能力計劃范文合集5篇

1、能力計劃范文合集5篇 能力計劃1一 指導(dǎo)思想通過專家教授的講解引領(lǐng)，不 斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。二 研修目標(biāo)1 轉(zhuǎn)變固有 的教育觀念，與新初心優(yōu)秀優(yōu)秀我為您整理了能力計劃優(yōu)秀優(yōu)秀范文合集5篇，給您在日常工作學(xué)習(xí)中借鑒。 能力計劃1 一 指導(dǎo)思想 通過專家教授的講解引領(lǐng)，不 斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。 二 研修目標(biāo) 1 轉(zhuǎn)變固有 的教育觀念，與新時期的教育觀念保持一致。 2 提高自己對信息技術(shù)應(yīng)用在 生物教學(xué) 中應(yīng)用的理解能力和操作能力。3 能結(jié)合有 關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力，針對生物教學(xué)不 斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。 三 研修方式及內(nèi)容 1

2、積極 學(xué)習(xí) 珍惜這次培訓(xùn)提升機(jī)會，認(rèn)真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項要求，天天擠出時間上網(wǎng) 學(xué)習(xí)，專心聽講，認(rèn)真聆聽專家報告，并做好必要的記錄。無論專家報告何種風(fēng)格，都堅持在 最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家講解思路，內(nèi)化成自身的知識，彌補(bǔ)自己專業(yè)知識的不 足。 2 聆聽請教 對講解 中不 明白問題和教學(xué) 中的困惑，及時上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力向?qū)で髮＜規(guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學(xué)員交流 學(xué)習(xí)，拿出自己的問題請教各位學(xué)員，與各位學(xué)員共同探討。 3 反思提升 天天結(jié)合自己在 培訓(xùn) 學(xué)習(xí) 中的感受寫出 學(xué)習(xí)心得 研修日志，發(fā)表在 班級培訓(xùn)平臺上，與各位學(xué)員共同交流探討不 斷提

3、升自己的信息技術(shù)在 生物教學(xué) 中應(yīng)用能力。 4 學(xué)以致用 爭取通過 學(xué)習(xí)，在 研修結(jié)束后寫出研修 學(xué)習(xí)的體會和收獲。在 生物課堂教學(xué) 中恰到好處地運(yùn)用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生能力，激發(fā)學(xué)生愛好，促進(jìn)學(xué)生自主 學(xué)習(xí)。合理運(yùn)用信息技術(shù)，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體互相滲透，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)手段的不 足。 有 老師說，好學(xué)才干博學(xué)，博學(xué)才干讓教學(xué)生動有 意義。一個教師的認(rèn)知背景是怎樣的，他的學(xué)生的能力就是怎樣的。作為一名教師，惟獨(dú) 不 斷 學(xué)習(xí)，更新自己的認(rèn)知背景，才干得到學(xué)生的喜愛。俗話說，要給學(xué)生一碗水，教師必須要有 一桶水，我們要樹立終身 學(xué)習(xí)的觀念，做一名新型的，符合時代要求的教師。期

4、望能得到導(dǎo)師的指導(dǎo)，助我成長! 能力計劃2 為推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，建立農(nóng)村基層工作機(jī)制，提升農(nóng)村黨員干部綜合素養(yǎng)，根據(jù)上級要求，結(jié)合本鎮(zhèn)實際，制定推進(jìn)農(nóng)村黨員干部素養(yǎng)提升工程計劃。 一 指導(dǎo)思想： 以鄧小平理論 “三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以構(gòu)建社會主義和諧社會和建設(shè)社會主義新農(nóng)村為主題，以提升文化層次 創(chuàng)業(yè)技能和服務(wù)本領(lǐng)為重點，全面提升農(nóng)村黨員干部素養(yǎng)。 二 主要目標(biāo) 以提高黨員干部能力為根本，著力解決農(nóng)村黨員干部綜合能力和整體素養(yǎng)偏低的問題，培養(yǎng)一批有 理想 有 素養(yǎng) 有 知識 有 能力的農(nóng)村黨員干部，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村服務(wù)。通過實施該計劃，使全鎮(zhèn)90%以上農(nóng)村黨

