高三語(yǔ)文:高考總復(fù)習(xí)四、詞語(yǔ)(教學(xué)方案)_第1頁(yè)
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1、高三語(yǔ)文:高考總復(fù)習(xí)語(yǔ)(教學(xué)方案)Chinese is known as the "Mother of Encyclopedias*, which is the best interpretation of it, solearning Chinese is very important(語(yǔ)文教案)學(xué)校:年級(jí):教師:教案設(shè)訃/精品文檔/文字可改教學(xué)文本DOCUMENT TEMPLATE 高三語(yǔ)文教案高三語(yǔ)文:高考總復(fù)習(xí)四、詞語(yǔ)(教學(xué)方案)教材簡(jiǎn)介:語(yǔ)文素有“百科之母”的稱號(hào),我想這是對(duì)它基礎(chǔ)性最好的詮釋, 本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于高中高三語(yǔ)文科目,學(xué)習(xí)本教材的學(xué)生可以提高自身技 能,本文

2、檔是按照教材進(jìn)行修訂編寫,可以放心的進(jìn)行教材使用。一、教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)詞語(yǔ)有關(guān)知識(shí),正確使用詞語(yǔ)。二、難點(diǎn)、重點(diǎn)分析(一)正確使用詞語(yǔ),主要應(yīng)考慮哪些方面?分析:使用詞語(yǔ)主要應(yīng)考慮四個(gè)方面。1.感情色彩和語(yǔ)體色彩。詞的感情色彩是指詞語(yǔ)屮包含的說(shuō)話 人的主觀態(tài)度和情感。它分褒義、貶義、中性三種情況。詞的語(yǔ)體 色彩指詞語(yǔ)帶有的適合于一定場(chǎng)合、體裁的特點(diǎn)。它分口頭語(yǔ)和書 面語(yǔ)兩種。書面語(yǔ)又分科學(xué)語(yǔ)體、文學(xué)語(yǔ)體、政論語(yǔ)體、公文語(yǔ)體 等。注意詞的感情色彩、語(yǔ)體色彩,就是要求選用與上下文感情色 彩、語(yǔ)體色彩一致的詞語(yǔ)。第2頁(yè)教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 高三語(yǔ)文教案2語(yǔ)境屮的事理因素。事理

3、就是事物的道理。注意語(yǔ)境屮的事 理因素就是要求選用詞語(yǔ)時(shí)選擇符合事物道理的詞。如:從“落、 圓、明、上”四個(gè)字中選一個(gè)填入“月繁星滿天”的空缺處。 根據(jù)“月明星稀”的事理,應(yīng)該選“落”。3. 詞語(yǔ)的搭配。選用詞語(yǔ),要與語(yǔ)境的語(yǔ)氣強(qiáng)弱一致,要使主 語(yǔ)和賓語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)、定語(yǔ)和屮心語(yǔ)、狀語(yǔ)和謂語(yǔ)搭配適當(dāng),要 符合日常用語(yǔ)習(xí)慣。4. 語(yǔ)境對(duì)詞語(yǔ)的解釋和限制。在句、段中往往有對(duì)詞義起一定 的解釋和限制作用的內(nèi)容,從這些解釋和限制的內(nèi)容就可以推知詞 義,由詞義可以找到恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。如:有人說(shuō),運(yùn)用不同的語(yǔ)言形式可以產(chǎn)生不同的效果。使文句 整齊,使文意流動(dòng);使文章增加一瀉千里的氣勢(shì),使文章 產(chǎn)生一唱三嘆的節(jié)

4、奏;,文章自有活潑之趣,,文章會(huì)有古 雅Z風(fēng)。下列各項(xiàng)填入上文空缺處,正確順序是: 巧用口語(yǔ)教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 高三語(yǔ)文教案 排比 多用文言成分 散句 偶句 反復(fù)分析語(yǔ)境可知,最后兩處必須選擇動(dòng)詞短語(yǔ),在、兩項(xiàng)中 選擇,而“古雅”限定了 “文言”,“活潑”照應(yīng)著“口語(yǔ)”,順序是 、?!芭季洹闭R,“排比”有氣勢(shì),“反復(fù)”則照應(yīng)“一唱三嘆”。 備選各項(xiàng)都是被解釋的對(duì)彖,正文則是加以解釋、限制的內(nèi)容。順 序是。(二)使用短語(yǔ)(包括成語(yǔ))要注意什么問(wèn)題?分析:1.要掌握短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)和作用。常見(jiàn)名詞性短語(yǔ)按結(jié)構(gòu)分有聯(lián)合短語(yǔ)(如:工人和農(nóng)民)、偏正 短語(yǔ)(如:偉大的祖國(guó))、復(fù)指短語(yǔ)(如:周恩來(lái)總理)、方位短語(yǔ)(如: 太湖邊)、的字短語(yǔ)(如:唱歌的)、數(shù)量短語(yǔ)(如:一公斤)等。教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 高三語(yǔ)文教案動(dòng)詞性短語(yǔ)有聯(lián)合短語(yǔ)(如:說(shuō)笑)、偏正短語(yǔ)(如:認(rèn)真地聽(tīng))、 述補(bǔ)短語(yǔ)(如:說(shuō)得好)、動(dòng)賓短語(yǔ)(如:學(xué)習(xí)文件)、連動(dòng)短語(yǔ)(如: 坐下休息)、兼語(yǔ)短語(yǔ)(如:叫人相信)、能愿短語(yǔ)(如:必須承認(rèn))、 趨向短語(yǔ)(如:跑

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