一年級下冊數(shù)學(xué)課件2.4 認(rèn)識乘法∣浙教版 (共15張PPT)_第1頁
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1、2.4 認(rèn)識乘法浙教版1下第2單元情境導(dǎo)入你能寫出哪些連加算式？新知探究有多少小朋友在坐著看？324312新知探究有多少小朋友在玩轉(zhuǎn)盤？4444420新知探究還有那些連加算式？動手寫一寫。新知探究你寫出了哪些式子？小火車上的小朋友：22228雜技表演的小朋友：3339轉(zhuǎn)盤上的小朋友：444420一共有氣球：35555528長椅上的小朋友：324312相同不全相同5個4你還能夠?qū)懗鰩讉€這樣的式子？說說它們分別表示什么意思？新知探究橫看：每行5人一共有幾個人？55515（人）新知探究豎看：每列3人3333315（人）一共有幾個人？新知探究5551533333155個3相加3個5相加35155315

2、3個5與5個3的和相等。新知探究3 5 15乘號乘數(shù)積乘數(shù)讀作3乘5讀作5乘335155315鞏固練習(xí)1、寫一寫，說一說。（1）一共有（ ）個果子。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（個）（ ）（ ）（ ）（個）222222222182918鞏固練習(xí)1、寫一寫，說一說。（2）一共有（ ）個氣球。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（個）（ ）（ ）（ ）（個）333333183618鞏固練習(xí)2、一共有多少個蘋果？（ ）（ ）（ ）（個）4520鞏固練習(xí)乘號的來歷 乘法是表示同屬連加的一種方法。1631年，一位英國數(shù)學(xué)家把“”號斜過來變成“”號，用來表示數(shù)。既表示了加

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