5、員干部綜合素養(yǎng)有 較大提高。 三 計劃安排 為“提升文化層次 提升創(chuàng)業(yè)技能 提升服務(wù)本領(lǐng)”為內(nèi)容的素養(yǎng)提升工程，計劃在 引導(dǎo)和支持村干部參加大 中專學(xué)歷教育，深化農(nóng)村黨員“雙培雙帶”工程 無職黨員設(shè)崗定責(zé) 流動黨員“雙向帶動” 黨員承諾制 為民服務(wù)全程代理制等方面為農(nóng)村黨員干部發(fā)揮作用搭建平臺，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)創(chuàng)新良好的人文環(huán)境，為構(gòu)建和諧社會打下扎實的人文基礎(chǔ)，具體計劃內(nèi)容如下。 1 培育新型的村干部。(1)執(zhí)行農(nóng)村干部任職培訓(xùn)：凡新任職村黨組織書記 村委會主任須接受縣級以上開展的任職培訓(xùn)新任職的其他“兩委”成員須接受鎮(zhèn)組織的任職培訓(xùn)(2)執(zhí)行學(xué)歷教育：凡年齡在 45歲以下的村干部應(yīng)具備

6、 中專以上學(xué)歷35歲以下的納入“一村一名大學(xué)生”培養(yǎng)計劃(3)開展政策理論 業(yè)務(wù)和農(nóng)村實用科技知識培訓(xùn)：利用每年“小學(xué)教”活動集 中開展系列政策理論活動每月培訓(xùn)農(nóng)技 農(nóng)經(jīng)財務(wù) 計生 黨建等業(yè)務(wù)知識1次執(zhí)行每季度農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)1-2次，除定期培訓(xùn)外，按菜單式培訓(xùn)要求根據(jù)需要隨時開展。 2 強(qiáng)化“雙培雙帶”工作。以推進(jìn)黨員“雙培雙帶”工程為著力點，做好新時期農(nóng)村黨員發(fā)展工作，切實解決農(nóng)村黨員能力不 強(qiáng) 作用發(fā)揮不 夠等問題，確保把思想好 年齡輕 有 文化 懂技術(shù) 能力強(qiáng) 影響大的農(nóng)村能人大戶 轉(zhuǎn)業(yè)軍人 大 中專畢業(yè)生等優(yōu)秀人才和工作骨干發(fā)展成黨員為把黨員干部培養(yǎng)成為致富能手，加大對農(nóng)村黨員實用技

7、術(shù)培訓(xùn)力度，以農(nóng)業(yè)服務(wù)等技術(shù)職能部門為主，對黨員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。黨內(nèi)采取“一幫一”結(jié)對幫扶，提高黨員和群眾學(xué)用科技 帶頭致富的能力，從而提升黨員群眾的整體素養(yǎng)，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)新型的農(nóng)民。 3 優(yōu)化無職黨員設(shè)崗定責(zé)。為了 充分發(fā)揮黨員作用，調(diào)動黨員工作的積極性，各村根據(jù)無職黨員的素養(yǎng) 特長 意愿，以及村級工作需要，按事定崗 定人上崗 以崗定責(zé) 責(zé)任到人，要求無職黨員自愿申報崗位，在 黨員個人自選申報的基礎(chǔ)上，各村黨總支應(yīng)本著尊重個人意見和因人制宜 總體平衡的原則，申報和選定無職黨員政策法規(guī)宣傳 計劃生育服務(wù) 社會矛盾糾紛調(diào)處等崗位。 四 加強(qiáng)流動黨員管理。根據(jù)本地流動黨員自身的實際情況，

