小學(xué)信息技術(shù)

1、小學(xué)信息技術(shù)認識計算機 隆昌縣蓮峰小學(xué) 魏昊勝一、教學(xué)目標 1了解計算機的發(fā)展簡史。 2了解計算機的硬件知識。 3了解容量單位的換算關(guān)系。 4了解常見外存儲器的特點。 5學(xué)會查看硬件的配置信息。 二、教學(xué)重點與難點 教學(xué)重點：了解計算機的硬件知識。 教學(xué)難點：容量單位的換算關(guān)系。 三、教學(xué)方法 觀察體驗學(xué)習(xí)、合作討論學(xué)習(xí)、自主探究學(xué)習(xí)、啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)習(xí)。 四、教學(xué)準備：多媒體課件 五、課時：1課時 六、教學(xué)過程 1新課導(dǎo)入 教師展示課件，展示現(xiàn)代各種各樣第四代計算機。 老師引入：隨著科技的發(fā)展和社會信息化程度的提高，計算機作為功能強大的信息處理工具，已經(jīng)成為人們學(xué)習(xí)、工作、生活中不可缺少的一部分，

2、在享受計算機帶來方便的同時，人們卻經(jīng)常被各種各樣的軟件、硬件問題所困擾。那么你們了解計算機多少呢？ 學(xué)生討論交流，學(xué)生回答，師生互評。 2新課講授 教師展示課件，介紹計算機的發(fā)展史： （1） 第一臺計算機是“埃尼阿克”（ENIAC），計算機之父：馮·諾依（2） 第一代計算機：電子管計算機。 第二代計算機：晶體管計算機。 第三代計算機：中小規(guī)模集成電路計算機。 第四代計算機：大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路計算機。 （3） 第四代計算機特點。 體積小、重量輕、功耗少、功能強、成本低。 老師引入：今天我們和大家一起來認識計算機結(jié)構(gòu)組成，進一步認識計算機，通過大家的共同努力，相信大家都會成為一位計

3、算機小行家。觀看介紹計算機硬件的錄像，給學(xué)生以感性認識。 自主學(xué)習(xí)：學(xué)生結(jié)合所看錄像，學(xué)習(xí)教材中計算機硬件知識。 教師提問：計算機硬件從外觀和內(nèi)部分別有哪些部件？ 小組合作討論探究。 學(xué)生回答： 外觀上：機箱、顯示器、鍵盤、鼠標、音箱。 內(nèi)部構(gòu)造：主板、CPU、電源、內(nèi)存、顯卡、硬盤、光驅(qū)、軟驅(qū)、網(wǎng)卡等。 教師提問：看完這些硬件結(jié)構(gòu)，那這些部件分別都起什么作用的呢？如果把計算機比如是一個人，那我們大家一起來看看各個部件都起到人的哪個器官的作用。 教師展示課件引導(dǎo)講解。   CPU：猶如人的大腦，起運算和控制作用。 主板：它是計算機的血管和神經(jīng)，有了它和CPU才能控制其他硬件

4、。 顯卡：相當(dāng)于人的眼球，圖像的形成由它完成。 聲卡：它是計算機的聲帶，計算機能發(fā)出聲音全靠它。 內(nèi)存條：計算機的臨時倉庫，它是計算機的內(nèi)存儲器。 硬盤：猶如一個大倉庫，它是計算機的外存儲器，用于儲存程序和數(shù)據(jù)。 顯示器：相當(dāng)于人的臉，大腦處理后的信息，往往通過人的臉表現(xiàn)出來，它是計算機的輸出設(shè)備。 音箱：是計算機的嘴，計算機由它發(fā)出聲音，同樣是計算機的輸出設(shè)備。 鍵盤、鼠標：各種操作和命令由它輸入計算機，它是計算機的輸入設(shè)備。 打印機：相當(dāng)于我們使用的筆，也是計算機的輸出設(shè)備。 合作競爭學(xué)習(xí)：老師打開機箱，展現(xiàn)計算機實物部件，讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識進行知識搶答。 老師引入：在計算機硬件系統(tǒng)中，我們說內(nèi)存是臨時倉庫，硬盤也是個大倉庫，不管是內(nèi)存儲器還是外存儲器（包括硬盤、軟盤、光盤和U盤等），它們的容量大小是怎么衡量的呢？（展示課件） （1）計算機處理信息的最小單位是比特，英文Bit，也就是一位二進制位（0或1） 最基本的容量單位是字節(jié)，英文Byte，縮寫為B。 一個英文字符占1個字節(jié)，一個漢字占2個字節(jié)。 常見的容量單位有比特、字節(jié)、千字節(jié)（KB）、兆字節(jié)（MB）、吉字節(jié)（GB）。 （2）換算關(guān)系 1 Byte=8 bi