適合幼兒的體育活動幼兒園體育活動方案大全

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！適合幼兒的體育活動幼兒園體育活動方案大全 幼兒老師帶著幼兒做戶外體育拓展活動的指導(dǎo)方案也屬于一種教案。以下是我細(xì)心搜集整理的合適幼兒的體育活動篇,下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。 合適幼兒的體育活動篇1 活動目的： 1、充分利用小椅子做運動，學(xué)會跨障礙跑。 2、樂于參加競爭，具有集體榮譽感。 活動預(yù)備： 1、人手一把小椅子(課前將小椅子擺放到活動場地)2、溫柔音樂磁帶、錄音機(jī) 3、小型體育器械-跨欄 活動流程： 一、進(jìn)入活動場地，做熱身運動 1、老師帶著幼兒跑步進(jìn)入活動場地。幼兒自由散開，老師組織在相應(yīng)的位置上站好。 2、老師帶著幼兒做熱身運動：擴(kuò)胸

2、運動、頭頸運動、腹背運動、跳動運動、分別活動腳腕、手腕、膝蓋、前后壓腿、左右壓腿。(老師可依據(jù)幼兒體力或者天氣改變進(jìn)展適當(dāng)?shù)臒嵘磉\動) 二、談話、老師引導(dǎo)幼兒簡說與奧運會有關(guān)的內(nèi)容 師：今日我們進(jìn)展一項體育運動，誒，小伴侶，請你想一想你知道哪些體育運動? 幼：打籃球、打排球、跳高、跨欄? 師：小伴侶真厲害知道這么多的體育運動，教師聽說這么多的體育運動湊到一塊的時候，就叫做“奧運會，小伴侶知道嗎? 幼：知道。我知道奧運會的郭晶晶是跳水冠軍? 合適幼兒的體育活動篇2 活動目的 1、把握跳皮筋的方法，對民間體育嬉戲感愛好， 2、進(jìn)展幼兒雙腳協(xié)調(diào)地跳，通過幼兒自主活動，互相學(xué)習(xí)，培育合作精神，體驗合作

3、嬉戲的歡樂。 活動預(yù)備 3米5米長的橡皮筋或松緊帶一條，兩頭打個結(jié)。 活動指導(dǎo) 玩法一：三人為一組，兩名幼兒扯皮筋，一名幼兒跳皮筋，幼兒雙腳站在皮筋左側(cè)，右腿邁入皮筋里左腳跟上，右腳在左腳之后向皮筋外側(cè)點，接著右腳再收回，同時左腳跳出，右腳跟著跳出皮筋。跳皮筋的高度漸漸加高，以增加難度，幼兒可邊念兒歌邊跳皮筋，留意節(jié)奏。 玩法二：四人一組，其中三人把橡皮筋套在各自的小腿處站成等邊三角形，一人在中間跳。跳的方法可自選，可先用右腳腕勾住三角形的“一條邊，然后左腳跟進(jìn)去，接著右腳跳出來，左腳跟著也跳出來。如此連續(xù)跳三次，“一條邊跳完后，小跑步到“其次條邊，“第三條邊上跳，方法同前。就這樣順著三角形跳

4、，邊跳邊念兒歌，當(dāng)跳念到“一百零一時，與角上幼兒對換，換上的一名幼兒用同樣的方法跳。 留意事項 1、在跳的過程中，假如被橡皮筋勾住腳脫不掉，就得停下?lián)Q別人跳。 2、必需按兒歌節(jié)奏，順著三角形跳。 附兒歌 馬蓮花，馬蓮花，馬蓮花開二十一， 二五六，二五七，二八二九三十一， 三五六，三五七，三八三九四十一， 四五六，四五七，四八四九五十一， 五五六，五五七，五八五九六十一， 六五六，六五七，六八六九七十一， 七五六，七五七，七八七九八十一， 八五六，八五七，八八八九九十一， 九五六，九五七，九八九九一百零一。 合適幼兒的體育活動篇3 【設(shè)計意圖】幼兒對大鞋很感愛好，也有穿爸爸媽媽的大鞋踢踏踢踏的經(jīng)

5、受，但對于兩人或三人同時穿同一雙大鞋一起走路會怎么樣?幼兒很想親身體會一下，因此我設(shè)計了走大鞋這一活動。 【活動目的】 1、嘗試兩人、三人合作平移走“大鞋，進(jìn)展幼兒平衡力量及相互協(xié)作的精神。 2、選擇自己喜愛的方式，進(jìn)展小組循環(huán)的“大鞋嬉戲，充分體驗合作運動的愉悅。 【活動預(yù)備】 用木版和寬牛筋自制的“大鞋假設(shè)干雙，可供兩至三個幼兒一起玩，大鞋上分別寫有數(shù)字1、2。 【活動過程】 1、熱身運動，活動活動筋骨。 2、兩人合作“走大鞋。 第一次嘗試 (1)幼兒自由組合，兩人一組分別選擇一雙“大鞋進(jìn)展合作“走大鞋的嘗試。 (2)老師巡察觀看，留意發(fā)覺幼兒在嘗試過程中出現(xiàn)的問題，如：兩人邁步不協(xié)調(diào)，步