8、對在 蘇州 上海 慈溪等地外出流動黨員較集 中的地方，擬建我鎮(zhèn)駐外黨組織(名稱為：劉崗鎮(zhèn)駐。務(wù)工黨員黨支部)，落實負(fù)責(zé)人和活動場所，建章立制，開展活動。對流出黨員全部頒發(fā)流動黨員證，積極激勵他們參加流入地黨組織生活，并認(rèn)真做好流動黨員的信息更新和鎮(zhèn)信息庫建設(shè)，深入開展流動黨員“雙向帶動”和“為加快家鄉(xiāng)發(fā)展做貢獻(xiàn)，為促進(jìn)當(dāng)?shù)胤睒s當(dāng)先鋒”活動。對流入黨員加強(qiáng)管理，掛靠所在 地黨組織參加生活，凡符合建立黨組織的，一律建立獨(dú)立黨支部。 五 深化黨員承諾制。為監(jiān)督黨員履行職責(zé)的能力，加強(qiáng)對黨員的管理，各村黨總支在 年初“小學(xué)教”活動期間開展一次黨員對群眾的承諾，將承諾內(nèi)容用書面表格形式填寫在 表格上，并

9、在 年 中踐諾，在 年底對照承諾事項進(jìn)行檢查驗收和集 中評諾。推行黨員承諾制的公開制度，接受群眾和社會監(jiān)督，通過承諾制的制定，使每個黨員都能發(fā)揮作用，為群眾辦些力所能及的實事。 六 健全為民服務(wù)全程代理制。各村設(shè)立“為民服務(wù)全程代理室”，要執(zhí)行村干部輪流值班，統(tǒng)一受理 分類辦理，專人承辦 限時辦結(jié)，確保為民辦事全程代理工作有 序進(jìn)行。 能力計劃3 忙碌而充實 疲乏卻喜悅。是啊，我們的 學(xué)習(xí)和生活又將在 這忙碌 疲乏 中充實 喜悅 收獲著。我將吸取遺憾的教訓(xùn) 收獲的經(jīng)驗，腳踏實地，不 斷 學(xué)習(xí)。現(xiàn)根據(jù)個人的實際情況，制定如下計劃： 一 思想道德素養(yǎng) 在 本職工作上，注重個人道德修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，關(guān)

10、懷同學(xué)的 學(xué)習(xí) 生活，在 與同學(xué)的相處 中，注重加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同學(xué)相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。 二 個人 學(xué)習(xí)素養(yǎng) 作為一名學(xué)生，除了 要具備良好的思想品德，高尚的道德情操還需要具備較高水平的知識水平和技能。本學(xué)年我將注重開辟視野，仔細(xì)研讀各科知識，搜集的知識信息，爭取在 較短的時間內(nèi)提高 學(xué)習(xí)成績。經(jīng)常上網(wǎng)掃瞄教育教學(xué)相關(guān)網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不 斷為自己充電，天天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給別人幫助的人。 三 課堂 學(xué)習(xí)素養(yǎng) 1 注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。 精心打算每一堂課，遵守各項規(guī)章制度和教

11、學(xué)常規(guī)，做到課前有 預(yù)習(xí) 不 遲到 不 提早下課 不 譏諷諷刺同學(xué)等。 2 勤于反思，完善自我。 每堂課都應(yīng)該有 新收獲新啟發(fā)，課后及時反饋。記下 學(xué)習(xí) 中的成功點和失敗點，及其改進(jìn)方法。 3 練就自己扎實的基本功。 4 利用信息技術(shù)手段輔助 學(xué)習(xí)。 四 心理素養(yǎng) 心理素養(yǎng)指表此刻 每個人身上的那些經(jīng)常的 穩(wěn)定的 本質(zhì)的心理特征。我要努力將自己的心理素養(yǎng)調(diào)整好，力爭達(dá)到以下表現(xiàn)：(1)廣泛的愛好。(2)高尚的道德情感。(3)堅毅的意志。表現(xiàn)為明確的目的性一貫的堅持性處理問題的堅定性克服艱難的勇氣性。(4)良好的性格特征。要熱情開朗，耐心細(xì)致，沉著冷靜，老實正直，與人為善，溫柔寬厚。(5)發(fā)達(dá)的

