粵教版八年級(jí)信息技術(shù)《元件》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、粵教版八年級(jí)信息技術(shù)元件教學(xué)設(shè)計(jì) 粵教版八年級(jí)信息技術(shù)第四章簡(jiǎn)潔動(dòng)畫(huà)制作教案 第3節(jié)元件教學(xué)設(shè)計(jì) 一、學(xué)習(xí)者分析 上節(jié)課在制作“小球沿直線運(yùn)動(dòng)”動(dòng)畫(huà)時(shí)，學(xué)生已初步學(xué)會(huì)了圖形元件的建立與使用方法，對(duì)元件已有了先入為主的感覺(jué)。而且在操作過(guò)程中已經(jīng)感受到了元件的好處：在庫(kù)中修改元件，則場(chǎng)景舞臺(tái)中用到該元件的地方，該元件也會(huì)隨之被修改。學(xué)生已有的操作經(jīng)驗(yàn)，為本節(jié)課進(jìn)一步全面深入地介紹元件做好了充分預(yù)備。 二、教材內(nèi)容分析 1、本節(jié)的主要內(nèi)容及在本章中的地位 元件是制作flash動(dòng)畫(huà)的基本元素，假如把“場(chǎng)景”比做演出的“舞臺(tái)”，那么“元件”就是演出時(shí)的化妝間（“庫(kù)”）里的“演員或道具”。 元件（演員）一

2、旦被創(chuàng)建，flash將會(huì)自動(dòng)地把它添加到元件庫(kù)（化妝間）里，從而可以在同一個(gè)甚至任何一個(gè)flash文件中反復(fù)使用。元件被重復(fù)使用，并不會(huì)增加文件的大小。假如元件被重新編輯了，那么在整個(gè)flash動(dòng)畫(huà)文件中所用到的同一個(gè)元件都將自動(dòng)更新。 在flash中有三種元件：圖形元件、影片剪輯、按鈕元件 本節(jié)課重點(diǎn)介紹影片剪輯元件，讓學(xué)生在制作過(guò)程中體會(huì)圖形元件與影片剪輯的不同應(yīng)用，為今后學(xué)好flash動(dòng)畫(huà)制作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：創(chuàng)建flash元件的意義 flash元件的類型與區(qū)分 創(chuàng)建元件、使用元件的方法 難點(diǎn)：變形面板、混色器面板的使用 影片剪輯元件的建立與應(yīng)用 3、課時(shí)支配

3、：1課時(shí) 三、教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)問(wèn)與技能 理解元件引入的意義 了解flash三種元件及圖標(biāo)區(qū)分 初步學(xué)會(huì)“變形面板”的使用 初步學(xué)會(huì)“混色器面板”的使用 進(jìn)一步熟識(shí)繪圖工具的使用方法 把握影片剪輯元件（mc）的建立與使用方法 2.過(guò)程與方法 通過(guò)“演員”（元件）在“化妝間”（庫(kù)）里預(yù)備“上臺(tái)演出”（場(chǎng)景舞臺(tái)）這一比方，讓學(xué)生理解引入元件的作用； 通過(guò)熟悉圖標(biāo)來(lái)區(qū)分三種元件，簡(jiǎn)潔介紹三種元件的應(yīng)用 通過(guò)制作“花朵”圖形元件，初步學(xué)會(huì)繪圖工具、變形面板、混色器面板的使用方法，進(jìn)一步熟識(shí)繪圖工具的使用方法 通過(guò)制作“會(huì)旋轉(zhuǎn)的花朵”影片剪輯，體會(huì)圖形元件與影片剪輯在應(yīng)用上的區(qū)分，同時(shí)復(fù)習(xí)動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的制

4、作及舞臺(tái)屬性面板的設(shè)置。 3.情感態(tài)度價(jià)值觀 通過(guò)“演員/道具化妝間舞臺(tái)”與“元件庫(kù)場(chǎng)景舞臺(tái)”的對(duì)比，培育學(xué)生聯(lián)系生活進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法，通過(guò)對(duì)影片剪輯元件的使用與復(fù)制，培育學(xué)生學(xué)問(wèn)遷移的方法。 四、教學(xué)理念和方法 在理論層面上，本節(jié)課采用比方的教學(xué)方法介紹引入元件的意義，讓學(xué)生能更簡(jiǎn)單理解“元件”引入的意義。 在操作層面上，本節(jié)課通過(guò)“演示-講解”和任務(wù)驅(qū)動(dòng)進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)觀看圖標(biāo)使學(xué)生知道：元件分為圖形元件、影片剪輯元件和按鈕元件三種。其中按鈕元件涉及到動(dòng)作的交互，臨時(shí)不學(xué)。讓學(xué)生在制作“會(huì)旋轉(zhuǎn)的花朵”過(guò)程中體會(huì)圖形元件與影片剪輯元件的區(qū)分和不同應(yīng)用。其中還滲透以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容，讓舊學(xué)問(wèn)得以鞏固。

5、 五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 1、教學(xué)內(nèi)容的組織與呈現(xiàn)方式 回顧上節(jié)課建立元件和使用元件過(guò)程，先用比方的方法，講清晰元件引入的意義。然后通過(guò)識(shí)別庫(kù)中不同元件的圖標(biāo)，讓學(xué)生知道元件分為三種：圖形元件、影片剪輯元件和按鈕元件。 教師演示會(huì)旋轉(zhuǎn)的花朵，明確本節(jié)課學(xué)習(xí)任務(wù)：制作靜態(tài)的花朵（基本任務(wù)）、制作動(dòng)態(tài)的花朵mc（提高任務(wù)）、會(huì)使用并復(fù)制mc，并進(jìn)行影片測(cè)試（拓展任務(wù)）。教師演示，學(xué)生模仿練習(xí)，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生完成課堂任務(wù)。在制作過(guò)程中，讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)繪圖工具、變形面板、混色器面板的使用方法，進(jìn)一步熟識(shí)繪圖工具的使用方法，體會(huì)圖形元件與影片剪輯在應(yīng)用上的區(qū)分。 2、教學(xué)過(guò)程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師教學(xué) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)

