加強教育教學(xué)管理努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強教育教學(xué)管理努力提高教學(xué)質(zhì)量一、健全組織和制度，明確分工和職責全體領(lǐng)導(dǎo)班子年齡結(jié)構(gòu)合理，團結(jié)協(xié)作，分工明確，具 有良好的政治素質(zhì)，較高的業(yè)務(wù)水平，強烈的責任，高度的 敬業(yè)精神和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，能起到模范表率作用，在師生 中有著很高的威信。二、提高教師素質(zhì)，加強教育教學(xué)管理1 科技要發(fā)展，教育須先行。興國先重教，重教先強師。 我校為造就一支政治強、業(yè)務(wù)精、作風好、素質(zhì)高的師資隊 伍，積極探索教學(xué)管理的有效措施，提出了 “和諧校園，賞 識教育”的理念并加以完善，努力營造一個教師愛教、學(xué)生 樂學(xué)的溫馨和諧校園。2認真落實，措施到位學(xué)校以“和諧校園，賞識教育” 為核心理念，從教學(xué)組織、教學(xué)計劃、教

2、學(xué)常規(guī)、教學(xué)檢查、 教學(xué)研究、教學(xué)秩序、教學(xué)資源，共七個方面認真落實，措 施到位，努力踐行。3 教學(xué)常規(guī)做到規(guī)范化、教學(xué)改革做到科學(xué)化。常規(guī)教學(xué)中，堅持以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生，使學(xué) 生全面發(fā)展的理念，采取“先學(xué)后教，當堂達標”為原則， 實行“預(yù)習(xí)課、展示課、反饋課”的教學(xué)模式，積極推進“自 主、合作、探究”的教學(xué)方式。要求學(xué)生堅持課前預(yù)習(xí)，并 預(yù)習(xí)筆記，在預(yù)習(xí)時實行生生交流、師生交流、組組交流、 獨考、查閱資料等方式，以問題為線索，帶動有關(guān)知識點， 凸現(xiàn)和難點。4教學(xué)研究做到立足學(xué)校，以教為本，立足學(xué)校，完善 教研制度做到時間有保證，每周四下午為數(shù)學(xué)、英語、理化生、 政史地集體備課和開展教

3、研活動時間；而周五下午為語文組 集體開展教研活動時間，時間固定，分組進行，全員參加。以教為本，促進教學(xué)策略和教學(xué)模式研究。學(xué)校把“和 諧的課堂賞識教育”作為主攻方向，實施科研攻堅。以新 課標理念為指導(dǎo)積極開展深入務(wù)實的科研活動。近幾年來, 我校教研工作蔚然成風教師不但在教研活動時間開展備課、 教學(xué)、課后反思，遇到的問題都會向同行請教，在教師中形 成比、學(xué)、趕、幫、超的教研熱潮。三、依法治校，做好德育、安全教育工作我校始終堅持“德育為首，育人為本”的教育方針，為 使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、品行等習(xí)慣，學(xué) 校制訂文明班評比細則，把說教細化為具體的細則落實， 可操作性強，通過“細則“的實

4、施，學(xué)生變得會學(xué)習(xí)，守紀 律，有禮貌，講衛(wèi)生，在校園處處形成了良好的文明和諧的 氛圍。在學(xué)校工作中，安全工作尤為重要，因為學(xué)生的安全和 健康是搞好學(xué)習(xí)的保證。為了搞好安全工作，我校在開學(xué)之 初就在班會上對學(xué)生進行安全教育，努力做好各種不安全隱 患的預(yù)防。四、和諧發(fā)展，彰顯實效近幾年來，我校積極努力把各級各地的先進教育教學(xué)理 念引進學(xué)校，組織老師外出學(xué)習(xí)，教師教學(xué)理念得以更新, 教學(xué)能力全面提升。在此基礎(chǔ)上我們提出了 “快樂生活、和 諧發(fā)展、幸福成長”的核心理念。讓教師樂教、學(xué)生樂學(xué)、 相互促進、共同成長。教師干勁有了、學(xué)生素質(zhì)明顯提高了， 課堂比過去“活” 了，打破了傳我們統(tǒng)的沉悶的課堂氣氛, 課堂效果大大提高了。學(xué)生成績顯著提高。當然，我們所取得的成績并不能使我們停步駐足。因為 成績代表過去，我們?nèi)孕枧?，在今后的工作中，我們要?育人為根本，以教學(xué)為中心，進一步更新育人觀念，豐富育 人內(nèi)涵，拓展育人空間，優(yōu)化育人環(huán)境，加強教師隊伍建設(shè) 與管理，進一步