12、認(rèn)知能力。包括觀察力 注重力 記憶力 想象力 思維力等。 五 身體素養(yǎng) 健康標(biāo)志可分為：(1)精力充沛，能應(yīng)付日常生活和工作的壓力(2)身體各部分發(fā)育良好，功能正常(3)隨機(jī)應(yīng)變的能力強(qiáng)，能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化等。為了 能更好的工作，我會努力提升自身的身體素養(yǎng)。 六 工作能力 1 提高應(yīng)變能力。應(yīng)變能力是當(dāng)代人應(yīng)當(dāng)具有 的基本能力之一。在 當(dāng)今社會 中，我們每個人天天都要面對照過去成倍增長的信息，如何迅速地分析這些信息，是人們把握時代脈搏 跟上時代潮流的要害。它需要我們具有 良好的應(yīng)變能力。另一方面，隨著社會競爭的加劇，人們所面臨的變化和壓力與日俱增，每個人都可能面臨擇業(yè)，下崗等方面的困擾。

13、努力提高自己的應(yīng)變能力，對保持健康的心理狀況是很有 幫助的。 2 溝通協(xié)調(diào)能力。溝通協(xié)調(diào)是通過情感 態(tài)度 思想 觀點等各種信息的交流，來操縱 激勵和協(xié)調(diào)他人的活動，使之相互配合，從而建立良好協(xié)作關(guān)系。溝通協(xié)調(diào)貫穿于工作的各個環(huán)節(jié)，無論制定計劃 做出決策，還是進(jìn)行監(jiān)督 操縱和處理各種人際關(guān)系，都離不 開溝通協(xié)調(diào)。溝通有 利于我們在 工作 中獲取信息，發(fā)揮出自身的最大潛能，而協(xié)調(diào)是一種黏合劑，也是一種組織力，有 利于提高我們的工作效率，發(fā)揮出單位的整體效能。要提高溝通協(xié)調(diào)能力，一是要構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，惟獨(dú) 在 輕松和諧的氛圍下，才干充分發(fā)揮職工的積極性，為各項工作開展提供強(qiáng)大的動力和支持。二是要

14、提高語言表達(dá)能力，確保溝通協(xié)調(diào)的順利進(jìn)行。借助語言這一工具傳遞信息 表達(dá)情感，進(jìn)行良好的溝通與協(xié)調(diào)。三是提高非語言表達(dá)能力，增強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)能力。非語言表達(dá)能力也就是體態(tài)語言表達(dá)能力，通過自身的體態(tài)語言達(dá)到溝通協(xié)調(diào)的效果。四是提高行政溝通能力，就是提高理解別人的能力和增加別人理解自己的可能性。 3 改善表達(dá)能力。要想提高自己的表達(dá)能力，首先，要敢說話。就是說在 討論問題 中，無論你的回答的正確與否，都應(yīng)該敢于說話其次，要學(xué)知識。能不 能善于表達(dá)，敢于表達(dá)，主要還取決于你的文化知識程度第三，加強(qiáng)鍛煉。平時應(yīng)該多 學(xué)習(xí)各種問題的表達(dá)方式，包括語氣高低靈便運(yùn)用。 說到底首先要全面提高個人的素養(yǎng)，惟獨(dú) 提

15、高了 個人的素養(yǎng)，才干更好地培養(yǎng)能適應(yīng)社會，改造社會的創(chuàng)新人才。做為一名新時代的青年，我會有 計劃的努力提升自己的個人素養(yǎng)。 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的不 斷進(jìn)步，對于我們的要求也越來越高。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動力，無論工作還是 學(xué)習(xí) 中都保持一種腳踏實地的作風(fēng)，勝不 嬌 敗不 餒的健康心態(tài)，銳意進(jìn)取 追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有 收獲。在 以后的工作當(dāng) 中爭取做一個各方面全面發(fā)展新時代人才。 能力計劃4 作為一個新世紀(jì)的小學(xué)教師，站在 教育行列的起點，肩負(fù)著培養(yǎng)人才之重任。要與時俱進(jìn)，并且要不 斷進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新。不 僅要具備各種教學(xué)才干，精通各門教學(xué)藝術(shù)，還要善于挖掘?qū)W生的潛能

