版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、文明禮儀養(yǎng)成教育文明禮儀養(yǎng)成教育 烏羅鎮(zhèn)完小烏羅鎮(zhèn)完小 二年級(jí)二年級(jí). 法國(guó)作家大仲馬說(shuō)過(guò):“有些人學(xué)習(xí)了終身,并且學(xué)會(huì)了一切,但沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣才是有禮貌。.禮貌:是言語(yǔ)、動(dòng)作上的表現(xiàn)。禮節(jié):在人際交往中所慣用的方式和規(guī)范。儀表:是指人的外表,容貌、服飾、氣質(zhì)。儀式:是禮的程序方式,指在一定場(chǎng)所舉行的具有專門(mén)程序、規(guī)范化的活動(dòng)。如:簽字儀式、頒獎(jiǎng)儀式等。 文明禮儀主要表達(dá)在以下方面:. 禮儀不是外表,是細(xì)節(jié) 禮儀是無(wú)時(shí)不在,禮儀是無(wú)時(shí)不在, 無(wú)處不有的。無(wú)處不有的。. 一個(gè)人走進(jìn)酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢(qián)了,便對(duì)老板說(shuō)“店家今日忘帶錢(qián)了,改日送來(lái)店老板連聲“不礙事,不礙事并恭敬地把他送
2、出了門(mén)。 這個(gè)過(guò)程被一個(gè)無(wú)賴給看見(jiàn)了,他也進(jìn)了飯店要了酒菜,吃完后摸了一下口袋對(duì)店老板說(shuō)“店家今日忘帶錢(qián)了,改日送來(lái)。 誰(shuí)知店老板神色一變,揪住他,非剝他的衣服不可。酒店老板與無(wú)賴. 無(wú)賴不服說(shuō):“為什么剛剛那人可以記帳,我就不行? 店家說(shuō):“人家吃飯,筷子在桌子上找齊,喝酒一盅盅地篩,斯文雅文,吃罷掏出手絹揩嘴,是個(gè)有德行的人,豈能賴我?guī)讉€(gè)錢(qián),他呢?筷子在胸前找齊,狼吞虎咽,吃上癮來(lái),腳踏上條凳,端起酒壺直往嘴里灌,吃罷用袖子揩嘴,清楚是個(gè)居無(wú)定室,食無(wú)定餐的無(wú)賴之徒,我豈能饒他! 一席話,說(shuō)得無(wú)賴啞口無(wú)言,只得留下外衣,狼狽而去。. 讀過(guò)這個(gè)故事之后,他從故事中得到了什讀過(guò)這個(gè)故事之后,他
3、從故事中得到了什么啟示?么啟示? 啟示之一:動(dòng)作姿態(tài)是一個(gè)人思想感情的文化涵養(yǎng)的外在表達(dá)。一個(gè)品德端莊、富有涵養(yǎng)的人,其姿態(tài)必然優(yōu)雅。一個(gè)興趣低級(jí)、缺乏涵養(yǎng)的人,是做不出高雅的姿態(tài)來(lái)的。 啟示之二:在人際交往中,我們必需留意本人的籠統(tǒng),講究動(dòng)作與姿態(tài)。由于我們的動(dòng)作姿態(tài),是他人了解我們的一面鏡子。 啟示之三:在人際交往中,我們可以經(jīng)過(guò)他人的動(dòng)作、姿態(tài)來(lái)衡量、了解和了解他人。. 一個(gè)人的行為就好似照鏡子,反映他的知識(shí)文化涵養(yǎng)和思想品德程度。. 文明,讓他舉止文明,讓他舉止文雅文雅; ;讓他遭到尊重;讓他遭到尊重;為他博得掌聲。但是,為他博得掌聲。但是,在我們的校園中依然在我們的校園中依然存在個(gè)別
4、不文明的行存在個(gè)別不文明的行為,他能為他們指出為,他能為他們指出來(lái)嗎?來(lái)嗎?.這樣的腳印并不美觀這樣的腳印并不美觀教室一角.教室一角舉手之勞,校園可以更愉快舉手之勞,校園可以更愉快.水在滴,資源正流走水在滴,資源正流走校園一角.我們的課桌和教室的門(mén)這不是展現(xiàn)雕刻技藝的地方這不是展現(xiàn)雕刻技藝的地方.1 1、在教室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所喧嘩吵鬧,影響他人學(xué)習(xí);、在教室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所喧嘩吵鬧,影響他人學(xué)習(xí);2 2、休憩時(shí)間吵鬧,影響他人休憩;、休憩時(shí)間吵鬧,影響他人休憩;3 3、給同窗起綽號(hào);、給同窗起綽號(hào);5 5、隨意吐痰,亂扔果皮紙屑;、隨意吐痰,亂扔果皮紙屑;6 6、破壞校內(nèi)公共設(shè)備、設(shè)備;、破壞校內(nèi)公共設(shè)備
