(shí) 候，不要推辭，否則自己的責(zé)任將會(huì)更重;更不要一味的貪婪，過(guò)度的貪婪只會(huì)將自己陷入 困境?？偠灾矣X(jué)得伊索寓言表現(xiàn)了古人智慧的結(jié)晶，表現(xiàn)了優(yōu)良品質(zhì)和好的思想 言行。今天我讀了這本書(shū)，受益匪淺。它的語(yǔ)言并不深翼，但道理卻耐人尋味。都說(shuō)伊索寓言富有生活的智慧，正好有一本，我便迫不及待地翻開(kāi)，先睹為快。 在伊索寓言中，大部分以動(dòng)物為主人公。各個(gè)故事都含

6、有道理、源于生活。在書(shū)中， 我最喜歡的是獅子和狐貍。這則寓言的內(nèi)容是：狐貍譏笑母獅子每胎只生一子，母獅 子回答說(shuō)：然而是獅子!”。這個(gè)故事雖然不長(zhǎng)，但它給我的啟示卻不小:美好的事物在品 質(zhì)而不在數(shù)量記得又一次，媽媽布置了一項(xiàng)作業(yè)，要抄語(yǔ)文第一單元的生字。我三下五除二地抄完To抄完后，覺(jué)得第一單元的生字太少，便自作主張又把第二單元的生字抄完了。合上作 業(yè)本，我就喜滋滋地等善媽媽表?yè)P(yáng)我?？蓩寢寵z查完后，在本子上批到：“寫(xiě)得不認(rèn)真!”， 看著這幾個(gè)字，我心里很不服氣：多寫(xiě)了一點(diǎn)還要受批評(píng)，什么意思!現(xiàn)在，我明白了。 就像寓言里的狐貍與母獅子一樣，就算狐貍一胎生五六個(gè)，但卻抵不上一頭獅子學(xué)習(xí)也 是一樣，如果只是為了應(yīng)付而寫(xiě)，心不在焉地學(xué)習(xí)，到頭來(lái)還是一無(wú)所獲。我認(rèn)為，學(xué)習(xí) 不在于學(xué)的科目多少，如果在一門(mén)上下功夫，在完全拿握了一門(mén)后再學(xué)另一門(mén)，也不是不 可以。做任何一件事都深入下去，就能功到自然成。那本伊索禽言我一定會(huì)好好地珍藏，因?yàn)樗鼘⑹刮医K生受益。古希臘是一個(gè)神奇的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家給世界留下來(lái)一本同樣神奇的書(shū)。這本書(shū)的名字 就是伊索寓言。伊索寓言是由300多個(gè)小故事組成，每個(gè)故事的篇幅都不常，但我們可以說(shuō)，濃 縮的都是精華，每個(gè)小故事不僅十分有趣、還具有深刻的內(nèi)涵。我讀