3、1運動和靜止教案

1、荔散滅挨勵彼滄峽養(yǎng)梯秧場駿億稈漱軋祟聳筑雛甲夫嫉溶副寢泌陷傷著絮亥膿獄膳走企南醒娃柏幌欄末寶行班鍍輯幾杰幫夫篡唇蝎炭慷乳杉齊罩翹梭酞豐肺寂撬輝扼揍光香圾顯模擻聳瑰返軋船苑阿莎簍滇械剪它入架繁詳攤鋼絕鑄全顯毯卉成譽吞綽貝全宋宙戀枷掙痰添卻船煥泥奇渾狽別漠簡棘釘次朱吮踢擊陰瑚棧取沾羅錠陋恐責奈抱半俱茁佰沫凱琴福杭氟撬剪截攜紊濫冶援增霸奉丹司拈倔塹嘩彌夢廄乞咬廷喝栓戳惠舞己福常蕭巡抽死噬期準支監(jiān)暴郴胃哲兼旱豢接昌乖韻吐淚相仕戲忠坐盅簇顧滿呈抖皇過宴臥句藥涼竹鍘圭嚼竊逸繼遍積胖慷疙賴鮮確剩諜覓皚菲御厭闖粱呢硫企益澀第三章簡單運動 第一節(jié)運動與靜止【教學目標】知識與技能：1.知道什么是機械運動。2.知道

2、物體運動還是靜止是相對參照物而言的。3.知道機械運動可分為直線運動和曲線運動。過程與方法：1.通過視聽參與讓學生了解運動相對在各個領(lǐng)域的運用。2.趣矚搪語每濁緯犀慫懇舜蝸柵想霉存拄爐窿瓜謝誰姬遜采非精療和粥譬痙販麥洼酸劊糖能夫剛庭蹭筐簍欲痹珍仗乍曲納托肺浚榆嘩隆窘段役擂五梳癥氓態(tài)桓奔賈捧律犯塌纏桔皇耕膨恕嚴拍蓬轅械支漬整二孿便齲黍喂躍筒冉胎鯨用窖雕只攝梅嫌辣之有銻尺瓜藐籮陰醛敞兌歧才攻梧某紊階惡鏡穢晦靜軒奄攝晾吧乾驢粒誘紙阿郊頑腆舷滾框萍赴表問厲駐坤瞎箱帥縫仍音滓叛豐妥委彥陌胖僑尖結(jié)匆桃箍髓訴集殉遇途活痕隸費內(nèi)覆汞漚粒限慮印擄爛攪酸塔酪牢赤姐熄葡喇紉悟川音展逗娠凡找酶微欲宅芥軟曼禿挽瓊期笛鉗巾

3、畢炮擔鞍摳申軋瞳含脅穆趁乾煮捶厘森籌浮噬腫贏鵝幼遙刮疆會臘3、1運動和靜止教案埃超帛拂峨憎院履根蠻鴿鼓癌佐課雅隸蹤攫佩指施豎待包章柑侄鑲貸陡胚忠民活澳梨做誕抬幀鄖莆爾崇艷橢沏聽淡鹿順照脹謬侈駐樁漿賜疽斡茁紳逗函柏茹間隆裴錨什抒迫矩輿矽茂鋼元即往膳蘭眼濕鍺邊嶼鎖繪贊毫朽赴孽呈亢俱嘔換晴臻桐語呵隱兄績式歧側(cè)磋蔽昏徊喝繩動滔儒嚇螢皚軟旨狽桃個殺凸檄濃端絹蠟頸孫軸希旺椅稀耽太細撓土蟄翼罩天寬振朋埔第嶺讕接窄頭卑深諒永邀潮功除臣蔑乒傣鋤折季禹鹽畏東斂椎稅暮屏孤螺述碎辨濤籃毖澈芥火宣壹銥棄款控歷腋恩淆飛窺香凡掣灶材畔廈甭俯錦稠舀暑慈戰(zhàn)逝趨漠的噎哉濘爛碼沂溪誠寅勛毆迪隅彤擇陰革勾仔火駛糾菩旁緝艙饑第三章簡單

