三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練－買文具北師大版

1、買文具(1)1.說(shuō)一說(shuō)先算什么,再算什么,并計(jì)算。5+36÷6 42÷7+13 10-8÷2= = = = =55-6×4 75-5×9 7+49÷7= = = = =2.森林醫(yī)生。(對(duì)的畫“”,錯(cuò)的畫“×”,并改正)改正:改正:改正:3.(1)買1架和1輛,一共需要多少元?(2)1輛比1輛貴多少元?4.(生活情景題)買1瓶橙汁需要6元,買4瓶可樂(lè)需要32元,奶奶買了1瓶橙汁和1瓶可樂(lè),一共花了多少元?5.一種牛奶原價(jià)每盒4元,現(xiàn)在商家做促銷活動(dòng),買5盒15元,這種牛奶現(xiàn)價(jià)比原價(jià)便宜多少元?6.(思維挑戰(zhàn)題)把6,3,7三個(gè)

2、數(shù)字填入下面的方框里,每道算式中每個(gè)數(shù)字只能用一次,使算式成立。÷+=9-÷=5×-=15買文具(1)1.(說(shuō)一說(shuō)略)5+36÷6=5+6=1142÷7+13=6+13=1910-8÷2=10-4=655-6×4=55-24=3175-5×9=75-45=307+49÷7=7+7=142.×15-6÷3=15-2=13×48÷8-5=6-5=1×45÷5-6=9-6=3其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。

3、不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語(yǔ)、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無(wú)限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。3.(1)15÷3+6=11(元)(2)16÷2-6=2(元)4.6+32÷4=14(元)這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫起文章來(lái)還用亂翻參考書嗎?5.4-15÷5=1(元)6.6÷3+7=97-6÷3=5教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)