《創(chuàng)新理論與案例分析》考試試題

1、2010-2011 年接著教育公需科目創(chuàng)新理論與案例分析第五套模擬試題及參考答案一、推斷題 （每題 1 分）1. 提升國家競(jìng)爭(zhēng)力需要依靠國家的創(chuàng)新能力以及以市場(chǎng)引導(dǎo)、 利 益驅(qū)動(dòng)的消化汲取科技成果的社會(huì)創(chuàng)新能力。 （正確）2. 一個(gè)國家的競(jìng)爭(zhēng)力要緊看該國有無一些獨(dú)具特色的產(chǎn)業(yè)或產(chǎn) 業(yè)群。（正確）3. 綜合國力競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)和條件與國家競(jìng)爭(zhēng)力無關(guān)。 （錯(cuò)誤）4. 產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力確實(shí)是某一單一產(chǎn)業(yè)自身的競(jìng)爭(zhēng)力。 （錯(cuò)誤）5. 勞動(dòng)生產(chǎn)率提高的關(guān)鍵在于持續(xù)改善生產(chǎn)工具。 （正確）6. 創(chuàng)新的本質(zhì)是不做復(fù)制者。 （正確）7. 技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)是技術(shù)可能性單方面作用的結(jié)果。 （錯(cuò)誤）8. 鏈環(huán)回路模型中第 5 條路

2、徑是技術(shù)推動(dòng)模型所描述的情況。 （錯(cuò)誤）9. 一體化創(chuàng)新過程模型是 80 年代后期出現(xiàn)的第三代創(chuàng)新過程模 型。（錯(cuò)誤）10. 主導(dǎo)設(shè)計(jì)的出現(xiàn)，產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)逐步形成，標(biāo)志著創(chuàng)新進(jìn)入穩(wěn)定 時(shí)期。（錯(cuò)誤）11. 扇貝型產(chǎn)品生命周期要緊指產(chǎn)品生命周期不斷地延伸再延 伸，這差不多上因?yàn)楫a(chǎn)品創(chuàng)新。 （錯(cuò)誤）12. 產(chǎn)品生命周期是能夠延長(zhǎng)的。 （正確）13. Kahn 將部門間的跨職能協(xié)同整合區(qū)分為互動(dòng)、合作和跨職能 協(xié)調(diào)三種類型。（正確）14. 要保證一個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目的完成，需要?jiǎng)?chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)者、支持者和 專業(yè)人才。（正確）15. 技術(shù)戰(zhàn)略的核心是企業(yè)如何構(gòu)建和提升自己的核心技術(shù)能 力。（正確）16. 技術(shù)創(chuàng)新能力不

3、是某一單項(xiàng)能力所能概括的，而是多項(xiàng)能力 的綜合和集成。（正確）17. 元器件創(chuàng)新是指創(chuàng)新導(dǎo)致一個(gè)或多個(gè)元器件發(fā)生變化，同時(shí) 也會(huì)嚴(yán)峻阻礙整個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。 （錯(cuò)誤）18. 創(chuàng)新小組具有明確的創(chuàng)新目標(biāo)和任務(wù)，企業(yè)高層主管對(duì)創(chuàng)新 小組充分授權(quán)， 完全由創(chuàng)新小組成員自主決定工作方式。 （正確）19. 動(dòng)態(tài)聯(lián)盟是一種有確定邊界的靜態(tài)性網(wǎng)絡(luò)組織。 （錯(cuò)誤）20. 專業(yè)技術(shù)人員參加接著教育學(xué)習(xí)，其中公需科目學(xué)習(xí)應(yīng)達(dá)到20 學(xué)時(shí)。（正確）、單項(xiàng)選擇 （每題 2 分）21. 產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵在于（ ）O產(chǎn)品創(chuàng)新O服務(wù)創(chuàng)新技術(shù)創(chuàng)新O理念創(chuàng)新22. （ ） 是阻礙區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素， 是實(shí)現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)進(jìn)展 的全然