6、意圖 1. 元件的意義 比方教學(xué)法： 通過(guò)“演員”（元件）在“化妝間”（庫(kù)）里預(yù)備“上臺(tái)演出”（場(chǎng)景舞臺(tái)）這一比方，讓學(xué)生理解元件引入的意義：元件（演員）一旦被創(chuàng)建，flash將會(huì)自動(dòng)地把它添加到元件庫(kù)（化妝間）里，從而可以在同一個(gè)甚至任何一個(gè)flash文件中反復(fù)使用。元件被重復(fù)使用，并不會(huì)增加文件的大小。假如元件被重新編輯了，那么在整個(gè)flash動(dòng)畫(huà)文件中所用到的同一個(gè)元件都將自動(dòng)更新。 理解 明白引入元件的好處 2 元件的種類 演示-講解 針對(duì)不同的應(yīng)用，元件分為三種：圖形元件、影片剪輯元件和按鈕元件 留意：不同的元件，它們的圖標(biāo)是不同的 知道元件的種類及圖標(biāo)表示 3 建立“花朵”圖形元件

7、 1新建“花朵”圖形元件 2制作花瓣：從工具箱中選擇“橢圓工具”，在元件工作區(qū)中心“+”處畫(huà)一個(gè)橢圓（不要填充色）； 3降低花瓣的中心點(diǎn)：?jiǎn)螕簟叭我庾冃喂ぞ摺卑粹o，在橢圓四周出現(xiàn)8個(gè)控點(diǎn)及一個(gè)中心點(diǎn)，將中心點(diǎn)拖到橢圓的底部，移動(dòng)橢圓，使之中心點(diǎn)與元件工作區(qū)中心“+”重合； 4復(fù)制四個(gè)花瓣，單擊【窗口】|【設(shè)計(jì)面板】|【變形】，打開(kāi)【變形】面板，設(shè)置【旋轉(zhuǎn)】為72度，連續(xù)單擊四次【復(fù)制并應(yīng)用變形】按鈕 5刪除中心多余的線條，利用設(shè)計(jì)面板”/“混色器”中的“放射狀”進(jìn)行填充 6刪除邊線，點(diǎn)畫(huà)雌蕊，一個(gè)美麗的花朵就制作完成了。 制作“花朵”圖形元件，完成基本任務(wù) 進(jìn)一步熟識(shí)繪圖工具, 初步學(xué)會(huì)變形面

8、板、混色器面板的使用方法 4 建立“會(huì)旋轉(zhuǎn)的花朵”影片剪輯元件 演示與講解 1新建“會(huì)旋轉(zhuǎn)的花朵”影片剪輯元件 2打開(kāi)庫(kù)面板，將剛才建立的“花朵”圖形元件，拖到“會(huì)旋轉(zhuǎn)的花朵”影片剪輯元件的工作區(qū)中心“+” 3在影片剪輯時(shí)間軸的第20幀處插入關(guān)鍵幀，并創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫(huà) 4在影片剪輯屬性面板的“旋轉(zhuǎn)”設(shè)置“順時(shí)針”“1次” 制作“會(huì)旋轉(zhuǎn)的花朵”影片剪輯元件，完成提高任務(wù) 體會(huì)影片剪輯本身就是一個(gè)小動(dòng)畫(huà) 5 影片剪輯元件的應(yīng)用 演示與講解 1返回場(chǎng)景舞臺(tái) 2 將庫(kù)中的“會(huì)旋轉(zhuǎn)的花朵”影片剪輯元件拖至第1幀 3 選中舞臺(tái)中的花朵，鼠標(biāo)右鍵“復(fù)制”，再“粘貼”若干，分散在舞臺(tái)各處 4 影片測(cè)試（非播放），

9、觀看效果 觀看、思索、創(chuàng)新，完成拓展任務(wù) 影片剪輯元件的應(yīng)用 6小結(jié) 1元件的意義、種類 2影片剪輯元件的建立與應(yīng)用 探究 動(dòng)作補(bǔ)間類動(dòng)畫(huà)的適用范圍 3.教學(xué)評(píng)價(jià) 基本任務(wù)：制作“花朵”圖形元件 擴(kuò)展任務(wù)：制作“會(huì)旋轉(zhuǎn)的花朵”影片剪輯元件 拓展任務(wù)：影片剪輯元件的應(yīng)用 學(xué)生只需選擇一個(gè)任務(wù)進(jìn)行提交即可，如只交提高任務(wù)。教師即時(shí)評(píng)分或存盤(pán)后評(píng)分。巡堂時(shí)發(fā)覺(jué)有特色作品即用大屏幕演示，并加以表?yè)P(yáng)鼓舞。 4、教學(xué)資源： 教師用powerpoint“flash的元件.ppt” 教師供應(yīng)的“操作指南_3.doc” 自學(xué)視頻軟件“旋轉(zhuǎn)花朵制作.exe” 六、教學(xué)反思 由于采用了比方教學(xué)，大多學(xué)生都能理解引入