大班語言活動教案：蛤蟆爺爺?shù)拿卦E

1、小學(xué)、幼兒園教案模版大班語言活動教案：蛤蟆爺爺?shù)拿卦E收錄于話題               大班語言：蛤蟆爺爺?shù)拿卦E活動目標(biāo)：1仔細(xì)觀察畫面,傾聽、猜想，大膽講述畫面內(nèi)容。2了解故事內(nèi)容,體會故事中秘訣的含義.3懂得遇到問題，面對困難、危險時要勇敢、機智地面對。   活動籌備:1ppt、故事書2背景音樂   活動過程：    一觀察封面，引起興趣.1出示故事書，今天,老師給小朋友帶來了一本有意愿思的故事書，要和小朋友一起來分享，老師把這

2、本書放大了，我們一起來看看這是關(guān)于誰的故事？(播放封面）2看看這是誰呀？(蛤蟆）有幾只蛤?。窟@兩只蛤蟆長的怎么樣?哪只是蛤蟆爺爺?為什么？小結(jié):原來是蛤蟆爺爺和小蛤蟆,這個長得高高大大的,戴著一副可能是老花鏡的就是蛤蟆爺爺。小朋友們真厲害!3那你們猜猜看故事的題目叫什么呢?故事的題目叫蛤蟆爺爺?shù)拿卦E.4小朋友，秘訣是什么意思呢？小結(jié)：秘訣就是解決問題和麻煩的好辦法、小竅門。過渡：那蛤蟆爺爺有什么秘訣呢？我們一起來聽故事.二播放課件，理解故事.（一)遭遇大蛇秘訣一：勇敢。1播放課件，教師講述故事第一段.提問：（1)你們覺得蛤蟆爺爺害怕了嗎？你是怎么看出來的？（2）他為什么不害怕？他會怎么表現(xiàn)自己

3、的勇敢呢？小結(jié)：你們都覺得蛤蟆爺爺不會害怕,因為你們知道蛤蟆爺爺?shù)牡谝粭l秘訣是勇敢,那我們一起來看一看，他是不是和你們說的一樣。2教師繼續(xù)講述故事。提問：(1)蛤蟆爺爺是怎么做的?我們一起來學(xué)一學(xué)。小結(jié):蛤蟆爺爺真勇敢，他用自己的動作,自己的話，嚇走了大蛇。繼續(xù)講述(這時候，小蛤蟆從草叢里跑了出來)(2）你們覺得蛤蟆爺爺勇敢嗎？什么是勇敢？小結(jié):其實有些危險的事情，你只要勇敢地、不害怕地去面對它，那這個危險的事情就會變得小一點、少一點，蛤蟆爺爺就是這樣勇敢地面對大蛇的。(二）遭遇鱷龜秘訣二：機智.過渡：蛤蟆爺爺剛把大蛇趕走，正要跟小蛤蟆說說對付敵人的第二個秘訣時，草叢里又出現(xiàn)了一個可怕的腦袋,

4、它是誰？（個別幼兒猜測）這個時候蛤蟆爺爺和小蛤蟆發(fā)現(xiàn)它了嗎？1教師繼續(xù)講述.提問：你知道什么是機智嗎？小結(jié)：其實啊機智就是聰明、靈活，遇到事情和問題的時候會動腦筋,想辦法,這就是機智。2教師繼續(xù)講述。提問：（1）小蛤蟆聽到了鱷龜?shù)脑捠窃趺醋龅?？那爺爺害怕了嗎？?）大家覺得爺爺沒有害怕，那你們猜猜爺爺又會怎么對付這只鱷龜呢？過渡：小朋友剛剛想出了許多機智的辦法,那我們一起來看看蛤蟆爺爺想出了什么機智的辦法呢?3教師繼續(xù)講述。提問：（1)鱷龜去追誰了？那蛤蟆爺爺和小蛤蟆就怎么樣了?（脫險了）（2)你們覺得蛤蟆爺爺這個辦法怎么樣？小結(jié)：蛤蟆爺爺在遇到危險的時候,不僅勇敢，還會想出機智的辦法讓自己得

5、救。（3)這個時候，鱷龜走了，小蛤蟆會怎么樣？小蛤蟆會跳出來對爺爺說什么呢？（4）我們來學(xué)學(xué)小蛤蟆是怎么表揚爺爺?shù)摹＃ㄈ┰庥龉肢F秘訣三：朋友.1教師講述故事,提問：（1）這時出現(xiàn)了什么？(尾巴、爪子）（2）可能會是誰？會是比剛才那個鱷龜更大的動物嗎?過渡：哇!原來這是一頭巨大無比的怪獸!（3）這次小蛤蟆是怎么做的?（4）那蛤蟆爺爺害怕了嗎？為什么你覺得蛤蟆爺爺會害怕？他嘴巴張大了會怎么樣?2這次,蛤蟆爺爺他也害怕了,這個怪獸太厲害了，一下子就抓住了蛤蟆爺爺,他要把蛤蟆爺爺當(dāng)成漢堡吃了,逃到草叢邊的小蛤蟆它害怕極了,全身發(fā)抖，那他會去救自己的爺爺嗎？過渡:看來你們都希望小蛤蟆能學(xué)會勇敢.那你覺

