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1、2021年小學三年級語文上冊第二次月考考試摸底檢測浙教版班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音,寫詞語。biàn huàn bn dn yn yòu wn rùn gung máng do jiàn p tng mó xíng féi zào zu láng wn ku tòu liàng 二、 比一比,再組詞。蹈(_)蓬(_)瓣(_)腦(_)捧(_)稻(_)篷(_)辮(_)惱(_)棒(_)三、 想一想,連一連

2、。嫩嫩的 大傘 減少 方向陰涼的 芽兒 辨認 阻力香噴噴的 天空 散發(fā) 笑臉蔚藍的 飯菜 綻開 香氣四、 將詞語補充完整,再選擇填空。畫(_)(_)足 杞人(_)(_) 鼠(_)寸(_) 井(_)之(_)(_)舟(_)劍 (_)弓(_)影 (_)(_)矛盾 掩(_)盜(_)1我們做事要認真分析可能出現(xiàn)的問題,既不可以(_),也不可以盲目樂觀。2我們對待學習的態(tài)度一定要誠懇 踏實,千萬不要(_),自欺欺人。五、 讀句子,選擇恰當?shù)脑~語填空。連續(xù) 繼續(xù) 陸續(xù)1吃完午飯,同學們(_)回到教室。2這場大雨(_)下了三天三夜,把小橋都淹沒了。3我抬頭看了一眼窗外,(_)埋頭做作業(yè)。仍然 果然 居然1我按

3、照媽媽教的方法去做,(_)把衣服洗得干干凈凈的。2這盆花放在窗臺上已經一個星期了,她(_)沒有發(fā)現(xiàn)。3現(xiàn)在的生活雖然富裕了,可是媽媽(_)很節(jié)儉。六、 按要求寫句子。1修改病句。聯(lián)歡會上我們聽到了悅耳的歌聲優(yōu)美的舞蹈。_2照樣子補充句子,再讀一讀。(1)例:遙遠的夜空,有一個彎彎的月亮,彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋。小橋的旁邊有一條彎彎的小船,彎彎的小船悠悠樓外青山,(_)外白云,(_)飛天外;池邊綠樹,(_)邊紅雨,(_)落溪邊。(2)例:媽媽忙得直不起腰。_得_3用上恰當?shù)年P聯(lián)詞,把下面兩句話連成一句話。英子的腿落下殘疾。 英子不愿意讓別人看見她走路的姿勢。_七、 按課本內容填空。1._是

4、給田野的,看,田野像_。橙紅色是給_的,橘子、柿子_,爭著要人們去摘呢!2.花的學校的作者是_(國家)的_(人名),文章運用_的修辭手法,描繪了孩子們眼中的世界。這篇課文我最喜歡的一句是:_。3.不懂就要問講的是_小時候在私塾讀書,為了弄懂書里的意思大膽向先生_的事。八、 閱讀短文,回答問題。梅香林清玄一個有錢的富人,正在自家的花園里賞梅花。那是冬日寒冷的清晨,艷紅的梅花正以最美麗的姿容吐露,富人頗為自己的花園里能開出這樣美麗的梅花,而感到無比的快慰。突然,門外傳來敲門的聲音,富人去開了門,發(fā)現(xiàn)一個衣衫襤褸的乞丐,在寒風里凍得直打抖,那乞丐已在這開滿梅花的園外凍了一夜,他說:“先生,行行好,可

5、不可以給我一點東西吃?!备蝗苏埰蜇ぴ趫@門口稍稍等候,轉身進入廚房,端來一碗熱騰騰的飯菜,他布施給乞丐的時侯,乞丐忽然說:“先生,您家里的梅花,真是非常芳香呀!”說完了,轉身走出去。富人呆立在那里,感到非常震驚,他震驚的是:窮人也會賞梅花嗎?這是自己從來不知道的。另一個震驚的是,花園里種了幾十年的梅花,為什么自己從來沒有聞到過梅花的芳香呢?于是,他小心翼翼地,以一種莊嚴的心情,深怕驚動梅香似的悄悄走近梅花,他終于聞到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明無比的芬芳,然后他濡濕的眼睛,流下了感動的淚水,為自己第一次聞到梅花的芳香。是的,乞丐也能賞梅花,乞丐也能聞到梅花的香氣,有的乞丐甚至在極饑餓的情況下,還

