高中英語角活動總結范文

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡整理！祝您工作順利！高中英語角活動總結范文 英語角是指為進步英語口語，而進展的一種英語口語練習活動。下面我為大家搜集整理了“高中英語角活動總結，歡送閱讀與借鑒！ 高中英語角活動總結 在高中英語教研組成員的共同努力下，僑聲中學英語口語角經(jīng)過一個學年的成長，在繼承原有特色的根底上進一步加強了活動的組織性進展了新一批的忠實支持者和參加者。我們向每個來到我們英語角的人傳遞我們英語角的核心理念，即speak english enjoy yourselves，來這里快樂地說英語是我們對全部伴侶傳達的一個想法。英語角為我們英語愛好者供應了一個除課堂之外的又一個熬煉與展現(xiàn)自己的平臺，相對

2、于正式、傳統(tǒng)的課堂，英語角輕松氣氛更有得同學的英語學習與溝通。同時，大家還可以在英語角結識很多的新伴侶。 相比去年的英語角，今年我們在活動內(nèi)容上形式上以同學為主體，從同學普遍現(xiàn)有程度動身制訂了一系列貼近同學生活的溝通話題，并以輕松好玩的形式開展活動。除了在開頭階段向大家介紹與本期話題相關的英語學問，以及free talk，即參加者自行進展free talk，自由交談。我們還在活動開頭的時候增加了share這個環(huán)節(jié)，即主持人煽動大家主動地與我們共享關于她(他)自己的任何經(jīng)受，可以是她(他)最喜愛的一句話，也可以是一段有特色的自我介紹，甚至可以是個人才藝展現(xiàn)。 在總結去年閱歷的根底上，我們發(fā)覺在經(jīng)

3、營英語角的時候，還增加了一種賜予的形式，給大家?guī)硇缕娴臇|西，讓大家真實地感受到來到我們英語角是真的有所得，有所學，是有收獲與成長的。只有這樣才能保持我們英語角的特色與吸引力，不斷擴大我們的品牌影響力，同時這也是克制英語角進展瓶頸的必經(jīng)之道。在每期英語角活動的前一周內(nèi)，我們工作人員都會搜集大量的英語口語有用材料，并把材料印發(fā)給全部到場的英語愛好者。我們通過前半年的努力工作使得來到英語角的同學都主動地參加和投入到活動當中來，享受說英語的樂趣。我們的盼望就是要讓每一個到英語角的人都能感覺到自己是英語角這個大家庭中的一份子。因為英語角最終還是要靠大家主動地參加才能連續(xù)進展下去。 本學年英語角一共進展

4、了三次活動，活動時間一般是每周四下午17:3018:30在地理園進行。 英語角本學年活動形式多種多樣，主題一般是依據(jù)當時的熱點話題、西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日而確定的，有用性較強，旨在讓同學們對中西方不同文化和風俗有更多的理解。 我們辦過一期主題為sports的活動，接近校運會。同學對自己所喜愛的運動類型，以及校運會參賽工程進展 了溝通，師生之間進展了良好的互動，實在從日常生活角度熬煉同學的口語。 我們還辦過一期主題為music的活動，讓大家暢談自己所喜愛的音樂類型，以及自己喜愛的歌手及緣由。music這個話題貼近同學生活是大局部同學感愛好的日常頻繁接觸到的話題，同學對于音樂有許多的看法，盡舒己見。

5、 本學期的英語口語角雖然缺少了外教的參加，但同學仍舊主動參加。有不少口語程度相對薄弱的同學在教師的鼓舞下敢于用英語表達自己并且越說越好，這也讓全部參加進來的師生感受到英語口語角為同學帶來的良好影響。 舉辦這些形式多樣的活動就是為了更好地效勞全校的同學，英語角是對全校同學免費開放的，我們高中教研組全部的成員都在盡自己最大的努力來為大家供應一個良好的溝通與學習環(huán)境。即使有時候會因為各種緣由而導致活動不能很順當?shù)氐倪M展，但是在大家不斷地支持下，英語角通過了一道又一道的關卡和考驗，始終進展到了今日。我們信任，我們肯定會越做越好! 高中英語角活動總結 為了活潑我院英語學習的氣氛，進步同學英語口語的力量，