16、，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，要加強(qiáng) 學(xué)習(xí)，不 斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，才干適應(yīng)社會發(fā)展的需要，才干更好地為社會主義教職工育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。以上是我對小學(xué)教師應(yīng)具有 的素養(yǎng)的了 解。一般情況下，教師職業(yè)特殊素養(yǎng)的培養(yǎng)練習(xí)大致從三個方面進(jìn)行：一是專業(yè)知識的 學(xué)習(xí)二是教材教法的 學(xué)習(xí)和實訓(xùn)三是從教育學(xué) 心理學(xué)角度了 解教學(xué)對象學(xué)生。針對上述，我對自己的職業(yè)素養(yǎng)提升做出如下計劃： 1閱讀大量的專業(yè)書籍并把它們系統(tǒng)化 現(xiàn)代職業(yè)對從業(yè)人員的專業(yè)基礎(chǔ)要求越來越高，專業(yè)化傾向越來越明顯，所以要重視和精通自己的專業(yè)知識，我充分利用圖書館和電子閱覽室閱讀大量的專業(yè)書籍和其它人文類科學(xué)書籍，擴(kuò)展自己的知識。 2發(fā)

17、展愛好 愛好在 人的意志 中起著積極的促進(jìn)作用，由于小學(xué)生活潑好動 愛唱愛跳，特殊是低年級的學(xué)生，所以我要培養(yǎng)自己廣泛的愛好愛好，是自己變得多才多藝，這樣才干更好地幫助學(xué)生開展豐富多彩的活動。我會積極踴躍的參加學(xué)校的各種文化活動，勇于參加社會實踐活動，熱心公益活動，參加科學(xué)鉆研，培養(yǎng)自己廣泛的愛好愛好。 3要有 一口流利的一般話 教師的一般話等級一般都要求二級甲等，要做教師，就要會講流利的一般話，我會每周朗讀名家名篇，聽優(yōu)秀朗誦的錄音，積極參加朗誦類的活動。 4寫一手好字和多練習(xí)畫畫 教師要有 合格的三筆字(鋼筆 毛筆 粉筆)，這是作為老師應(yīng)有 的能力，把握常用字的筆畫筆順和字形結(jié)構(gòu)，自覺糾正

18、錯別字，簡單寫錯讀錯的字，每周都練習(xí)寫小楷，每個月寫一本小楷。利用課余時間以及學(xué)校已有 的資源，在 晚自習(xí)的時候，到教室的黑板上練習(xí)寫粉筆字。 5培養(yǎng)說話的技巧 “教會”別人的能力是教師職業(yè)特殊素養(yǎng) 中的核心成分。在 生活 中多和別人交流，試著引入話題，并發(fā)表自己的看法，平時與人交流時，注重打招呼的方式。試著幫同學(xué)解決一下學(xué)業(yè)上的問題，以練習(xí)自己的講題技巧，有 機(jī)會的話，嘗試著去做家教。 6培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神 團(tuán)結(jié)協(xié)作是二十一世紀(jì)的號召，隨著社會的分工越來越來細(xì)，團(tuán)結(jié)合作顯得越來越重要，懂得團(tuán)結(jié)合作，才會懂得和人相處。積極參加班集體的活動，響應(yīng)班委的號召，逐漸培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神。 7要有 很強(qiáng)