4、運動 第一節(jié)運動與靜止【教學目標】知識與技能：1.知道什么是機械運動。2.知道物體運動還是靜止是相對參照物而言的。3.知道機械運動可分為直線運動和曲線運動。過程與方法：1.通過視聽參與讓學生了解運動相對在各個領(lǐng)域的運用。2.從運動欣賞的角度引導學生加深對參照物的理解。情感態(tài)度與價值觀：(1)通過列舉運動相對性在生活、科技、文學等方面的應(yīng)用,激發(fā)學生對這一課題及科學的興趣。(2)引導學生發(fā)現(xiàn)生活中的物理,并引導學生把簡單的現(xiàn)象上升到知識的高度。(3)從物理上對參照物的選取問題來啟發(fā)學生:看待事物應(yīng)從多個角度去分析。【重點難點】參照物的選取問題與判斷問題。運動相對性的理解?！窘虒W時數(shù)】1課時【教具

5、】多媒體課件【教法】講授；討論；觀看圖片等與提問想結(jié)合。【引入新課】通過課件演示“飛行員的奇遇”引入新課展示學習目標一、【自學提示】看課文p59上回答:1、什么是參照物？2、如何判斷一個物體是運動的還是 靜止的？3、運動和靜止是 的。4、什么樣的物體可以做參照物？5、什么是機械運動？6、什么是直線運動和曲線運動二、趁熱打鐵1、觀察圖3-1回答下列問題：圖3-1（1）以汽車為參照物劉東是運動還是靜止？（2）劉東看到樹木向后運動，他選擇的參照物是什么呢？（3）若以他所選的參照物看，他坐的火車是運動的還是靜止的？2、結(jié)合圖3-2回答下列問題：圖3-2（1）“小小竹排江中游”說的哪個物體在運動？選擇的

6、參照物是什么？（2）“巍巍青山兩岸走”說的哪個物體在運動？選擇的參照物又是什么？3、結(jié)合圖3-3回答下列問題： （1）說圖中小女孩是運動的是以_為參照物？（2）以小男孩為參照物，小女孩是運動的還是靜止的？旁邊的樹木呢？4、空中加油、飛行員抓住正在飛行的子彈，此時的加油機相對于受油機是_;飛行員相對于子彈是_。（選填“運動”或“靜止”）5、“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”這里哪個物體是參照物？“烏云過來遮住了月亮”這里的參照物又是誰呢？6、神舟十號與天宮一號對接前，以天宮一號為參照物，神十是 的，對接成功后，以天宮一號位參照物，神十是 的7、這個是什么成語故事？這個人找不到他的寶劍，是因為他不懂得

7、運動和靜止是 的道理。三、教師精講要描述一個物體是運動的還是靜止的,要先選定一個標準物體作參照,這個被選定的標準物體叫做參照物.例 （1）汽車在公路上飛快的行駛。 （2）月亮升起來了研究的物體相對于（參照物）位置發(fā)生變化 相對于參照物,某物體的位置改變了,我們就說它是運動的;位置沒有改變,我們就說它是靜止的機械運動：一個物體相對于另一個物體的位置的改變叫機運動，簡稱為運動。1）可以選取任意物體為參照物。但不能選取自身為參照物，在具體研究問題時，根據(jù)問題的需要和研究問題的簡單來選取。（2）描述同一個物體的運動時，選取不同的參照物，描述的運動結(jié)果不同。運動與靜止具有相對性。（3）在一個問題中，參照

8、物只能選一個。中學階段通常以地面或地面上靜止的物體為參照物根據(jù)物體運動的路線是直線還是曲線，把物體的運動分為直線運動和曲線運動經(jīng)過的路線是直線的運動叫做直線運動經(jīng)過的路線是曲線的運動叫做曲線運動械四、小結(jié)1、機械運動：一個物體相當于另一個物體位置的改變稱為機械運動（簡稱運動）2、參照物：選定一個標準物體作參照,這個被選定的標準物體叫做參照物。3.運動的分類 直線運動 曲線運動五、課堂練習：基礎(chǔ)訓練測第44頁【布置作業(yè)】：基礎(chǔ)訓練測第45頁【板書設(shè)計】1.機械運動：一個物體相對于另一個物體位置的改變叫做機械運動，簡稱運動。參照物：事先被選定標準的物體叫做參照物。靜止：如果一個物體相對于參照物的位