6、速不全都等，并引導(dǎo)幼兒主動探究。 (3)請幼兒說說自己走得怎樣?如何才能走得更好?可以用動作協(xié)作語言表達(dá)自己的想法、做法。 (4)師幼共同總結(jié)“走大鞋的好方法，即動作要領(lǐng)：后一名小伴侶扶著前一名小伴侶的肩膀;走的時候先出有數(shù)字1的鞋，再出有數(shù)字2的鞋，同時兩人一起喊“1、2，1、2，的號子。這樣就不會摔倒，兩人才能協(xié)調(diào)全都地向前走。 其次次玩“走大鞋“的嬉戲 (1)在踏浪樂聲的伴奏下，幼兒再次玩“走大鞋的嬉戲。 (2)老師進(jìn)展個別指導(dǎo)與關(guān)心。 (3)請合作走大鞋勝利的幼兒展現(xiàn)，并鼓舞幼兒進(jìn)展創(chuàng)新。 3、三人合作走大鞋 品味到勝利味道的、身體平衡力量較強(qiáng)的三名幼兒自由組合走大鞋，方法同兩人走，只

7、是難度有所增加，三人必需親密協(xié)作、步調(diào)全都才能走好。 4、放松運動 幼兒小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身體放松。 合適幼兒的體育活動篇4 一、競賽目的：為了進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒主動參加晨間體育活動的愛好，熬煉幼兒體質(zhì)。 二、競賽工程：大班組(跳竹竿，跳繩);中班(拍球，跳繩);小班(拍球，踢鍵子)。 三、競賽規(guī)章及做法 每個工程的第一項為根本項，各班應(yīng)為90%。 1、大班跳竹竿 每班由四幼兒組成兩對各持竹竿向下不斷地敲打粗竹竿，隨著節(jié)奏時開時合，班上其他幼兒隨著節(jié)奏跳過四根竹竿，有秩序地從一面跳進(jìn)另一面跳出，可單人跳或雙人同時跳，跳時可單腳跳或雙腳跳。 幼兒能按要求跳過竹竿的算積分1分。 2、大班跳

8、繩 單人跳：幼兒能連續(xù)跳5個的算積分1分。 集體跳：每10名幼兒組成一組，老師搖繩，10名幼兒一個接一個成8字跳，完成后算積分10分。 3、中班拍球 原地拍球：幼兒能連續(xù)拍5下算積分1分。 行走拍球：幼兒能邊走邊拍球10米算積分1分。 4、中班跳繩 幼兒連續(xù)跳3個以上算積分1分。 5、小班拍球 幼兒能連續(xù)拍球5下算積分1分 6、小班、踢鍵子 幼兒能帶繩踢鍵子10下算積分1分。 四、競賽時間： 初賽時間為四月下旬，由班上組織競賽;決賽時間為4月28日，由幼兒園和各班級組組織，參與集體跳繩的派出組數(shù)不限，但不能重復(fù)參與，其余工程各班派出班上幼兒三分之一的幼兒參與決賽。 五、嘉獎 1、集體獎：競賽活

9、動完畢后，依據(jù)各班所得積分打算獲獎等次，特等獎大班組、中班組、小班組各一名，一等獎大班組兩名，中班組、小班組各一名，其余為二等獎。 2、個人獎：依據(jù)幼兒參賽工程及競賽表現(xiàn)，選出“小小體育明星大班組12名、中班組10名、小班組8名。 合適幼兒的體育活動篇5 活動目的： 1、主動并且喜愛參加體育活動，體驗滑板開車帶來的歡樂。 2、能集中留意力，敏捷反響，進(jìn)步動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。 3、初步把握滑板的玩法并理解一些交通學(xué)問，可以遵守交通規(guī)章。 活動預(yù)備： 1、閱歷預(yù)備：在日常生活中有玩滑板的經(jīng)受。 2、物質(zhì)預(yù)備：滑板假設(shè)干，標(biāo)記桶，紅綠燈指示牌。 活動過程： 1、熱身 老師和幼兒跟著音樂一起做熱身操

10、，活動身體的各個關(guān)節(jié)(頭、上肢、下肢、軀干等)。 2、出示滑板車，引起幼兒的愛好。 指導(dǎo)語：教師帶來了一個很好玩的玩具和大家一起玩嬉戲(出示滑板)。 3、幼兒自由探究滑板的各種玩法并集中溝通創(chuàng)意玩法。 指導(dǎo)語： 待會我會給你們一人發(fā)一個滑板車，你們自己玩一玩，到時告知教師你的滑板車是怎么玩的呢? (老師小結(jié)：老師鼓舞幼兒共享自己的不同的玩法，并加以確定和表揚? 共享的時候留意常規(guī)，挨次有先后，重點是在幼兒中自己發(fā)覺的玩法中查找下面要教學(xué)的內(nèi)容) 4、進(jìn)一步練習(xí)滑板的玩法：肚子緊貼滑板，頭抬高，兩腿伸直并攏，雙手撐地使滑板向前挪動。 5、嬉戲活動：紅綠燈(遵守紅燈停，綠燈行)。 任務(wù)與要求： 今日我們要用滑板車玩一個嬉戲，你們當(dāng)汽車司機(jī)，駕駛滑板車。教師說“向前開，你們就向前開;教師說“停幼兒就停住不動。 指導(dǎo)要點：駕駛滑板時不能互相碰撞，保持肯定間隔 ，以免出現(xiàn)危急。各路縱隊集體嬉戲2-3次。 6、嬉戲競賽(激發(fā)整堂課的高潮) 幼兒分成幾組， 開著滑板車到加油站加油，一