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1、教材 內(nèi)容歡迎來(lái)我家總課時(shí)2第 1課時(shí)教學(xué)1了解家里的基本布局,增進(jìn)對(duì)家的熱愛(ài)之情。要求2通過(guò)調(diào)查,知道家的地址、交通路線和家周圍的環(huán)境。教材重點(diǎn):知道家的地址、交通路線和家周圍的環(huán)境。重點(diǎn)難點(diǎn):向小伙伴介紹自己家的大致路線。難點(diǎn)教學(xué)過(guò)程:一、介紹我的家1、 同學(xué)們,老師課前布置大家搜集自己家的一些照片,你們?cè)敢鈱⒆约旱募医榻B給大家嗎?2、學(xué)生展示自己家的照片, 小組交流介紹自己的家, 小組推選優(yōu)秀代表介紹自己家的布局。(要求以“歡迎來(lái)我家”為結(jié)束語(yǔ)來(lái)介紹)3、出示課題并齊讀:歡迎來(lái)我家(板書課題)4、教師小結(jié):看來(lái),同學(xué)們的家都是不盡相同的, 有的是漂亮的樓房,有的是低矮的平房, 還有的是租
2、住的房子。但是不管怎樣的房子,里面都有我們至愛(ài)的親人,里面時(shí)時(shí)洋溢著濃 濃的溫馨。二、畫出我的家1、 剛才同學(xué)們介紹了自己美麗的家,現(xiàn)在讓我們拿起手中的畫筆,把自己的家畫下來(lái)。(配上背景音樂(lè)我愛(ài)我的家)2、學(xué)生自由作畫,如果學(xué)生把家的布局畫下來(lái)有困難,提醒學(xué)生可以畫自己的房間。3、展示部分學(xué)生的畫,并做評(píng)價(jià)。三、寫一寫我的“家庭名片”1、剛才,同學(xué)們通過(guò)自己介紹和繪畫,讓小伙伴對(duì)你家中的布置有了一個(gè)大致的了解。現(xiàn)在,如果你想邀請(qǐng)朋友到家中做客,應(yīng)該告訴他什么,才能讓他順利地找到你家呢?(引導(dǎo)學(xué)生從家庭住址、交通路線、周圍的標(biāo)志性建筑物、綠化等方面來(lái)說(shuō))2、大家為了能夠把小伙伴邀請(qǐng)到自己家里來(lái),
3、課前可是下了一番調(diào)查功夫的,現(xiàn)在就讓我們把調(diào)查收獲詳細(xì)地寫在“家庭名片”上吧!3、學(xué)生填寫“家庭名片”,寫明自己家的地址、電話號(hào)碼、公交路線、標(biāo)志性建筑等。家庭名片姓 名電 話住址家庭成員可以到我家公共汽車我家附近的標(biāo)志性建 筑我家周圍的綠化從學(xué)校到我家的路線四、完成調(diào)查,真誠(chéng)邀請(qǐng)1、師:為了邀請(qǐng)小伙伴到家中做客,同學(xué)們對(duì)家的基本特征做了充分的調(diào)查,每個(gè)人的收獲一定都很大,現(xiàn)在,請(qǐng)將自己的調(diào)查結(jié)果向大家展示并做介紹。2、學(xué)生先在小組中展示,而后選代表全班展示。3、那現(xiàn)在自己就把家庭名片送到朋友手中,并向他發(fā)出真誠(chéng)的邀請(qǐng)吧?。ㄅ錁?lè):找朋友)五、教師小結(jié)這節(jié)課我們向小伙伴們介紹了自己的家,還寫了家
4、庭名片,看得出大家非常想讓小伙伴到家里來(lái)做客。我們都是一些好客的孩子。(畫心形)那么如果客人到家里來(lái)了,我們?cè)撟鲂┦裁茨??我們下?jié)課來(lái)學(xué)教材內(nèi)容教學(xué)要求歡迎來(lái)我家1、學(xué)會(huì)待客和做客的基本禮儀。2、懂得講文明要從日常小事做起??傉n時(shí)2第 2課時(shí)教材 重點(diǎn) 難點(diǎn)重難點(diǎn):學(xué)會(huì)待客和做客的基本禮儀。教學(xué)過(guò)程:一、播放歌曲,營(yíng)造氛圍1、播放可愛(ài)的家庭。2、小朋友,我們的家是那樣整潔、美麗和溫馨。上節(jié)課我們已經(jīng)小伙伴介紹了去自己家的大致路線,那么小伙伴按照這路線來(lái)到你家后,你應(yīng)該怎么做呢?二、學(xué)習(xí)家庭待客的禮儀1、看課文插圖。我們看這位小朋友,客人來(lái)了他是怎樣招呼的?2、小組討論。3、根據(jù)學(xué)生回答歸納:(
5、1) 請(qǐng)客人進(jìn)門要注意禮貌用語(yǔ);(2) 請(qǐng)客人喝茶;陪客人玩;(4)客人回家時(shí)要對(duì)他們說(shuō)再見(jiàn)。4、做客時(shí)那幾位小朋友又注意到了什么?5、小組討論。6、根據(jù)學(xué)生回答歸納:(1) 敲門要輕輕的;(2) 別人的東西不能隨便動(dòng),要征求主人的同意;(3) 不能大聲喧嘩;(4) 回家時(shí)要與主人說(shuō)再見(jiàn)。7、出示詩(shī)歌待客禮儀歌。齊讀。三、小組表演,促進(jìn)內(nèi)化1、其實(shí),我們?cè)诖团c做客時(shí)還有許多要注意的地方,現(xiàn)在,我們分小組表演做客的情景,看看哪組最有禮貌,又會(huì)發(fā)揮想象。2、學(xué)生分組討論,表演。3、小組匯報(bào)表演,評(píng)議。四、學(xué)古語(yǔ),升華認(rèn)識(shí)1、讀三字經(jīng)中的幾句話。2、談?wù)勛约簩?duì)這些話的理解。3、師小結(jié):這幾句話告訴我們要懂得要互相關(guān)心和愛(ài)護(hù),尤其作為一個(gè)小主人,要懂得熱情待客,文明待客。作為客人,要懂得文明做客。其實(shí)我們講文明就應(yīng)該從待客做
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