端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿

1、精品文檔端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿-WORD文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本，歡迎您借鑒參考閱讀和下載，侵刪。您的努力學(xué)習(xí)是為了更美好的未來！端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿篇一為什么一上學(xué)父母就說： “要用心學(xué)習(xí)，好好學(xué)呢 ?”這指的就是學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切，只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，我們才有資格學(xué)習(xí)。 如果態(tài)度端正， 就有毅力克制自己的玩心， 有催促自己前進(jìn)的動(dòng)力。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下自己有無懈怠之時(shí)，投機(jī)取巧、偷工減料之處。及時(shí)矯正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是認(rèn)真學(xué)習(xí)、用心學(xué)習(xí)的必要保證。端正態(tài)度之后，我們所要找的就是方法。一樣的付出，卻得到不同的成績是什么原因呢?有的人學(xué)習(xí)刻苦，

2、不容置疑，成天寫寫寫，做做做，默默默。在一旁看著都覺得累，有的人上課聽聽，下課翻翻，寫寫作業(yè)，難得寫幾道奧數(shù)題，成績卻穩(wěn)定不退，這個(gè)世界怎么這么不公 ?其實(shí)不是這樣的， 前者用的是題海戰(zhàn)術(shù)， 多少英雄好漢就是一頭撞死在這堵墻上的。題做得多是好事， 可那是做題 ! 又有多少道題是真正會(huì)做的 ?如果改個(gè)條件，換個(gè)問法能做到聯(lián)想，轉(zhuǎn)換為同一道題 ; 或是用五花八門的方法求出來才算真正會(huì)做。我的學(xué)習(xí)方法比較奇怪： 不死啃書。 我手上的輔導(dǎo)書也不算少， 我是這么做完的：看了一題，腦子里有了思路就可以pass 了。如果一題讓我思路凌亂，那么，八成是難題或有多種解法，這道題就值得我下大手筆了。對待作業(yè)，一定

3、要認(rèn)真，自己買的書鬼畫符也就罷了， 老師布置的作業(yè)馬虎不得。 這不是阿諛奉承，是訓(xùn)練解題格式，打基本功的絕佳機(jī)會(huì)。另外，做題時(shí)要記住一次做對，千萬不要想我還有檢查的機(jī)會(huì)?？纪炅嗽嚕偮牭接腥吮г梗骸拔颐髅鳈z查了的，就是沒看到。 ”這很正常， 就如你自己挖的陷阱自己不會(huì)往里面跳，我們犯的錯(cuò)誤自己是很難檢查出來的。給自己找一個(gè)競爭對手也不失為一種方法。當(dāng)自己有一個(gè)對手時(shí)， 便有了競爭的意識， 只要我們想要有進(jìn)步， 就會(huì)自己向前。那么如何選一個(gè)對手呢 ?不要把一個(gè)短時(shí)間內(nèi)超越不了的人作為對手。 他，1精品文檔是你的榜樣?？纯瓷洗蔚呐琶?， 你前面的那位是誰 ?目標(biāo)不要太高，比他高一分。我曾在課桌上寫下

4、， 比 xxx 高一分，就是這么一個(gè)小小的目標(biāo)， 付出努力后我所得的遠(yuǎn)不止一分。當(dāng)然，最重要的還是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，學(xué)習(xí)上下了苦功夫，課后一定要用散步、運(yùn)動(dòng)、睡覺補(bǔ)回來。運(yùn)動(dòng)可以提高思維的活躍程度，適當(dāng)?shù)拇虼蚯颍賹W(xué)習(xí)是有益的。有規(guī)律的作息，合理的飲食絕對百利而無一害。我們所需要把握的是平衡關(guān)。一旦勞、逸兩者失去平衡，一定要及時(shí)補(bǔ)救。如果這樣做了，相信大家在學(xué)習(xí)與健康方面都能做到雙贏。有了良好的學(xué)習(xí)方法，最重要的還是要堅(jiān)持。學(xué)習(xí)習(xí)慣看似和方法差不多，但好習(xí)慣的養(yǎng)成更需要的是毅力。例如：找個(gè)小本子記下身邊上發(fā)生的事，有多少人能做到呢 ? 又有多少人把看的新聞?dòng)浽谀X子里了 ?有誰能時(shí)刻記住要多聯(lián)想