5、、設(shè)備;7 7、在桌椅、圖書(shū)和教室、宿舍墻上亂涂亂畫(huà);、在桌椅、圖書(shū)和教室、宿舍墻上亂涂亂畫(huà);8 8、搞惡作劇。、搞惡作劇。.這些不文明的景象他有嗎?隨地吐痰欺負(fù)同窗. 1 1、遇到教師,自動(dòng)向教師問(wèn)好。、遇到教師,自動(dòng)向教師問(wèn)好。 2 2、盡量不遲到,遲到要從前門(mén)喊報(bào)告。、盡量不遲到,遲到要從前門(mén)喊報(bào)告。 3 3、對(duì)教師在課堂上的提示和批判,不得頂、對(duì)教師在課堂上的提示和批判,不得頂撞。如有意見(jiàn),可在課后與教師交流。撞。如有意見(jiàn),可在課后與教師交流。 4 4、不亂扔紙屑雜物,不隨地吐痰,仔細(xì)完、不亂扔紙屑雜物,不隨地吐痰,仔細(xì)完成值日任務(wù)。成值日任務(wù)。 5 5、 不在校園內(nèi)、教室里追逐打鬧。
6、不在校園內(nèi)、教室里追逐打鬧。自查我班行為:自查我班行為:.6、不打架、不欺負(fù)同窗,同窗間團(tuán)結(jié)友愛(ài)。、不打架、不欺負(fù)同窗,同窗間團(tuán)結(jié)友愛(ài)。 7、經(jīng)常運(yùn)用、經(jīng)常運(yùn)用“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)等常請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)等常用禮貌語(yǔ)。用禮貌語(yǔ)。8、放學(xué)后及時(shí)回家,上課不帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的資、放學(xué)后及時(shí)回家,上課不帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的資料進(jìn)教室,上課不干擾他人,積極聽(tīng)課做筆記。料進(jìn)教室,上課不干擾他人,積極聽(tīng)課做筆記。9、與人交談?dòng)H切、溫暖,公共場(chǎng)所不與他人大、與人交談?dòng)H切、溫暖,公共場(chǎng)所不與他人大聲交談、打鬧。聲交談、打鬧。10、熱愛(ài)集體,珍惜榮譽(yù),學(xué)會(huì)擔(dān)任。、熱愛(ài)集體,珍惜榮譽(yù),學(xué)會(huì)擔(dān)任。 自查我班行為:自查我
7、班行為:.“文明人自測(cè):他是一個(gè)文明的人嗎?文明人自測(cè):他是一個(gè)文明的人嗎? 1升國(guó)旗時(shí),他能肅立,行注目禮嗎?升國(guó)旗時(shí),他能肅立,行注目禮嗎?A.能能 B.有時(shí)有時(shí) C.不能不能2他平常說(shuō)臟話嗎他平常說(shuō)臟話嗎?A.不說(shuō)不說(shuō) B.很少說(shuō)很少說(shuō) C.常說(shuō)常說(shuō) 3路上見(jiàn)到教師,他會(huì)自動(dòng)上前問(wèn)好嗎?路上見(jiàn)到教師,他會(huì)自動(dòng)上前問(wèn)好嗎?A.是是 B.有時(shí)有時(shí) C.不不4他有過(guò)破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎?他有過(guò)破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎?A.沒(méi)有沒(méi)有 B.有過(guò)有過(guò) C.經(jīng)常經(jīng)常5他能和同窗友好相處、并相互協(xié)助嗎?他能和同窗友好相處、并相互協(xié)助嗎?A.是的是的 B.很少很少 C.沒(méi)有沒(méi)有.6他會(huì)亂扔渣滓嗎?
