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1、授權管理:真正的管理就是盡量減少管理 通用電氣ceo杰克·韋爾奇認為,真正的管理其實就是削減管理。一個擅長管理的管理者不但自己要有真才實學,而且還要懂得如何去挖掘下屬的潛能,這樣才能確保自己不用事必躬親。 20xx年,征戰(zhàn)商場多年的中圣集團董事長郭宏新又回到校園,正式成為清華emba的學員。從大學教授到董事長,又從董事長成為學生,郭宏新的人生歷程總是將不同的身份完美融合。 在“奇妙天路”青藏鐵路的工程建設中,郭宏新帶領中圣集團研發(fā)出的低溫熱棒產(chǎn)品成功解決了凍土對鐵路的危害,為國家節(jié)省了大量資金,同時有效地保護了可可西里凍土區(qū)的生態(tài)環(huán)境。 盡管郭宏新在中圣集團的職務是董事長,但他平常直

2、接主管的只有研發(fā)、戰(zhàn)略和大客戶關系。他說:“我充分授權,不會事必躬親。企業(yè)的成敗在于團隊,培育一個有梯次的團隊,企業(yè)才會有長期的穩(wěn)定發(fā)展。我們幾個利潤中心的總經(jīng)理就是自己培育起來的。所以,作為管理者,只有純粹的管理學問是不夠的。我來清華,還要學心理學,學習人和社會的結合?!?下面這則關于唐太宗李世民的故事經(jīng)常被商學院教授們在課堂上提及。 貞觀時期,有一天,唐太宗問房玄齡:“隋文帝是什么樣的君主?” 房玄齡答:“隋文帝克制自己的欲望,恢復禮制,勤于勞作,思慮政事。每一次臨朝,總是從早晨直到日影西斜。凡五品以上的官員,他都要親自與他們談論政務。到了中午,只由宮廷的衛(wèi)士送來食物,在朝堂用餐。他雖不算

3、秉性仁德明智,也算是個勵精圖治的君主?!?唐太宗聽后苦笑了一下,說:“你只知其一,不知其二。此人秉性極為精細,可是頭腦并不明智。頭腦昏暗則思索問題就會受到堵塞,過分地精細就會對事情多有懷疑。他自己因為欺侮孤兒寡母而得天下,就以為天下人都不可信任。全部事情他都親自決斷,雖然勞心費勁,也不可能把全部事情都辦得面面俱到。朝廷的大臣既然知道了皇上的心愿,也就不再敢直言不諱。宰相以下的官員只是接受皇上的命令罷了。朕認為不應當這樣。天下這樣廣闊,事物如此繁多,怎能由一個人獨自決斷呢?基于這一點,朕才選拔天下的人才,處理天下的事務。對他們個個委以重任,使他們盡自己的才能,發(fā)揮自己的作用。這樣用人就差不多合理

4、了。” 從唐太宗的言談中,我們不難看出,管理的關鍵在于發(fā)覺和培育偉大的管理者。讓更多的下屬成為管理者,并為他們供應一切可以供應的資源,讓他們都能夠獨當一面。不要懷疑他們的能力,讓他們放開手腳去嘗試。作為管理者,所要做的就是把握大局的方向,從整體上進行掌控。 如今的時代變幻莫測。因此,要想建立一個在快速變化的環(huán)境中能夠快速反應的組織,就需要一定的決策權。這個決策權不僅必需把握在管理者的手中,同時也必需把握在下屬的手中。這也正是成功的管理者都會將手中的權力大膽、合理地授予屬下的根本原因。 授權是一門管理的藝術,充分合理的授權能使管理者們不必親力親為,從而把更多的時間和精力投入到企業(yè)發(fā)展上,以及如何

5、引領下屬更好地運營企業(yè)。 20xx年畢業(yè)于清華經(jīng)管學院的王強被一家汽車公司聘為銷售總經(jīng)理。上任之初,他每天都是最早一個來,最終一個走。他總感覺有處理不完的事務,很是疲乏。然而,他所期望看到的公司職員們能以他為榜樣勤勉、主動地工作的情形一直沒有出現(xiàn)。 細心的王強對這種狀況有所警覺,他感到一定是自己的管理出了什么問題,才造成這樣的情形存在。他很清晰,這種情形假如再持續(xù)下去,公司會毫不客氣地讓自己卷鋪蓋走人。 回想起老師在課堂上所教的授權技巧,他在經(jīng)過一番思索后,開頭試著把要做的全部工作按重要性、難易排序,把各項工作分派給適合的下屬去完成。他自己則只負責三件事:一是布置工作,告知下屬該如何去做;二是協(xié)助下屬,當下屬遇到自己權力之外的困難時,出面幫助下屬解決困難,否則要求下屬自己想方法解決;三是工作的驗收,并視下屬完成工作的狀況賜予激勵或處罰。 這些舉措實施后不久便收到了成效。王強驚異地發(fā)覺,自己有一種獲得“解放”的感覺。下屬開頭表現(xiàn)出極強的主動工作的勁頭,公司業(yè)績明顯攀升,而自己更是從大量事務性工作中解脫出來。他開頭制訂新的銷售計劃和銷售策略。他描述自己就像一個自動化工廠的工程師,每天只是在優(yōu)雅的環(huán)境里走動,視察自行高效運轉的流水線可能出現(xiàn)的問題。 此后,“日理萬機”的工作情形離王強遠去,他現(xiàn)在甚至每天能抽出四五非常鐘的時間與小女兒一塊兒看動畫,每周陪妻子逛一下午的商場。難

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