4、動(dòng)力。O區(qū)域制造能力O區(qū)域市場(chǎng)能力區(qū)域創(chuàng)新能力O區(qū)域物流能力23. 在新產(chǎn)品領(lǐng)域成為為先行者，從而占有極大地市場(chǎng)份額，這 屬于（）先行優(yōu)勢(shì)O快速跟進(jìn)優(yōu)勢(shì)O后進(jìn)優(yōu)勢(shì)O主導(dǎo)優(yōu)勢(shì)24. 產(chǎn)品用途及其技術(shù)原理有顯著變化者能夠稱為（） 。O全面產(chǎn)品創(chuàng)新重大產(chǎn)品創(chuàng)新O局部產(chǎn)品創(chuàng)新O突躍式產(chǎn)品創(chuàng)新25. 商業(yè)模式創(chuàng)新，是指對(duì)目前行業(yè)內(nèi)通用的（）的方式提出挑 戰(zhàn)，力求滿足顧客不斷變化的要求，為顧客提供更多的價(jià)值，為 企業(yè)開拓新的市場(chǎng)，吸引新的客戶群。O企業(yè)制造價(jià)值O市場(chǎng)制造價(jià)值顧客制造價(jià)值O技術(shù)制造價(jià)值26. 間斷性創(chuàng)新是指脫離原有的連續(xù)性的技術(shù)軌跡的創(chuàng)新，包括 突破性創(chuàng)新、（）等。O維持性創(chuàng)新O間斷性創(chuàng)新破

5、壞性創(chuàng)新O跳躍式創(chuàng)新27. 在當(dāng)今企業(yè)創(chuàng)新治理中，構(gòu)建（） 、流程和創(chuàng)新型文化以快速 響應(yīng)環(huán)境的變化，更利于集成創(chuàng)新。O剛性的組織結(jié)構(gòu)柔性的組織結(jié)構(gòu)O扁平的組織結(jié)構(gòu)O松散的組織結(jié)構(gòu)28. 集成創(chuàng)新差不多從創(chuàng)新的線性過程走向網(wǎng)絡(luò)化過程。O模仿創(chuàng)新集成創(chuàng)新O自主創(chuàng)新O引進(jìn)創(chuàng)新29. 交互作用模型是（）的深化。O技術(shù)引進(jìn)型模型O市場(chǎng)需求拉引模型技術(shù)推動(dòng) -市場(chǎng)拉引綜合作用模型O技術(shù)推動(dòng)模型30. 鏈環(huán)-回路模型中第4條路徑用箭頭D表示，表示科學(xué)導(dǎo)致全然性創(chuàng)新，也確實(shí)是純粹（）所描述的情況。技術(shù)推動(dòng)模型O交互作用模型O需求拉動(dòng)模型O體化創(chuàng)新過程模型31. 一體化創(chuàng)新過程模型也叫（）o交互作用模型o線性模型O平行模型并行模型32. 過渡時(shí)期競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)是（） ，因此，企業(yè)進(jìn)一步的創(chuàng)新的重點(diǎn)是以降低成本和提高質(zhì)量為目標(biāo)的漸進(jìn)性的工藝創(chuàng)新o銷售收入o市場(chǎng)占有率產(chǎn)品的質(zhì)量與價(jià)格o產(chǎn)品的多樣性33. 關(guān)于（）來講，在整個(gè)創(chuàng)新過程中產(chǎn)品創(chuàng)新與工藝創(chuàng)新的先后關(guān)系與A-U模型恰恰相反，進(jìn)展中國家的做法一般是先集中于工藝創(chuàng)新，后集中于產(chǎn)品創(chuàng)新o發(fā)達(dá)國家o拉美國家進(jìn)展中國家o資本主義國家34. 時(shí)尚型產(chǎn)品生命周期包括獨(dú)特時(shí)期、 （）、大量流行時(shí)期和衰退時(shí)期O引領(lǐng)模仿時(shí)期o跟隨o成長(zhǎng)35. 治理者對(duì)正常的創(chuàng)新失敗能夠做到 “善意的視而不見” ，這是 自主創(chuàng)新產(chǎn)生的（） 。o前提關(guān)鍵