6、增加人與人之間的交際力量，豐富同學業(yè)余活動的生活，我院于12月14日晚6：30舉辦了英語角活動。針對這次活動中我們部門成員的表現(xiàn)以及整個活動的進行過程特作了一份總結： 活動前期： 為了讓更多的人能參加到英語角的活動中來，我們在全校進展了宣揚，宣揚內(nèi)容包括散發(fā)傳單、海報宣揚、網(wǎng)絡宣揚、設計簡潔的宣揚口號等。在英語角開頭前我們還以組織者的名義向外籍教師發(fā)出了邀請函?；顒赢斕?，部門成員們都要求在活動開頭前2個小時到達場地，對場地進展布置。成員們都很主動協(xié)作，在活動場地處處都能見到他們勞碌的身影。他們相互協(xié)作，充分表達了團隊合作精神。吹氣球、掛彩帶、掛宣揚語等工作有條不紊的進展著?，F(xiàn)場的音響設備也由專

7、業(yè)人員準時的調(diào)到了狀態(tài)，工作人員負責維持好現(xiàn)場的秩序，參賽人員在指定地點做賽前預備，英語角活動前期的預備為活動的順當開展打好了堅實的根底。 活動期間： 一切預備就緒后，在同學們的期盼中，英語角活動最終開頭了。這次活動的形式以個人或團體唱英文歌曲、自由對話為主，輔以興趣活動、主題爭論等。為了讓同學們能充分展現(xiàn)自我，我們?yōu)檫@次活動供應了豐富多彩的內(nèi)容，有集體大聲朗讀、同學個人大聲朗讀、自由交談以及寢室或者團對形式參加的競賽?；顒舆^程中的氣氛特別熱鬧，同學們都主動協(xié)作著現(xiàn)場的氣氛，參賽選手們也都激情風揚，為現(xiàn)場帶來了一次又一次的高潮。 活動后期： 英語角活動完畢后，同學們在現(xiàn)場工作人員的指導下有序的

8、分開了現(xiàn)場，部門成員都自主留下來將場地清掃潔凈，負責音響設備的人將設備器材歸復原地。 總的來說，這次英語角活動還是挺勝利的，雖然還存在著缺乏的成分，例如宣揚力度不夠，參賽人員不多，活動進展中出現(xiàn)了同學們無話可說的狀況，局部緣由可能是參加者對本次話題缺乏愛好，以后我們會選擇更貼近大同學活更能引起大家愛好的話題。我們盼望，通過這次活動能激起同學們對英語學習的熱情，讓更多的同學參加到英語學習的行列中來! 高中英語角活動總結 第一局部：活動介紹 1、活動概述 1)活動宗旨：此次英語角旨在進步同學學習英語愛好，熬煉同學英語口語及實際溝通應用力量，豐富同學課余文化生活，并供應一個互動溝通的平臺，促使廣闊學

9、習英語的伴侶到達學以致用的目的。 2)工作開頭：12月17日 3)工作完畢：12月21日 2、活動開展狀況 1)活動環(huán)節(jié)： 主持人于晚上7：00點整宣布本次英語角活動正式開頭，并宣布本次英語角的3個話題，依據(jù)每個話題分成三個組，讓參與者自己選擇喜愛的話題組參加。爭論時間約為20分鐘。然后各組主持人在介紹小嬉戲的規(guī)章后，帶著同學一起玩嬉戲。嬉戲時間約為20分鐘。最終由上屆外文歌曲大獎賽優(yōu)秀選手演出，并邀請在場的同學表演。 2)活動氣氛： 場面比擬熱鬧，同學熱情飽滿，主動參與爭論，嬉戲等環(huán)節(jié)。 3、活動成果： 1)預期目的：盼望能讓除外國語學院的同學主動參與，并盼望通過英語角熬煉同學的口語力量 2

10、)實際成果：參與英語角的外國語學院的同學較多，很多同學比擬害羞，不情愿大聲交談。 3)緣由：其一是因為星期四晚上很多大一新生想?yún)⑴c英語角，但由于晚自習請假的緣由，而無法到場。其二是大一新生英語程度普遍較低，不敢開口講英語。 4、活動中最勝利的是： 1)英語角在宣揚前期，吸引大批大一同學的關注。 2)活動當天，整體氣氛較為活潑，各個環(huán)節(jié)聯(lián)絡嚴密，同學比擬熱情。 5、活動的缺乏： 1)雖然得到了大一新生的關注，但是由于晚自習的緣由，許多感愛好的人沒有到場。 2)開始有一些混亂，沒有準時把同學分成三組，造成許多同學彷徨在場邊。 3)場地的布置比擬簡潔，許多過路的同學不知道這里舉辦什么活動 4)主持人沒有很好的調(diào)動同學將英語的主動性。 其次局部：活動開展條件分析 1)由于經(jīng)費問題，不能很好的布置現(xiàn)場，使許多過路同學不知道這里舉辦什么活動。 2)由于嬉戲環(huán)節(jié)非常主動