2020年小學(xué)六年級語文畢業(yè)試題

1、2020 年小學(xué)六年級語文畢業(yè)試題一、語言基礎(chǔ)。 (26 分 )1、準(zhǔn)確認(rèn)讀：認(rèn)讀帶點(diǎn)的漢字，并在注音全對的一組后打 “"”。(4 分)A、磅礴Pa ng b o黑魆魆e 1 x u x u親戚U ng q 1 ()B、嫻熟 xi a n sh u 婀娜e nu o 雄渾Xi o ng h u n ()C、吞噬 t 口 n sh i 拍攝Pd i s e 皮襖? o ()D 潛伏 qi a n f u 貧窮Pi n qi o ng 勻稱i n ch e n ()2、 準(zhǔn)確拼寫：根據(jù)拼音和句子的意思寫生字詞。(5 分) 正在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢只有pa

2、i hu a i()罷了，只有o ng c o ng()罷了 過去的日子如輕 煙，被微風(fēng)吹散了 ；如bow u ()，被初陽zh e ng r o ng()律留著 些什么h e n j i ()呢3、下列詞語中感情色彩不相同的一項(xiàng)是 ( )(4 分)A、奮不顧身B、享譽(yù)中外C、樸實(shí)無華D、弄虛作假4、準(zhǔn)確書寫(找出下列詞語中的錯(cuò)別字并在下面劃上“”，然 后將準(zhǔn)確的字語詞規(guī)范、端正地寫在格子里 )。 (10 分)(1) 專心至志 (2) 天崖海角 (3) 花好月園 (4) 驚濤咳浪 (5) 青面 撩牙 (6) 體貼人徽 (7) 驚心動皤 (8) 養(yǎng)尊處憂 (9) 美不勝収 (10) 精兵 簡證(

3、1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)5、根據(jù)下面給出的數(shù)字，各寫出一個(gè)成語： (3 分).12345609().1256789().1+2+3 ().40 - 6 (). 3/4 的倒數(shù) ( ) . 9寸+1 寸=1尺 ( )二、積累使用。 (18 分 )1 、 古詩文是我們民族文化的精華，這些千古佳句相信你一定記得 (4 分 ) ，熟能無惑。 選自作品 種樹者必培其根， 。選自作品 爆竹聲中一歲除， 。選自作品 一個(gè)人并不是生來要給打敗的。 。選自作品 2、下列作品、主要人物、作者搭配不準(zhǔn)確的一組是 ( )(4 分)燈光一一郝副營長一一王愿堅(jiān)十六年前

4、的回憶一李大釗李星華一夜的工作周恩來何其芳跨越百年的美麗居里夫人笛福3、下面沒有語病的一句是 ( ) 。(4 分) 在生活上，恩格斯熱烈協(xié)助馬克思。 一進(jìn)學(xué)校，我就看見一座教學(xué)樓和一陣陣讀書聲。 全班同學(xué)只差張軍沒來了。 老師交給我的任務(wù)已經(jīng)將要完成了。4、根據(jù)課文或語境填空。 (6 分)(1) 請你仔細(xì)回憶六年級學(xué)過的課文，選擇恰當(dāng)?shù)恼n文題目填在 橫線上。時(shí)間 而過，一晃小學(xué)馬上要畢業(yè)了。通過學(xué)習(xí) 我 懂得了：只有在不確定的生活中經(jīng)受住考驗(yàn)的人，才能長大成才 ; 學(xué)習(xí) 作者向我們展示了一幅老北京春節(jié)的民風(fēng)民俗 ; 學(xué)習(xí)了 感受 革命志士在刑場上視死如歸的偉大精神 ; 欣賞了外國名著 揭示了

5、資本主義的罪惡，表達(dá)了對貧苦人民的深切同情 ; 老師教育我們只有 ，才能獲得的快樂和幸福。三、閱讀感悟。 （總分 26 分）（ 一） 課內(nèi)精彩片段。 （10 分 ）（ ） 我們是為人民的， （ ） ，我們 （ ） 有缺點(diǎn) （ ） 不怕別人批評指出 （ ） 是什么人，誰向我們指出就行。 （ ） 你說得對，我們 （ ） 改正。你說 的辦法對人民有好處，我們 （ ） 照你的辦。1、在括號里填上關(guān)聯(lián)詞。 （4 分 ）2、第一句在這段有什么作用 ?（2 分）3、2、3、4 句話說明了什么本質(zhì)問題 ?（2 分）3、 實(shí)話實(shí)說。找出你的缺點(diǎn)并改正，爭取畢業(yè)檢測考出自己最 滿意的成績好嗎 ?（3 分）（ 二） 課外感悟。 （15 分 ）想到就做在日常生活中，有很多該做的事，不是我我們沒有想到，而是我 們沒有立刻去做。時(shí)間一過，就把它忘了。其原因，有時(shí)是因?yàn)槊?，有時(shí)間因?yàn)閼?。一個(gè)事務(wù)繁忙的人，想 到某一件事該做，但他當(dāng)時(shí)沒有時(shí)間，于是想，“等一下再說吧 ! ”但 等一下之后，為其他事務(wù)分神，就把這件事忘