五四青年節(jié)小學活動方案

1、五四青年節(jié)小學活動方案篇一：五四青年節(jié)小學活動方案為了弘揚”五四”精神.同時也是為了豐富大學生活,進一步加強班級同學間的交流和認識.我班本著”團結(jié)互助,豐富生活”的目的,開展本次班團活動.活動主題: “弘揚五四精神，構(gòu)建和諧校園”活動目的:1.積極響應學院”五四”系列活動的要求2.豐富大學生活,增強友誼3.培養(yǎng)同學間的團隊合作意識活動時間:xx年年4月20日下午1:00活動地點:校圖書館前空地上活動對象:公管班全體同學兩名主持人兼評分員-其余同學分成四組,每組7個同學班主任-張美麗老師最高裁判及主持人前期準備:1.宣傳通知同學及相關(guān)人員2.申請場地3.指定各環(huán)節(jié)的相關(guān)負責人4.購買獎品及道具,

2、借照相機活動內(nèi)容:該活動屬”團隊比賽”性質(zhì),每個團隊將以闖關(guān)的形式進行比賽,每個比賽環(huán)節(jié)都進行評分.比賽結(jié)果以累計積分的形式計算,按得分高低設置獎勵.比賽開始前進行熱身游戲貼燒賣游戲目的：調(diào)動積極性游戲規(guī)則：三人為一組排成一列，再由小組圍成一圓圈，先叫出兩個人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小組的第一個位置，則該組的最后一個就要開始跑，若被抓到則由他去抓另一跑的人，規(guī)定時間內(nèi)，沒有抓到人則抓的人要接受懲罰，限時5分鐘。第一關(guān):踩氣球活動目的:1.調(diào)動全體人員的積極性2.增強團隊的榮譽感比賽規(guī)則:1.每個人小腿上綁有4只氣球,每邊2只(要求4只中有一個是寫有”五四”字樣的氣球,其余3只為普通氣

3、球).2.將所有人員都混于一圈定范圍的場地內(nèi).3.比賽開始時,每個人去踩其余團隊的氣球,同時保住自己的氣球.若跑出圈外則取消資格，限時3分鐘4.比賽結(jié)束后,按團隊集合,清點每個團隊剩余的總的氣球數(shù)進行評分評分標準:普通氣球一個記1分,”五四”字樣氣球一個記2分.若一個團隊里所有人的”五四”氣球都完好另加5分第二關(guān):背運氣球活動目的:1.加強團隊間的合作精神2. 活絡團隊氣氛比賽規(guī)則:1.每隊成員兩兩組合,將其雙手綁于前面,背靠背2.將氣球放于兩人的背之間,要求兩人由起始點將球用背夾到指定地點,若氣球掉下,則返回原點重新再夾,不得半路儉起.比賽時間5分鐘.評分標準:每個氣球1分.各個團隊按總氣球

4、數(shù)記分第三關(guān):繞圈圈活動目的：團隊運作溝通協(xié)調(diào)的技巧p目標設定比賽規(guī)則：1.每隊成員手牽手圍成一個圓圈，并在其中一人手中套入一個呼拉圈，將呼拉圈穿過每個人的身體回到原點即完成任務，采計時制。2.過程中不可松手3.不可用手指去勾呼拉圈評分標準:1.按時間快慢順序依次為5分,3分，2分,1分.第四關(guān):建塔一個人有創(chuàng)造力不難，難得的是一個團隊的創(chuàng)造力能充分發(fā)揮。通過團隊創(chuàng)造力配合的練習，一個充滿創(chuàng)造力的團隊就誕生了!活動目的：1.讓團隊成員在執(zhí)行團隊任務中發(fā)揮創(chuàng)意.2.讓每個隊員都能扮演各自角色，為完成團隊任務作出貢獻。3.讓團隊的成員們認識到參與的重要性?；顒悠鞑模好筷犖?0支，膠帶一卷，剪刀一

5、把，訂書機一個比賽規(guī)則：1.發(fā)給每個團隊材料，并說明每隊要在25分鐘之內(nèi)用這些材料(吸管需用完)建一座自己認為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高，外型要求美觀，結(jié)構(gòu)合理，創(chuàng)意第一。2.做完之后，每組把塔擺在大家面前，由最高裁判進行評比.評分標準:按時間快慢依次為5分,3分，2分,1分.造型美觀另加5分。若在規(guī)定時間內(nèi)未完成者記0分第五關(guān):”殘疾人”解碼活動目的: 1.展示同心協(xié)力在工作中的作用。2.培養(yǎng)隊員之間的相互信任;3.幫助隊員認識個體的工作對于提高團隊效率的重要性;比賽規(guī)則:1.每隊分別選出代表扮演瞎子,啞巴,瘸子和聾子,并選出一人當指路者.各個人員按瞎子-啞巴-瘸子-聾子的順序站

