現(xiàn)代歌舞表演(三年制)專業(yè)人才培養(yǎng)方案方案

1、徐州文化藝術(shù)學校歌舞表演專業(yè)指導性人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)與專門化 專業(yè)名稱：舞蹈表演 專門化方向：歌舞表演二、招生對象與學習年限（一）招生對象：初中畢業(yè)生（二）學習年限：三年（三） 學歷層次：中專三、專業(yè)培養(yǎng)目標舞蹈專業(yè)是我校中職教育的重點專業(yè)之一，本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)高等學府需求的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握舞蹈基本功、民族民間舞、流行歌舞等專業(yè)知識的高素質(zhì)技能型藝術(shù)人才。四、人才培養(yǎng)方向我校舞蹈專業(yè)分為中國舞表演、歌舞表演、國際標準舞表演等三個專業(yè)方向，對于歌舞表演專業(yè)的學生，經(jīng)過學校三年的培養(yǎng)，要使其在知識、能力和素質(zhì)上達到如下要求。1、 知識結(jié)構(gòu)：（1） 基礎(chǔ)知識：熟練掌握外語、數(shù)學、

2、計算機、語文、政治等基礎(chǔ)知識。（2） 專業(yè)知識：熟練掌握芭蕾基訓、古典舞基訓、舞蹈武功技巧、民族民間舞、流行舞蹈等專業(yè)技能知識。（3） 專業(yè)拓展知識：了解舞蹈教育、舞蹈史論等專業(yè)基礎(chǔ)知識，以及基本樂理、聲樂等具備相近專業(yè)的拓展能力。2、 能力結(jié)構(gòu)：（1） 基礎(chǔ)能力：具有熟練的外語聽、說、讀、寫能力，數(shù)學運算能力，語言表達能力。（2） 專業(yè)能力：具有基本軟開度、跳躍、旋轉(zhuǎn)、翻騰等舞蹈技巧能力；較好的芭蕾基本功、古典舞基本功，熟練掌握流行舞蹈的能力；能夠?qū)h族、少數(shù)民族民間舞的民族風格特征把握準確；具有較強的表演能力和表現(xiàn)力；具有能夠根據(jù)所學知識，改編、創(chuàng)編具有故事情節(jié)、符合實際情況的舞蹈、組合的

3、能力；能夠?qū)⑺鶎W知識吸收并教授他人的能力。推薦精選3、素質(zhì)結(jié)構(gòu)：（1） 思想道德素質(zhì)：要有遠大的理想，能夠正確理解和領(lǐng)會國家的方針政策，具有較強的法制觀念，具有良好的思想品德，熱愛祖國、熱愛社會、遵紀守法。（2） 文化素質(zhì)：具有較好的語言和文字表達能力，以及應(yīng)用文寫作能力，能夠適應(yīng)升學的文化能力。（3） 身體心理素質(zhì)：具有良好的心理素質(zhì)和健康的體魄，能夠達到國家體育鍛煉標準的要求。五、主要專業(yè)課程設(shè)置及介紹本專業(yè)實行學分制。課程為必修課。必修課指為保證專業(yè)人才培養(yǎng)的基本規(guī)格和質(zhì)量，學生必須修習的課程，包括公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)理論與專業(yè)技能課以及實習課。必修的專業(yè)課程有：(1)、基訓參考教材：中國

4、藝術(shù)教育大系·中專卷芭蕾舞、中國藝術(shù)教育大系·中專卷中國古典舞基訓是中國舞教學的基礎(chǔ)課程，有芭蕾舞基訓和古典舞基訓之分。芭蕾基訓課使學生通過學習掌握扶把、中間、跳躍等基礎(chǔ)動作，鍛煉出正確、直立的軀干及腿部的開度、力度和柔韌性，達到芭蕾舞“開、繃、直、立”基本審美特性的和諧統(tǒng)一。中國古典舞基訓課圍繞“形、神、勁、律”，訓練和培養(yǎng)學生具有中國古典舞所需要的較全面、扎實的基本能力和技巧，以及與此相聯(lián)系的民族風格、韻律、音樂感和藝術(shù)表現(xiàn)力，達到身法與技法的和諧統(tǒng)一。共計416學時，26學分。（2）、中國民族民間舞參考教材：中國藝術(shù)教育大系·中專卷中國民族民間舞中國民族民間

5、舞是中國舞教學的基礎(chǔ)課程。該課程主要講授漢族東北地區(qū)、山東、安徽、云南省的民間舞和藏、蒙、維、朝鮮族等民族的舞蹈。通過教學和訓練，使學生了解各種民族民間舞蹈的基本特征，掌握多種風格的民族民間舞蹈，使學生對不同民族、不同地區(qū)、不同流派的民間舞蹈有較敏銳的辨別力、接受力和表現(xiàn)力。共計推薦精選96課時，6學分。（3）、舞蹈武功技巧參考教材：中國藝術(shù)教育大系·中專卷中國舞蹈武功技巧舞蹈武功技巧是中國舞教學的基礎(chǔ)課程。該課程通過系統(tǒng)規(guī)范的訓練，使學生掌握舞蹈毯技中翻、撲、騰、躍等技術(shù)技巧，掌握舞蹈表演必需的靈敏性、協(xié)調(diào)性、柔韌性，為學生的舞蹈表演打下良好的武功技巧基礎(chǔ)。共計128課時， 8學分