8、他會(huì)亂扔渣滓嗎? A.沒(méi)有沒(méi)有 B.偶爾偶爾 C.經(jīng)常經(jīng)常7看見(jiàn)校園有渣滓,他會(huì)撿起來(lái)并扔進(jìn)渣滓桶嗎?看見(jiàn)校園有渣滓,他會(huì)撿起來(lái)并扔進(jìn)渣滓桶嗎?A.會(huì)會(huì) B.有時(shí)有時(shí) C.不會(huì)不會(huì)9他能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),不抄襲他人作業(yè)嗎?他能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),不抄襲他人作業(yè)嗎?A.能能 B.有時(shí)有時(shí) C.不能不能8他可以做到上課仔細(xì)聽(tīng)講,不講話做小動(dòng)作嗎?他可以做到上課仔細(xì)聽(tīng)講,不講話做小動(dòng)作嗎?A.會(huì)會(huì) B.有時(shí)有時(shí) C.不會(huì)不會(huì)10參與各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá),安靜聽(tīng)講嗎?參與各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá),安靜聽(tīng)講嗎? A.能能 B.有時(shí)有時(shí) C.不能不能.闡明:選擇闡明:選擇“A“A得得3 3分,選擇分,選擇“B“B得
9、得2 2分,選擇分,選擇“C“C得得1 1分。分。 分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為3024 分:他是個(gè)講文明,懂禮貌的分:他是個(gè)講文明,懂禮貌的人。舉止言談文明,與教師、父母、同窗相人。舉止言談文明,與教師、父母、同窗相處融洽,人際關(guān)系好,是個(gè)受歡迎的人!處融洽,人際關(guān)系好,是個(gè)受歡迎的人! 分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為2216分:普通情況下,他是個(gè)文明分:普通情況下,他是個(gè)文明的人,但有時(shí)能夠沒(méi)有仔細(xì)對(duì)待一些事情,的人,但有時(shí)能夠沒(méi)有仔細(xì)對(duì)待一些事情,特別是一些小事,人際關(guān)系普通,是個(gè)比較特別是一些小事,人際關(guān)系普通,是個(gè)比較受歡迎的人!受歡迎的人! 分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為1410分:許多情況下,他是個(gè)不文分:許多情況下,他是個(gè)不文明
10、的人,人際關(guān)系一定很差,是個(gè)不受歡迎明的人,人際關(guān)系一定很差,是個(gè)不受歡迎的人。要留意咯。的人。要留意咯。.1 1、勤洗頭、洗澡,頭發(fā)、身體無(wú)異味。、勤洗頭、洗澡,頭發(fā)、身體無(wú)異味。2 2、指甲里無(wú)污垢。、指甲里無(wú)污垢。3 3、不當(dāng)眾挖鼻孔、掏耳朵。、不當(dāng)眾挖鼻孔、掏耳朵。4 4、勤換衣服、鞋襪,堅(jiān)持儀表整潔。、勤換衣服、鞋襪,堅(jiān)持儀表整潔。5 5、坐立姿態(tài)端正,在公共場(chǎng)所不東倒西歪。、坐立姿態(tài)端正,在公共場(chǎng)所不東倒西歪。6 6、堅(jiān)持書(shū)包和個(gè)人物品整潔。、堅(jiān)持書(shū)包和個(gè)人物品整潔。7 7、站立時(shí)抬頭挺胸。、站立時(shí)抬頭挺胸。三、小學(xué)生文明禮儀根本要求三、小學(xué)生文明禮儀根本要求儀表之禮儀表之禮.1
11、1、吃飯時(shí)不咂嘴,不口含食物說(shuō)話。、吃飯時(shí)不咂嘴,不口含食物說(shuō)話。2 2、夾菜時(shí)不在盤(pán)中挑揀。、夾菜時(shí)不在盤(pán)中挑揀。3 3、等候家人一同吃飯。、等候家人一同吃飯。4 4、在公共場(chǎng)所就餐時(shí)不追逐嬉鬧。、在公共場(chǎng)所就餐時(shí)不追逐嬉鬧。三、小學(xué)生文明禮儀根本要求三、小學(xué)生文明禮儀根本要求餐飲之禮餐飲之禮.1 1、對(duì)師長(zhǎng)不直呼其名,運(yùn)用敬語(yǔ)。、對(duì)師長(zhǎng)不直呼其名,運(yùn)用敬語(yǔ)。2 2、接聽(tīng)先說(shuō)、接聽(tīng)先說(shuō)“您好您好,通話終了說(shuō)完,通話終了說(shuō)完“再再見(jiàn)見(jiàn),再掛。,再掛。3 3、不用帶侮辱性的綽號(hào)稱謂他人。、不用帶侮辱性的綽號(hào)稱謂他人。4 4、在校園和公共場(chǎng)所講普通話。、在校園和公共場(chǎng)所講普通話。5 5、不說(shuō)臟話謊
12、言。、不說(shuō)臟話謊言。三、小學(xué)生文明禮儀根本要求三、小學(xué)生文明禮儀根本要求言談之禮言談之禮.1 1、記住爸爸媽媽的生日并表示祝愿。、記住爸爸媽媽的生日并表示祝愿。2 2、尊重教師勞動(dòng),上課仔細(xì)聽(tīng)講。、尊重教師勞動(dòng),上課仔細(xì)聽(tīng)講。3 3、遇人面帶淺笑。、遇人面帶淺笑。4 4、進(jìn)他人房間先敲門(mén),得到應(yīng)允再進(jìn)入。、進(jìn)他人房間先敲門(mén),得到應(yīng)允再進(jìn)入。5 5、用他人的東西,應(yīng)先征得他人贊同,用、用他人的東西,應(yīng)先征得他人贊同,用后及時(shí)歸還并致謝。后及時(shí)歸還并致謝。6 6、用零花錢(qián)協(xié)助有困難的小朋友。、用零花錢(qián)協(xié)助有困難的小朋友。三、嶺子鎮(zhèn)第一小學(xué)學(xué)生文明禮儀根本要求三、嶺子鎮(zhèn)第一小學(xué)學(xué)生文明禮儀根本要求待