5、，鍛煉思維邏輯性呢?.習(xí)慣可大可小，貴在堅(jiān)持; 貴在你對它的重視程度。習(xí)慣不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的，是自己多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、歸納得出的。從現(xiàn)在開始，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改良學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做學(xué)習(xí)方面的諸葛亮。 臨近期中考試， 希望大家在有限的時(shí)間內(nèi)努力一把，爭取創(chuàng)造自己的小奇跡。端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿篇二各位老師、同學(xué)：大家好。相信剛剛過去的高考讓每個(gè)人都有很大感觸。 考生們走過了人生第一個(gè)至關(guān)重要的路口， 經(jīng)過了高考的洗禮， 他們變的成熟和堅(jiān)強(qiáng)， 更加堅(jiān)定地踏上實(shí)現(xiàn)夢想的路。而作為我們， 雖沒有他們所承受的壓力和辛苦， 卻也應(yīng)從高考中收獲些什么，比如經(jīng)驗(yàn)，比如方法。以下是高三學(xué)長們

6、的學(xué)習(xí)方法和建議，和大家共享。1) 高中學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過程，高一就開始努力，不算早，高二開始刻苦，不算晚。高三才開始好好學(xué)，你已經(jīng)失去優(yōu)勢了。2) 端正學(xué)習(xí)態(tài)度很重要， 你用什么樣的態(tài)度對待學(xué)習(xí)， 學(xué)習(xí)就用什么樣的成績來“回報(bào)”你。2精品文檔3) 上帝是公平的， 給每個(gè)人的時(shí)間都一樣， 高考的游戲規(guī)則是： 想要比別人考的好，就必須比別人付出更多。4) 努力了不一定會(huì)有好成績， 但是不努力一定沒有好結(jié)果。 科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是建立在合理安排時(shí)間的基礎(chǔ)上的。5) 有自制力的人才是真正的強(qiáng)者，管住自己是好學(xué)生的王牌。6) 基礎(chǔ)知識很重要， 課本很重要， 能書記課本的人成績一定不會(huì)差。 一定要在知識掌握

7、的基礎(chǔ)上做題，否則就是在浪費(fèi)時(shí)間。7) 心態(tài)甚至比學(xué)習(xí)更重要，心靜，樂觀的人才能戰(zhàn)勝高考。8) 身體是革命的本錢，這是真理 ! 身體不好，你很難學(xué)習(xí)好。9) 多數(shù)情況下，上的補(bǔ)習(xí)班越多，成績越不怎么樣。尤其是在高三。學(xué)習(xí)是沒有捷徑的， 不要想著一步登天， 只有將思考融入學(xué)習(xí)， 才能結(jié)出成功的果實(shí)。正如孔子所說，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)與記憶是不一樣的，學(xué)習(xí)是要理解，要從問題中總結(jié)方法，從練習(xí)中提煉精華。提高成績單單靠做題是不夠的，而重在于你能否從如此多的練習(xí)題中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我并不贊成無限度的做練習(xí)， 畢竟人的精力是有限的， 如何將有限的精力合理利用，便是學(xué)習(xí)的重中之重。 晚上不宜將自己搞

8、得身心疲憊， 而應(yīng)為第二天的課堂儲(chǔ)備好足夠的精力。 也不要將自己的時(shí)間安排的太緊張， 該休息時(shí)就好好放松一下但我說的放松， 并不是指通宵達(dá)旦的上網(wǎng)這類。 在我看來， 通宵也是一種自我折磨，正好與放松的目的背道而馳。娛樂是必須的，但應(yīng)把握好限度。在空閑時(shí)間，聽聽音樂，讀讀課外書，看看電影，與同學(xué)逛街又何嘗不可呢?說到課外書， 這在學(xué)校是個(gè)很尖銳的話題。 課本是裝不下整個(gè)世界的， 課外書便成了我們擴(kuò)展視野的好方式。但對于龍蛇混雜的書籍，我們應(yīng)控制住自己，看書只為消遣，而不應(yīng)癡狂。對于初三的同學(xué)們， 中考就像逐步臨近的戰(zhàn)斗一樣。 人生的路還很長， 中考只是一個(gè)十字路口而已， 一如既往的安心學(xué)習(xí)吧，