6、成一直線(要求兩兩之間隔一段距離)2.比賽開始,盲人將手中裝有暗號的氣球交于啞巴,指路人可用語言暗示盲人方向,但不能用手扶3.啞巴接到球后把氣球戳破,取出暗號并用手勢描述給瘸子4.瘸子明白暗號信息后把該暗號寫在聾子前面的紙條上5.最后聾子跑回將該暗號告訴瞎子,并把紙條交給瞎子評分標準:1.按時間快慢順序依次為5分,3分，2分,1分.2.比賽限時10分鐘,若在規(guī)定時間內(nèi)未完成者記0分.3.暗號傳錯扣五分,紙條沒有拿給瞎子扣1分后期工作:1.交流心得:比賽結(jié)束后,每人發(fā)一紙和筆寫下自己的心得體會2.制作ppt注意事項: 1、開始比賽前，每個人抽簽隨機分組，組好的團隊各選一名隊長，每個隊給自己的團隊

7、命名(要求以“愛國”為主題)2、分好隊后，按隊排好順序，比賽中，每個環(huán)節(jié)結(jié)束后，聽到主持人喊“歸隊“要迅速排好隊。3、在比賽中，由班主任負責拍照，2位評分員負責監(jiān)督比賽規(guī)則?；顒悠鞑?氣球,繩子,紙筆,膠布,呼拉圈,眼罩, 吸管，剪刀，訂書機.活動籌備:獎品,活動用品篇二：五四青年節(jié)小學活動方案一、指導思想為紀念建團xx周年、五四運動97周年，進一步豐富青年團員的業(yè)余文化生活，激發(fā)他們熱愛生活、熱愛學習、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的熱情，在青年團員中形成樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)他們良好的生活方式，結(jié)合xx小學團支部工作實際，定于20xx年5月舉行紀念“五四”運動活動?；顒臃?/p>

8、案擬訂如下：二、活動主題薪火相傳，永葆青春三、活動時間20xx年45月四、活動內(nèi)容(一)青春的接力(4月15日)組織團員青年采訪老黨員、老教師，傳承和發(fā)展他們的優(yōu)秀作風，將寶貴的精神財富代代相傳。(二)青春的風采(4月29日)組織團員青年開展社團培訓，參觀梧桐美術(shù)館，進行陶藝制作，體驗中國傳統(tǒng)文化，陶冶藝術(shù)情操，豐富精神文化生活。(三)青春的承諾(4月29日)開展老團員離團儀式，重溫入隊誓詞，踐行青春誓言。(四)青春的感恩(5月1日5月15日)走訪退休教師，送上關(guān)懷與祝福，為他們在教育事業(yè)上做出的貢獻表示感謝。篇三：五四青年節(jié)小學活動方案一、活動意義在第xx個五四青年節(jié)來臨之際，我院將舉行大型

9、文藝晚會，本次活動意在展現(xiàn)我校學生的積極向上的精神風貌，進一步推動我校和諧校園的建設，表彰在工作方面有突出貢獻的個人和集體。二、活動主題本次晚會是以“繼承五四傳統(tǒng)，構(gòu)建和諧校園”為主題的文藝晚會暨優(yōu)秀學生干部表彰大會。三、活動概述時間：5月4日晚6：30地點：湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學院大禮堂對象：我校領(lǐng)導及全體師生活動流程：頒獎典禮晚會結(jié)束晚會開始后勤工作互動游戲準備工作：4月5日10日在全院發(fā)出通知，征集參演人員。4月11日15日宣傳開始，拉贊助。4月16日20日對參演節(jié)目進行篩選，確定參演節(jié)目單。4月21日25日統(tǒng)計所需物品，以便統(tǒng)一采購。4月26日30采購物品。5月3日對晚會進行彩排。5月4日熱誠邀請學校相關(guān)領(lǐng)導觀看演出。四、前期工作的任務贊助工作1、由電力工程系團總支社會實踐部完成具體操作，最遲在21日之前完成，以便舞臺設計及各種用品的的購買。宣傳工作1、由宣傳部完成，與社會實踐部協(xié)商橫幅、海報的的內(nèi)容