19、的責(zé)任心和事業(yè)心 有 責(zé)任心和事業(yè)心是做好事情的必要條件，我們首現(xiàn)要對自己負(fù)責(zé)，在 校期間答應(yīng)的事就要記在 心里，把它做好。逐漸培養(yǎng)事業(yè)責(zé)任心。 教師專業(yè)素養(yǎng)的提升是一個不 斷的 學(xué)習(xí) 實踐 反思 循環(huán)提升過程 。第一 學(xué)習(xí)是提升教師素養(yǎng)的最有 效途徑，惟獨(dú) 不 斷 學(xué)習(xí)，才會不 斷更新和提升自己的知識和思想。第二實踐是檢驗 學(xué)習(xí)效果的好辦法，把自己所具備的知識和理念，進(jìn)行大膽地創(chuàng)新和實踐，讓課堂變得既生動又充實。第三要經(jīng)常進(jìn)行自我反思。俗話說“學(xué)而不 思則罔，思而不 學(xué)則殆”，所以在 不 斷 學(xué)習(xí)和實踐的基礎(chǔ)上，經(jīng)常靜下心來反思自己的教學(xué)實踐，總結(jié)成功之處以便繼續(xù)探究發(fā)揚(yáng)，看到不 足之處能夠

20、虛心 學(xué)習(xí)提高，是教師健康成長的必定之路，也是獲得較快進(jìn)步的必須經(jīng)歷 未經(jīng)設(shè)計的人生是打折的人生，未來也需要規(guī)劃，要盡早的確立自己的職業(yè)職業(yè)打算意識，盡早投身于職業(yè)打算 中，相信這是在 將來獲得一份滿足職業(yè)的重 中之重，大目標(biāo)是由一個個小目標(biāo)累加起來的，但是，任何事只說只說不 做，永恒不 會實現(xiàn)，而且現(xiàn)實是多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，這就要求我們要有 清醒的頭腦。 一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏，奮斗，成功，不 相信眼淚，未來，要靠自己去打拼，實現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不 懈的追求，不 要因為挫折而畏縮不 前，要有 戰(zhàn)勝失敗的勇氣，成功會屬于你的，天天

21、對自己說一遍：“我一定能成功，我一定能按照目標(biāo)規(guī)劃進(jìn)行，堅持到勝利的那一天?！奔热贿x擇了 ，認(rèn)準(zhǔn)了 是正確的，就要一直走下去。 到這，我的職業(yè)素養(yǎng)提升計劃已經(jīng)進(jìn)入尾聲，然而，我真正的行動才要開始，我會努力朝著我的目標(biāo)前進(jìn)，直到取得最后的勝利。 能力計劃5 我作為一名臨床醫(yī)學(xué)(?？?專業(yè)的學(xué)生。我慶幸自己選對了 專業(yè)，因為如今的社會就業(yè)就跟買房一樣的艱難。而我的這個專業(yè)，只要認(rèn)真努力的 學(xué)習(xí)，畢業(yè)后考到執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的執(zhí)照就解決了 就業(yè)的問題。并且我個人很崇敬醫(yī)生這個神圣的職業(yè)。所以在 大一時專業(yè)成績名列前茅。但是，我清楚地知道，我不 能只滿足于眼前所取得的成績，要想成為一名合格的好醫(yī)生，光有 學(xué)

22、習(xí)成績還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不 夠的，我需要做更多的努力。要想做到一定的平衡，我個人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)要對自己的人生道路與職業(yè)生涯早作規(guī)劃，做到心 中有 數(shù)。 水無點滴量的累積，難成大江河。人無點滴量的累積，難成大氣候。沒有 兢兢業(yè)業(yè)的辛勞付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有 勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果? 惟獨(dú) 付出，才干有 收獲。一位智者這樣說過：一個不 能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不 幸的，也是可憐的，因為這些人沒有 把命運(yùn)把握在 自己的手 中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生 中究竟有 多少個春秋，有 多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。我唯一的愿望是通過自己的不 斷求知和進(jìn)取能幫人從病痛之 中擺脫出來。那作為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的我們應(yīng)該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面著手： 一是正確的熟悉自己。了 解自己的優(yōu)缺點，包括與人交際能力如何?動手能力如何?總結(jié)歸納自己最大的優(yōu)點是什么。時刻提醒自己該做什么，不 該做什么，應(yīng)該怎樣做，作為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生就應(yīng)該時刻提醒自己應(yīng)該保持冷靜的頭腦，遇事急而不 亂!在 多次的失敗 中吸取教訓(xùn)，虛心向同學(xué) 老師 朋友請教，及時指出自身存在 的各種不 足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正