低碳農(nóng)業(yè)匯報(bào)4 (4)

1、低碳農(nóng)業(yè)匯報(bào)4 2010年4月低碳生活思想?yún)R報(bào)。低碳生活從我做起。 尊敬的黨組織： 隨著人類社會(huì)的發(fā)展、演變和進(jìn)化，與之相關(guān)的新名詞和新理念也呼之欲出。低碳生活的概念，就是近年來(lái)走進(jìn)我們視線的一個(gè)新理念。我看到了這樣的解釋：“所謂低碳生活，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水、皆有、節(jié)氣，這些點(diǎn)滴做起?！?我以為對(duì)于低碳生活，作為地球上人類的一份子，我們每個(gè)人都要充分認(rèn)識(shí)它的重要意義，因?yàn)?，它不僅與我們的生活環(huán)境的保護(hù)息息相關(guān)，而且它關(guān)系到我們的子孫后代生存的大問(wèn)題

2、。但是，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有不少的一部分人忽視甚至排斥與低碳生活有關(guān)的一些生活細(xì)節(jié)，在我生活中所接觸到一些真實(shí)的事例比比皆是。有時(shí)我會(huì)情不自禁勸導(dǎo)一些不注意節(jié)水節(jié)電的問(wèn)題但經(jīng)常遭到嘲笑和譏諷。 當(dāng)然，對(duì)于“陽(yáng)光經(jīng)濟(jì)”、“風(fēng)能經(jīng)濟(jì)”、“氫能經(jīng)濟(jì)”和“生物質(zhì)能經(jīng)濟(jì)”這些近乎科技范疇的新概念，我們普通百姓似乎尚有一些距離。然而，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一個(gè)字的氣，只是輕輕松松的舉手之勞。如果每個(gè)人都能做到這一點(diǎn)，那么，低碳生活就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近，保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的生活方式將成為我們的綠色生活方式。然而，這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就要靠我們每一個(gè)人從思想乃至行動(dòng)上養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 “低碳族”是低碳生活衍

3、生出來(lái)的新名詞，有人解釋說(shuō)，“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)地去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入到“低碳族”中來(lái)。誠(chéng)然，低碳并不意味著就要可以去節(jié)約，可以去放棄一些生活的享受，只要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi)，同樣能過(guò)上舒適的“低碳生活”。我贊成此說(shuō)，并且提倡：低碳生活，地球人都應(yīng)該從我做起。希望我們每一個(gè)人從思想乃至行動(dòng)上養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 以上是我對(duì)于低碳生活的看法的思想?yún)R報(bào)，我將從自身做起，從思想乃至行動(dòng)上養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。從而使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受任何考驗(yàn)的真正的共產(chǎn)黨員。請(qǐng)黨組織繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)我的教育和培 養(yǎng)。 此致 敬

4、禮 應(yīng)屆生如何寫實(shí)習(xí)報(bào)告 經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬，我要更進(jìn)一步的要求自己。首先繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野，努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。 其次從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的

5、問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。 最后提高工作積極性和主動(dòng)性，我們不管做什么事都要有激情。只有激情的圣火點(diǎn)燃了，才可以發(fā)揮自如，才可以做到最佳，才可以不留遺憾。 以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)。一年的實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，做好個(gè)人工作計(jì)劃，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價(jià)值。 本人為*師范學(xué)院05級(jí)*班?？?班實(shí)習(xí)生*，從2008年3月6號(hào)開(kāi)始至5月28號(hào)在濟(jì)南