第116課用Excel做調(diào)查分析

1、第15-16課 用Exce I做調(diào)查分析教 學(xué) 目 標1 知道為什么要用 Excel做調(diào)查分析；掌握用Excel 進行調(diào)查分析的方法和步驟2. 學(xué)會制定計劃3. 學(xué)會設(shè)計調(diào)查問卷；4. 學(xué)會撰寫調(diào)查報告；5. 使學(xué)生得到豐富的情感體驗，對知識的應(yīng)用不是 停留在課堂中，而是走出了課堂，在調(diào)查的過程中， 學(xué)生的各方面能力得到了鍛煉與提高。本冊重點 Excel的知識點與實際應(yīng)用得到有機結(jié)合。課 刖 準 備1 .電子教室系統(tǒng)或多媒 體投影設(shè)備。任務(wù) 設(shè) 計1、分組分工并制定調(diào)查計劃2、設(shè)計調(diào)查問卷3、小組合作對數(shù)據(jù)進行分工和總結(jié)4、完成調(diào)查報告教 學(xué) 重 占 八、用Excel做調(diào)查分析的步驟和方法，調(diào)

2、查報告的撰寫教 學(xué) 難 占 八、用Excel做調(diào)查分析的 步驟和方法，調(diào)查報 告的撰寫教學(xué)過程指導(dǎo)者學(xué)習(xí)者媒體備注導(dǎo)入一、選擇調(diào)查內(nèi)容現(xiàn)實生活中數(shù)據(jù)進行采集、整理、分析。 利用Excel對某個問題進行調(diào)查與分析， 書本上給你范例問題是“調(diào)查同學(xué)使用電 腦的情況”，教師也可以引導(dǎo)學(xué)生自己提 出其他的問題，避免千篇一律，降低了學(xué) 生的熱情。如： 近年來，在我們清靜的校園也不時響 起了手機鈴聲。手機給我們的生活帶來了 很大的便利。你知道我們班級同學(xué)家里擁 有手機數(shù)量的情況嗎？請在小組做一個 與手機有關(guān)的調(diào)查。 你知道自己的生日是幾月幾號嗎？你 知道父母的生日嗎？請做一個你知道父母的生日嗎？ ”的調(diào)查

3、。 請做一個與冋學(xué)們的 鞋”有關(guān)的的調(diào) 查，調(diào)查內(nèi)容自定，比如一個人擁有幾雙 鞋、鞋的價格等等。 幾千年前，孔子就曾說：“有朋自遠方來，不亦樂乎？ ”我們可能沒有朋 友從遠方來，卻有書信源源不斷地從遠方 來。你有筆友嗎？請你設(shè)計并開展一個調(diào) 查。你知道世界三大球嗎？那就是足 球、籃球、排球。在我們學(xué)校內(nèi)，是喜歡 足球的人多，還是喜歡籃球或者足球的人 多呢？請在小組內(nèi)完成一個關(guān)于 三大 球”的調(diào)查。 有調(diào)查報告顯示，北京市中生上 網(wǎng)成癮者比例達14.8% （初中生11.8%, 高中生15.97%）。這個比例遠遠高出了 成年人的比例。我們身邊大約有多少的同 學(xué)喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲呢？請和你的同伴在小 組內(nèi)

4、做一個與網(wǎng)絡(luò)游戲相關(guān)的調(diào)查。說出相應(yīng)的函數(shù)演吸引學(xué)生的注意力，提 尺高他們學(xué)習(xí)的興趣。指導(dǎo)者學(xué)習(xí)者媒體備注展開二、制定計劃和人員分工通過討論指定較為詳細的計劃，調(diào)查 小組以46人為一組，選出組長。 小組成員共冋協(xié)商，制定活動方案， 明確每個人的職責， 每個項目要求有 分工有合作。最后共同對數(shù)據(jù)進行分 工和總結(jié)，完成調(diào)查報告。三、在學(xué)生開始實施項目前， 結(jié)合已完成 的一個實例，給學(xué)生復(fù)習(xí)一下調(diào)查所需要 的前驅(qū)知識，如Excel圖表的制作，調(diào)查 問卷的設(shè)計，數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和處理，調(diào)查報 告的撰寫等。四、活動完成后要進行成果展示， 教師根 據(jù)學(xué)生特點和完成情況采取合適的 評價方式。探索解決問 題指導(dǎo)者學(xué)習(xí)者媒體備注總結(jié)六