6、得小蛤蟆會怎么做呢？他會想什么辦法救自己的爺爺呢？3出示圖12、13、14，幼兒觀察圖片.提問：（1)小蛤蟆是怎么做的？(2）小蛤蟆對怪獸說了什么呢，居然讓怪獸那么害怕？4教師講述故事，揭示答案。過渡：爺爺終于得救了，爺爺說我還有第三條秘訣呢,我們一起來聽一聽（播放錄音）5提問：（1)爺爺?shù)牡谌齻€秘訣是什么？（朋友、愛心)（2）小蛤蟆用了爺爺?shù)拿卦E了嗎？是什么秘訣?(勇敢、機智)小結(jié):原來爺爺?shù)牡谌齻€秘訣就是在最危險的時候,有一個靠得住的朋友.而這次爺爺?shù)呐笥丫褪切「蝮?，他用自己的勇敢、機智、愛心救了蛤蟆爺爺。經(jīng)過這些事,小蛤蟆長大了，它從一開始遇見危險就逃跑,到最后用自己的勇敢、機智、愛心救

7、了蛤蟆爺爺，他知道面對困難和危險,最好的辦法不是逃跑，而是要勇敢、機智地面對。三經(jīng)驗遷移,提升情感。提問：（1）今天我們聽得這個故事的題目叫什么啊?故事里蛤蟆爺爺說了哪幾條秘訣呢？（2)故事里的三條秘訣你都學(xué)會了嗎？（3）小朋友,在生活中你遇到過哪些麻煩事？那你有什么好辦法解決它呢？小結(jié):我們每個人在生活中都會遇到許多問題和麻煩，但是我們面對困難、危險時未能害怕，要像蛤蟆爺爺和小蛤蟆一樣勇敢、機智地面對.附：故事蛤蟆爺爺?shù)拿卦E有一天，蛤蟆爺爺和小蛤蟆在森林里散步.“小蛤蟆，你知道嗎,"爺爺說,“我們的世界里到處都是饑餓的敵人?！薄澳俏覀冊撛趺幢Ｗo(hù)自己呢，爺爺？”小蛤蟆問?！昂冒桑睜?/p>

8、爺說，“我來給你講講我的秘訣。第一條秘訣是勇敢.面對危險的敵人，你必須勇敢。"正在這時,一條饑餓的蛇出現(xiàn)了.“喂，蛤蟆,”蛇咝咝地說，“我要把你們當(dāng)午飯吃掉!"小蛤蟆尖叫著逃走了，但爺爺害怕了嗎？一點沒有!“有本事就吃吧！”爺爺兇狠地吼道,“但你可能吞不下去！”爺爺使勁吸進(jìn)空氣，讓身體越鼓越大.“ 好吧，”蛇咕噥道，“下次再說?！彼巫吡?。小蛤蟆從灌木叢中跳出來.“哦,爺爺!”他叫道，“你真勇敢，真了不起！”“謝謝。"蛤蟆爺爺開心地笑了，然后說，“可是有些敵人太大，是下不走的。所以，我的第二條秘訣是機智。面對危險的敵人，你還必須機智?！闭谶@時,一只饑餓的鱷龜出現(xiàn)

9、了.“喂,蛤蟆，”鱷龜惡狠狠地說,“我要把你們當(dāng)點心吃掉。啊嗚!啊嗚！”小蛤蟆尖叫著逃走了，但爺爺害怕了嗎?  一點沒有！“點心？”爺爺問,“你不想吃大餐嗎?”   “哦，當(dāng)然想。”鱷龜說?！昂俸?”爺爺?shù)吐曊f，“一條又肥又嫩的蛇剛剛游過去。你趕緊追，還能追得上。”“奧,謝謝提醒。"鱷龜一聽，急忙去追那條蛇了.小蛤蟆從灌木叢中跳出來?！芭?，爺爺!"他叫道，“你真勇敢，真了不起!"  “謝謝.”蛤蟆爺爺開心地笑了，“現(xiàn)在，我的第三條、也是最后一條秘訣”他剛說到這里 一頭巨大無比地怪獸出現(xiàn)了.“嗨,蛤?。?quot;怪

10、獸咆哮道,“我要把你們兩個全都吃掉，就當(dāng)吃著玩！”小蛤蟆尖叫著逃走了，但爺爺害怕了嗎?他也害怕了！他這輩子從沒見過這么可怕的怪物！他想逃走，卻被怪獸一把抓住。小蛤蟆躲在灌木叢中，嚇得渾身發(fā)抖。但他想起了爺爺?shù)拿卦E：勇敢、機智!他看到紅紅的野莓，突然靈機一動小蛤蟆抓起野莓朝怪獸扔去。野莓砸在怪獸的腿上，留下一個個紅斑.但怪獸壓根沒有發(fā)覺，他正忙著把爺爺做成蛤蟆三明治呢.小蛤蟆勇敢地從灌木叢中走出來?！盃敔敗彼械?，“放過這可憐的怪獸吧！"“什么?”怪獸說. “什么?”爺爺喊道?！盃敔?，”小蛤蟆說,“你這樣對怪獸下毒可不好。你的毒已經(jīng)升到他腿上了.不一會兒，他的屁股上也會布滿紅斑，他死定了.你真不厚道，爺爺!”怪獸一看自己的腿，大叫起來：“救命!救命！這些卑鄙的蛤蟆要毒死我!”怪獸沒命地逃走了，爺爺和小蛤蟆擁抱在一起。“哎呦！"爺爺長長地出了一口氣，