13、人之禮待人之禮.1 1、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)識(shí),遵守交通規(guī)那么。、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)識(shí),遵守交通規(guī)那么。2 2、上學(xué)放學(xué)時(shí)走規(guī)定道路。、上學(xué)放學(xué)時(shí)走規(guī)定道路。3 3、乘車(chē)有序排隊(duì),不擁堵、不插隊(duì)。、乘車(chē)有序排隊(duì),不擁堵、不插隊(duì)。4 4、上下樓梯靠右行,不上跑、不下跳,不、上下樓梯靠右行,不上跑、不下跳,不并排前行,不推擠他人。并排前行,不推擠他人。5 5、乘自動(dòng)扶梯靠右站立,空出左側(cè)通道。、乘自動(dòng)扶梯靠右站立,空出左側(cè)通道。6 6、不亂按電梯的按鈕。、不亂按電梯的按鈕。三、小學(xué)生文明禮儀根本要求三、小學(xué)生文明禮儀根本要求行走之禮行走之禮.1 1、提早入場(chǎng),對(duì)號(hào)入座。、提早入場(chǎng),對(duì)號(hào)入座。2 2、不隨意走動(dòng),不高
14、聲說(shuō)話。、不隨意走動(dòng),不高聲說(shuō)話。3 3、瓜皮果殼放入渣滓袋,自覺(jué)帶離場(chǎng)館或、瓜皮果殼放入渣滓袋,自覺(jué)帶離場(chǎng)館或送入渣滓箱中。送入渣滓箱中。4 4、不站立和在通道觀看。、不站立和在通道觀看。5 5、觀看終了有序離場(chǎng),不擁堵通道、出口。、觀看終了有序離場(chǎng),不擁堵通道、出口。三、小學(xué)生文明禮儀根本要求三、小學(xué)生文明禮儀根本要求欣賞之禮欣賞之禮.1 1、便后及時(shí)沖水,不隨地大小便。、便后及時(shí)沖水,不隨地大小便。2 2、不觸摸文物,在景物上不畫(huà)寫(xiě)、不劃刻。、不觸摸文物,在景物上不畫(huà)寫(xiě)、不劃刻。3 3、不追、捉、打、喂動(dòng)物。、不追、捉、打、喂動(dòng)物。4 4、不攀爬景區(qū)設(shè)備。、不攀爬景區(qū)設(shè)備。5 5、帶走本人產(chǎn)生的一切渣滓。、帶走本人產(chǎn)生的一切渣滓。三、小學(xué)生文明禮儀根本要求三、小學(xué)生文明禮儀根本要求游覽之禮游覽之禮.1 1、升國(guó)旗時(shí)脫帽、凝視國(guó)旗行隊(duì)禮,唱國(guó)、升國(guó)旗時(shí)脫帽、凝視國(guó)旗行隊(duì)禮,唱國(guó)歌聲音
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二級(jí)建造師考試重點(diǎn)公路(實(shí)務(wù))
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)(簡(jiǎn)便運(yùn)算)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)與答案
- 終止推廣合作協(xié)議書(shū)(2篇)
- 六年級(jí)上冊(cè)《比的意義》說(shuō)課稿9篇
- 南京航空航天大學(xué)《材料工程基礎(chǔ)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 某供電公司綜合工區(qū)門(mén)衛(wèi)施工組織設(shè)計(jì)
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《酒店人力資源管理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 《小雨沙沙》說(shuō)課稿
- 租聘挖機(jī)合同(2篇)
- 氯化工藝安全培訓(xùn)課件
- 指導(dǎo)巡察工作精細(xì)科學(xué)
- 企業(yè)法律知識(shí)培訓(xùn)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)實(shí)務(wù)
- 快樂(lè)讀書(shū)吧-讀后分享課:《十萬(wàn)個(gè)為什么》教學(xué)案列
- 2024年 貴州茅臺(tái)酒股份有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 2024年華融實(shí)業(yè)投資管理有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 2024年1月普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試適應(yīng)性測(cè)試(九省聯(lián)考)歷史試題(適用地區(qū):貴州)含解析
- 兒童心理健康問(wèn)題的評(píng)估與干預(yù)方案
- NB-T 47013.7-2012(JB-T 4730.7) 4730.7 承壓設(shè)備無(wú)損檢測(cè) 第7部分:目視檢測(cè)
- 空氣化工高精度氣體分裝及儲(chǔ)運(yùn)中心一期項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告書(shū)
- 肝吸蟲(chóng)護(hù)理查房課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論