新課標(biāo)人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷

1、株洲大升黃岡學(xué)校春三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中檢測(cè)試卷班級(jí) 姓名 成績(jī) 第一部分 基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（40分）1、 我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）yàn zi hòu hu sài po shú x ( ) ( ) ( ) ( ) lu lù k lon xiàn mù pán chan（ ） （ ） （ ） （ ）二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“”。（3分）增（zn zng）添 嫉（jí jì）妒 半晌（xing shng）沾（zn zhn）水 假若（ruò luò） 拉弦（xiá

2、n xuán）三、按查字典的知識(shí)填空。<5分>（1）“圈”用音序查字法，先查 ，再查 ；它有兩個(gè)讀音，分別是 和 。用它們分別組詞： 、 。（2）“匠”這個(gè)字是 結(jié)構(gòu)，共- 畫(huà)。用部首查字法，應(yīng)先查 ， 再查 畫(huà)，最后一畫(huà)是 ；四、我會(huì)照樣子給漢字加上偏旁組成新字，再組詞。（3分） 例：普 譜（曲譜）式 ( ) 皮 ( ) 迷 ( )五、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語(yǔ)填空。（8分） 人（ ）人（ ） （ ）（ ）交迫 日 月（ ） （ ） （ ）（ ）無(wú)聲 1、上課了，教室里 ，老師走進(jìn)教室開(kāi)始上課。 2、大家都來(lái)趕集，街道上 ，商店里的商品琳瑯滿目。3、一個(gè)學(xué)期

3、已經(jīng)過(guò)了一半了，真是 ，光陰似箭呀！4、看到這些 的難民，人們熱情 地伸出了援助之手。 五、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。<6分> 清澈見(jiàn)底的（ ） 一( )珍珠 和顏悅色地（ ） 一( )微風(fēng) 時(shí)間過(guò)得（ ） 一( )羽毛 六、選擇合適的詞語(yǔ)填空。（4分） 致謝 感謝 1、我要（ ）老師的辛勤培育。 2、燕子在車(chē)廂里唧唧喳喳，仿佛在向人類（ ）。 鋒利 銳利 3、這把菜刀很（ ），你用時(shí)要小心。 4、盡管小魚(yú)很機(jī)靈，卻逃不過(guò)翠鳥(niǎo)（ ）的目光。 七、句子訓(xùn)練（10分） 1、馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎？（把句子換個(gè)說(shuō)法） 2、穿好大衣和頭巾，拿著信跑出去了。（修改病句） 3、（ ），親

4、口嘗梨知酸甜。4、萬(wàn)壑樹(shù)參天，（ ）。 5、日日行，（ ）；常常做，（ ）。 6、我也能寫(xiě)一句 例：活潑的小灰雀唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。 1、 （ ）月亮（ ）掛在（ ）夜空。 2、一棵（ ）橡樹(shù)挺立在路旁。 八、我會(huì)判斷，在比喻句后面打“”，不是比喻句的打“×”。（2分）1、小華長(zhǎng)得像他爸爸。（ ）2、陽(yáng)光下，山茶花好像千萬(wàn)顆紅星似的在閃耀。（ ）3、背上的羽毛像淺綠色的外衣。（ ）4、我見(jiàn)過(guò)的猩猩不像他們說(shuō)的那樣。（ ）沒(méi)第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分一、回顧課文知識(shí)。1、亡羊補(bǔ)牢中“亡”的意思是 ，“牢”的意思是 ；這個(gè)成語(yǔ)的意思是 ，它告訴我們： 2、 我們要學(xué)習(xí) 2、 我會(huì)閱讀短

5、文，回答問(wèn)題。（15分） （一）、西湖的景色一年四季都很美麗。春天，垂柳含翠，紅桃吐艷。夏日，蓮葉碧綠，荷花有紅有白。秋天，丹桂飄香，菊花爭(zhēng)艷。冬天，寒梅傲霜，青松斗雪。所以人們常用“詩(shī)情畫(huà)意”來(lái)贊美西湖。 1、這段話里共有 句話。 2、這一段的中心句是第 句話。 3、作者按 的順序?qū)懙摹?4、西湖景色的美麗，作者分別列舉了柳樹(shù)、桃花、蓮葉 、 、 、 、 、八種景物說(shuō)明的。（二）、第二天清早，路過(guò)這片樹(shù)林，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，弱小的蜘蛛織的網(wǎng)是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望著望著，心靈為之一顫，多么了不起的小生靈啊！蜘蛛雖小，但它那種不怕困難、不等不靠、百折不回、奮力拼搏的精神，難道不值得贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)嗎？1、弱小蜘蛛織的網(wǎng)的特點(diǎn)是 、 、 。（3分）2、我們應(yīng)該向蜘蛛學(xué)習(xí) 、 、 、 的精神。（4分）3、我能從文中找出一個(gè)反問(wèn)句，并寫(xiě)在下面橫線上。（2分） 4我要寫(xiě)一兩句話來(lái)贊揚(yáng)弱小的蜘蛛。（3分） 第三部分：習(xí)作。（20分） 每個(gè)人最了解的人就是自己。這回讓你寫(xiě)寫(xiě)自己，可以寫(xiě)自己的外貌和愛(ài)好，也可以介紹自己的