9、跟好老師的步子， 努力掌握更多的知識，只要盡了全力，就沒有遺憾。有一段話我印象頗深， 每個(gè)目標(biāo)都是一個(gè)終點(diǎn)， 又都是一個(gè)起點(diǎn)。 達(dá)到目標(biāo)之后，不要忘記啟程，忘記趕路。3精品文檔端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿篇三俗話說：“寶劍鋒從磨礪出， 梅花香自苦寒來?！痹趯W(xué)習(xí)上也是如此，那些學(xué)習(xí)上的佼佼者， 都付出了比別人多的努力。至于怎么學(xué)習(xí)， 我相信你們的老師一定教給了你們許多的方法。 我今天主要談?wù)剬W(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)閼B(tài)度決定一切 ! 那我們該用怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度對待學(xué)習(xí)呢我覺得要做到三個(gè)“超越”。1，超越自己。這個(gè)世界上最難戰(zhàn)勝和超越的不是別人，正是你自己。如何超越自己，首先要知道自己的長處和弱點(diǎn)。 如果不知道自己

10、的長處， 你會(huì)缺乏足夠的自信：如果不知道自己的弱點(diǎn)， 你不可能超越自己。 例如如果你的記憶力不夠強(qiáng)，那你就要學(xué)會(huì)刻意地記憶一些公式， 多花時(shí)間背誦課文， 復(fù)習(xí)生字時(shí)要學(xué)會(huì)分析字形結(jié)構(gòu)。 如果你做題目不夠細(xì)心， 常犯粗心錯(cuò)誤， 那你就要學(xué)會(huì)分析做過的錯(cuò)題，以免今后再犯同樣的錯(cuò)誤。 如果你的意志不夠堅(jiān)強(qiáng)， 做了一會(huì)兒題目就想出去玩， 或者喜歡和旁邊的同學(xué)說話， 那你要知道這是學(xué)習(xí)上的大敵， 要強(qiáng)迫自己改正。 當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己在一點(diǎn)一點(diǎn)地改變自己時(shí)， 你就在超越自己了， 只有超越自己，才可能超越別人。2，超越書本。讀書要活學(xué)活用，要超越書本。如何超越書本呢對書上寫的知識要多問幾個(gè)“為什么”， 也要經(jīng)常問

11、“這樣說對嗎”“這樣說好嗎”要學(xué)會(huì)聯(lián)想和比較，這個(gè)知識我在另一本書上也看到過，它們哪些地方說的相同，那些地方說的不一樣。 你甚至可以把那本書找來，對照一下。 如果能發(fā)現(xiàn)書中的錯(cuò)誤就更了不起了。3，超越老師。我們要尊敬老師，虛心向老師學(xué)習(xí)，但是不能在老師面前又去獨(dú)立思考的能力。在學(xué)習(xí)進(jìn)度上要超越老師，要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好劉慣。這樣，你在聽課時(shí)就叫以做到心中有數(shù)，而不是被老師牽著鼻子走。尤其是在思維L要中會(huì)超越老師。在老師講一個(gè)問題之前，就要猜一猜，他會(huì)怎么講。老師講完后，想一想：是否和我想的一樣，在老師講完一種題目的解法時(shí)，還要想一想有沒有另外的解題方法。當(dāng)然，你如果能發(fā)現(xiàn)老師的錯(cuò)誤，就更值得贊賞了。下面我想對那些少數(shù)的不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)說幾點(diǎn)。1，你將成為怎樣的學(xué)牛是由你自己決定的。優(yōu)秀生和后進(jìn)生是完全不一樣的，作業(yè)不一