6、。 (4)、流行舞蹈參考教材：徐州文化藝術(shù)學校流行舞蹈教程流行舞蹈作為一門專業(yè)性課程，有著獨有的性質(zhì)和特點。通過本課程的教學，使學生的身體得到初步的解放，培養(yǎng)學生的身體協(xié)調(diào)性和舞蹈表現(xiàn)力，進一步提高學生對舞蹈的興趣和熱愛。了解流行舞這門課程獨有的藝術(shù)特點。熟悉流行舞的舞蹈運動方法，如何跳好流行舞。掌握科學系統(tǒng)的訓練方法。能正確把握身體每一個部分的發(fā)力點。具備流行、爵士等多種舞蹈能力。共計640課時，40學分。(5)、精品舞蹈賞析參考教材：中外舞蹈精品賞析精品舞蹈賞析主要介紹古今中外著名的或有代表性的舞蹈作品或類型，通過教學，使學生了解舞蹈欣賞的基礎(chǔ)知識，掌握欣賞作品的要點和方法，領(lǐng)會作品的思想

7、和藝術(shù)內(nèi)涵，并能運用速記手段，在欣賞過程中掌握作品的特點。共計96課時，6學分。（6）、舞蹈史參考教材：中國少數(shù)民族舞蹈史舞蹈史主要介紹中國少數(shù)民族舞蹈發(fā)展的歷史，使同學們較為系統(tǒng)地掌握中國少數(shù)民族舞蹈發(fā)展的基本脈絡(luò)，了解各民族舞蹈發(fā)生、發(fā)展概況，并初步了解研究舞蹈歷史的基本方法。共計32課時，2學分。(7)、音樂基礎(chǔ)知識推薦精選參考教材：基本樂理（上、下）該課程根據(jù)舞蹈專業(yè)的實際需要。講授舞蹈專業(yè)學生必須掌握的音樂基礎(chǔ)理論知識。培養(yǎng)學生的音準概念、節(jié)奏感和基本的視唱能力，使學生初步具備對音樂的感受與欣賞能力，為學生正確理解和把握舞蹈作品的旋律、節(jié)奏打好基礎(chǔ)。共計64課時，4學分。（8）、舞蹈

8、藝術(shù)概論參考教材：舞蹈藝術(shù)概論舞蹈藝術(shù)概論主要講授舞蹈的特性、功能、種類、起源和發(fā)展規(guī)律等。通過教學，使學生了解舞蹈的淵源，了解我國各個時期的舞蹈特點、代表人物及代表作品 ，重點了解建國以來優(yōu)秀的經(jīng)典舞蹈。提高學生的藝術(shù)審美能力，樹立正確的藝術(shù)觀。共計32課時，2學分。六、教學活動時間分配表（按周分配）學期學期總周數(shù)授課周數(shù)期中、期末考試 周數(shù)軍訓周數(shù)畢業(yè)實習周數(shù)機動（放假和勞動）一2116212二201622三201622四201622五201622六201622合計1219612112推薦精選七、教學計劃表課程類別序號課 程 名 稱課程代碼學時數(shù)與學分課程學時占總學時百分比總學時數(shù)其中學分

9、一二三講授實驗（訓）12345616周16 周16 周16 周16周16 周必修課文化基礎(chǔ)課1語文3523522233335553.3%推薦精選2英語352352223333553數(shù)學416416264444554歷史128128822225地理128128822226政治128128822227信息技術(shù)基礎(chǔ)128128822228心理健康242429職業(yè)生涯與設(shè)計6464422小計17201720108181818181717專業(yè)課10基訓416416264466646.7%11民間舞9696622212舞蹈武功技巧12812884413流行舞蹈640640408888814中國舞蹈史323

10、22215音樂基礎(chǔ)知識646442216精品舞蹈賞析9696622217舞蹈藝術(shù)概論323222小計15042241280941822181818合 計322419441280202364036363517100%說明：表示定期開講座八、培養(yǎng)方案編制說明（一）實施方案的必要條件1、關(guān)于專業(yè)師資的配置及任職要求 專任教師應(yīng)具備藝術(shù)職業(yè)學校教師的基本任職條件，應(yīng)努力提高教師的雙師素質(zhì)，強化教師的實踐技能培訓，劇團引進教師應(yīng)保持適當比例。注重教學理論的學習、教學理念的更新和教學方法的改進。2、關(guān)于校內(nèi)實訓基地和轉(zhuǎn)業(yè)實訓資源配置序號實訓室名稱功能主要設(shè)備1舞蹈排練廳舞蹈基礎(chǔ)訓練、動作組合訓練把桿、鏡子

11、、音響設(shè)備、塑膠地墊、空調(diào)、燈光2實習演藝廳節(jié)（劇）目排練、演出音響設(shè)備、塑膠地墊、空調(diào)、舞臺燈光（二）實施方案的說明1、本方案是在中職六年制舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)的指導性方案的基礎(chǔ)上，根據(jù)我校實際情況，對課程及課時、學分的設(shè)置作了適當調(diào)整。2、每學期按20周計算，扣除放假及機動2周、期中期末復習考試2周，實際教學周按16周計算。本方案總課時為3224學時，205學分。學生修滿規(guī)定的學時、學分（含選修學時、學分），準予畢業(yè)。3、考核是檢查教學效果、提高教學質(zhì)量的必要手段。學生所修課程均應(yīng)該參加考核?？己朔挚荚嚭涂疾閮煞N。必修科目一般為考試科目，選修科目為考查科目。文化課實行教考分離，統(tǒng)一命題和閱卷，專業(yè)課實行統(tǒng)一考試，集體評分。英語，計算機應(yīng)用和普通話考核采取學校和社會考核相結(jié)合的辦法。課程結(jié)業(yè)，學生可參加相應(yīng)的社會認可的等級考核，普通話要取得三級甲等以上證書。推薦精選4、為全面衡量學生成績，各科總評成績由平時、期中、期末三部分組成（平時成績占30、期中成績占30、期末成績占40），考