8、6、7的認(rèn)識(shí)和加減法(2)

1、每節(jié)課的練習(xí)【第一課時(shí)】6、7的認(rèn)識(shí)和加減法1. 填空。圖上一共有7 個(gè)4。在左起第7 個(gè)。?在右起第5 個(gè)。2. 小明有6只氣球，分別拿在兩只手上，可以怎樣拿？小芳有 7只氣球，分別 拿在兩 只手上，可以怎樣拿？誰的氣球多？多多少？小明左1、2、3、4、5手右手：5、4、3、2、1小芳左手:1、2、3、4、5、6右手:6、5、4、3、2、1小明的氣球多只多，1。3.括號(hào)里最能幾大填。2 +( 4)<77 -( 2 ) > 4第二課時(shí)】 用數(shù) 學(xué)1 第47頁的做一做。6-3=32 .練一練：獨(dú)立解答1)7-3=42)6-2=43)6+1=7第一課時(shí)】15的認(rèn)識(shí)1 寫一寫。)答案：5

2、；4; 2; 32 連一連。答案:3 涂一涂孑卡卡| QQO答案：4 猜一猜。(1 )這個(gè)數(shù)在3的后面，可能是幾？還可能是幾？(2 )這個(gè)數(shù)在5的前面，有可能是幾？(3 )這個(gè)數(shù)在4的前面，而且在1的后面，可能是幾？ 答案：(1)4或5 ；( 2)1或2或3或4 ；( 3)2或3。5 擺一擺。用圓片、小棒等學(xué)具擺出你喜歡的圖形， 再跟你的同桌說說你擺的是什么？用什么 擺的？用了幾個(gè)？第二課時(shí)】15各數(shù)比大小1 用手勢(shì)表示答案：> < => < >2 看圖填數(shù)。()=()()()答案：2=2 ； 3> 13 畫 ，要比少3個(gè)。答案:4 在里填上適宜的數(shù)4、 5

3、;1、4> ( )3< ( )2< ( )5> ()答案：1、2、3; 4、5; 3、2、3、4。5 想一想。答案：有的學(xué)生用一一對(duì)應(yīng)的方法連線、用學(xué)具操作看出兔子多，蘿卜少 有一只兔子吃不上蘿卜；也有的學(xué)生數(shù)出兔子的只數(shù)是 5 ,蘿卜的個(gè)數(shù)是 5的排列順序 得出4< 5，所以每只兔子吃一個(gè)蘿卜是不夠的。所以4,根據(jù)1第三課時(shí)】第幾1 下面一排蘋果中，給從右數(shù)的第數(shù)的第3個(gè)劃上X,它們之間4個(gè)劃上", 有個(gè)蘋果。再給從左答案: 1一共有個(gè)2從左邊數(shù)起，圈出4個(gè)卜面畫“ ；(3 ) 3從左邊數(shù)起，在第5個(gè) 答案 1 5 ； 2 X案:2.填一填。，再數(shù)數(shù)，一共只小動(dòng)物從左數(shù)熊貓排第，從右數(shù)熊貓排第 有答案：4； 1 ； 4只。1號(hào)車前面有輛車。2號(hào)車前面有輛車。4號(hào)車是第名。1號(hào)車是第名。5號(hào)車是第名。答案：1號(hào)車前面有3 輛車。2號(hào)車前面有1 輛車答案：飛不動(dòng)的小島是第 5只。5 .圖上一共有幾個(gè)小動(dòng)物，你能說出每個(gè)動(dòng)物住在幾樓 幾室嗎？3樓4室。答案：小狗住4樓1室，小鴨住2樓2室，小5樓3室，小貓 鹿住住【第四課時(shí)】5以內(nèi)數(shù)的組成1 齊讀數(shù)的組成，拍手讀或分組讀都可以。2 填一填。答案：2 ；2 ； 33 埴一埴。 /、 /、°I hi7nn# 、/ 、jr xjTy,/a a a a a b答案：54I A JJF Tl1