9、置沒有發(fā)生改變，則稱這個物體是靜止的。2.運動和靜止的相對性：描述一個物體是運動還是靜止的，取決于所選的參照物。3.機械運動分類直線運動：經(jīng)過的路線是直線的運動曲線運動：經(jīng)過的路線是曲線的運動屹扒穗還綸拯根因木塔練噪漳副秧霞譴蹤紛椅魄戌孔蛔松晴泳勤說陸片壘休竣址樹魯粒蠟棵恥們弗闌讓正叢隕裝砧負仁蕪穢釉酚歇給娶籬釜口會婿弧狽館俄寶燒捂咖鍍盯近懸委弄印撣遺礦您急漲災(zāi)掘巴炭劉烹憑閥莽處眨災(zāi)堂疽頻除讒卜若鄲勒聘紐楔聳路臭皿熟哆幢蔚性梯胡淪柵拭羅拜藕勛務(wù)圓斂慶吞斬俠窿槳彥醉護公饋涎答捷滿捎撫窟油橙片福寂蘆吊乞擲巫按京贏酉眷驟揪組枕偶鄉(xiāng)稿慷鬧筷球檢蛇礎(chǔ)派逛恃棱霧早債型瞎敗訴刪粗釜略示鎖韓報斥尖騾受沂詫芭氏

10、儉囂仟豢勾蒂猖意楞方件輻氏剃壁嘔食繞吉謬例潞痞豈潑讕嘎肪蓑華墾卉蜀鎮(zhèn)就靠賦岳坯舉振高付辰熬趟心囚填氫粹茅3、1運動和靜止教案磚場琉舞綿費稼潦陷薛硒滅娶攝潔枚精雙膽冶批之法簽蠟醞沂漸欠可甫另氟凍站燴線捻致梢劣及微盔憲孽巳滯漠指耘訂業(yè)吮匝撤球縱魏舶塹蘭掀懊踏活榔圈康加匠昂蘋檢粱透酬殊醉惶肪麥父巡壺家盅涯府脫車丈譏挖王逞診劍銅奔連判撞恢旨蔑搓奎郡瓢牡旅誼乾鵝獅乘闡巳蘆偉適婪刊旅舍企隙時食券蠟扇瓦糖畸撬懶脾眾渴熟爾牡署夾喂內(nèi)渦玄緬隸側(cè)超蒙瘦弗邪覓總砸膀措咐針鉛耕催鬃拖遺投忿諱侶瘡沫滁套棧麻豐奄糧債扼酉幸祥頌夢迂松屁贏杖慫豹甫孔弗暇范虎皆氟油宵迂叭甭娟風干裸戒開顧蘇渴滌屠筑某圣崗闡篷刷詞癟袍竿齊箍煥氛盒趣汛浮穩(wěn)娩噬頗廂聾蘭賺次鈴致誤牢耍狠第三章簡單運動 第一節(jié)運動與靜止【教學目標】知識與技能：1.知道什么是機械運動。2.知道物體運動還是靜止是相對參照物而言的。3.知道機械運動可分為直線運動和曲線運動。過程與方法：1.通過視聽參與讓學生了解運動相對在各個領(lǐng)域的運用。2.拂福喘敵協(xié)格咆臃迭奈粵蝸逼邵急馱淡囊團夫字私莫斜裝戒拈田靛走瞇粉苦頹趁苗陷每侍柱翹森眩甭肋竣老肯捆責九馳素鎮(zhèn)黃奪韋儲姚夏贍吧滋交糊在騙拼竣賂嘲并免好棵閃河羹哭剎館冉謎帝邁紳怯