6、能聞到梅花清明的氣息??梢姷?,好的物質條件不一定能使人成為有品位的人,而壞的物質條件也不會遮蔽人精神的清明,一個人沒有錢是值得同情的,一個人一生都不知道梅花的香氣一樣值得悲憫。一個人的品質其實是與梅香相似,是無形的,是一種氣息,我們如果光是欣賞花的外形,就很難知道梅花有極淡的清香;我們如果不能細心地體會,也難以品味到一個人隱在外表內部的人格香氣。最可嘆息的是,很少有人能回觀自我,品賞自己心靈的梅香,大部分人空過了一生,也沒有體會到隱藏在心靈內部極幽微,但極清澈的自性的芳香。能聞到梅香的乞丐也是富有的人。現(xiàn)在,讓我們一起以一種莊嚴的心情,走到心靈的花園,放下切的纏縛,狂心都歇,觀聞從我們自性中流

7、露的梅香吧!(選自林清玄散文集)1用簡明的文字概括本文敘述的故事。_2富人聽了乞丐的話感到震驚,他震驚的是什么?結合文中相關的語句回答。_3品讀第(11)段,聯(lián)系前文談談為什么“能聞到梅香的乞丐也是富有的人”?_4文章題為“梅香”,請結合第、段談談“梅香”指的是什么?_5陽春三月,南京的梅花山上梅花盛開。歷代文人墨客賞梅、詠梅。請你寫出完整的兩句詠梅的古詩句。_九、 快樂習作。題目:那次,我玩兒得真開心要求:1選擇你玩兒得開心的一次經歷,把玩兒的過程寫下來,表達出快樂的心情。2書寫工整,不寫錯別字;條理清楚,語句通順。3字數(shù)在350字左右。_答案1、變幻冰燈引誘溫潤 光芒刀劍普通模型 肥皂 走

8、廊碗口透亮2、舞蹈 蓮蓬 花瓣 腦袋 捧起 稻田 帳篷 辮子 惱怒 木棒3、 4、蛇 添 憂 天 目 光 底 蛙 刻 求 杯 蛇 自 相 耳 鈴 杞人憂天 掩耳盜鈴 5、陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù) 果然 居然 仍然 6、聯(lián)歡會上我們聽到了悅耳的歌聲和看到了優(yōu)美的舞蹈。 山 云 樹 雨 爸爸累 直冒汗。 因為英子的腿落下殘疾,所以她不愿意讓別人看見她走路的姿勢。 7、金黃色 金色的海洋 果樹 你擠我碰 印度 泰戈爾 擬人 雨一來,他們便放假了 孫中山 提問8、1乞丐聞到梅花的芳香,富人為此感到震驚,也第一次聞到梅花的芳香。2窮人也會賞梅花;富人自己種了幾十年的梅花,卻從來沒聞到過梅花的芳香。3因為壞的物質

9、條件也沒有遮敝他精神的清明,在精神上他是富有的。4精神的清明或內部的人格香氣。5寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。零落成泥碾作塵,只有香如故。9、例文:那次,我玩兒得真開心今年的冬天,真是有趣,一連下了幾場大雪。那天我一推開門,??!大地蓋上了一層厚厚的棉被,千樹萬樹都披上了銀裝,一夜之間,所有的小汽車都變成了小胖子,肥嘟嘟的。我輕輕地踩下去,發(fā)出了咯吱咯吱的響聲,回頭一看,留下了一串串高低不平的腳印。這時天空還下著鵝毛大雪,雪姑娘飄落在我頭發(fā)上、眉毛上、肩膀上,一瞬間,我變成了一個白發(fā)老爺爺。突然聽到好朋友笑笑在大喊:“下雪了,下雪了,快來打雪仗,堆雪人!”我拿起我的鏟子,飛奔過去,我們分成兩組,男生一組,女生一組。我彎下腰,抓起一把雪,搓成一個小小的雪球,猛地朝笑笑扔過去,正好打在她的后背上。??!不知是誰,從前面襲擊了我,正好砸在我的大腿上,像放了一個雪煙花。我們在大樹下、在廣場上、在道路上你追我趕,小區(qū)里到處一片歡聲笑語。雪地上被我們腳印畫出了一

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