體育教師個(gè)人工作總結(jié)

1、體育教師個(gè)人工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作就要過(guò)去了。 在這一學(xué)期里， 我作為四五六 年級(jí)的體育教師， 我始終以勤懇的態(tài)度對(duì)待我的工作。 認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)” ， 從思想上、政治上，工作上嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真?zhèn)湔n、刻苦專(zhuān)研教材，確實(shí)上好 兩操一課，抓好課外訓(xùn)練工作。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)體育、愛(ài)體育的積極性，推動(dòng) 了我校體育活動(dòng)的發(fā)展， 為我校精神文明建設(shè)起到了良好的的作用， 同時(shí)也改變 了我校體育課的教學(xué)過(guò)程。一、教育教學(xué)工作1、課前根據(jù)學(xué)生的年齡、 心理特征選擇教材教法。 堅(jiān)持做到精講多練， 嚴(yán)格要求學(xué) 生，讓學(xué)生在學(xué)中玩，玩中樂(lè)。把體育與生活緊密的結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)了學(xué)生組織 性紀(jì)律性、勇敢

2、頑強(qiáng)的精神和團(tuán)結(jié)合作的集體榮譽(yù)感。2. 課中課堂上我重視人體機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)中的應(yīng)運(yùn)。 運(yùn)用這一規(guī)律， 減少了意 外事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康成長(zhǎng)。3. 課后課后與學(xué)生一起玩了， 關(guān)心他們的冷暖， 溫飽，幫他們解決生活中的一些問(wèn) 題，和他們做朋友。了解他們的興趣、愛(ài)好、性格，以便在以后的教學(xué)中因材施 教。二、兩操工作1、早操合并的東長(zhǎng)凝學(xué)校是一所寄宿制的學(xué)校， 學(xué)生在校時(shí)間長(zhǎng)， 早操工作變?cè)谌?校范圍內(nèi)展開(kāi)。 剛開(kāi)始早操工作較為混亂， 針對(duì)這種情況， 我將解決了早操能讓 人頭腦清醒， 呼吸到新鮮空氣的好處， 少先隊(duì)制定了檢查制度。 經(jīng)過(guò)三個(gè)月的共 同共同努力，我校的早操有了很大的

3、提高。但也有部分同學(xué)遲到、偷懶、小聲說(shuō) 話(huà)。2、課間操在開(kāi)學(xué)初，我重點(diǎn)抓了廣播操。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對(duì)廣播操有些陌生，再 加上 10 月份剛剛進(jìn)行了四校合一，學(xué)生的動(dòng)作不太一致、規(guī)范。因此我從讓學(xué) 生認(rèn)識(shí)到做操得重要性和必要性， 培養(yǎng)學(xué)生重視做操、 自覺(jué)做操、 認(rèn)真做操的良 好習(xí)慣。課上運(yùn)用示范，使學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的了解及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。采取“領(lǐng) 操月月?lián)Q制度” 定時(shí)定人的進(jìn)行查操。 使我校的廣播操質(zhì)量在很短的時(shí)間里有了 很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，所有教師以身作則，跟學(xué)生一起認(rèn)真地做操，給 學(xué)生起到了示范和榜樣的作用。三、訓(xùn)練隊(duì)在 12 月 29 號(hào)的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上， 我校取得了驕人的成績(jī)。 成績(jī)的取得是在校 領(lǐng)導(dǎo)、各班主任和各任課教師的支持、 努力下共同取得的， 是全體運(yùn)動(dòng)員克服困 難，努力訓(xùn)練的結(jié)果。但成績(jī)的背后我也深深的感到不足：1、學(xué)校大，對(duì)學(xué)生的了解少，給運(yùn)動(dòng)選材帶來(lái)了不便。2、部分科任老師抓教學(xué)，占用訓(xùn)練時(shí)間，影響了訓(xùn)練隊(duì)的進(jìn)度。3、有部分運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有發(fā)揮出已有的水平。4、三年級(jí)的學(xué)生剛接觸盤(pán)踢，選不出運(yùn)動(dòng)員。只有一人參加了比賽。 以上是我本學(xué)