四年級優(yōu)秀家教經(jīng)驗(yàn)交流：看不見的教育觸得到的心

1、四年級優(yōu)秀家教經(jīng)驗(yàn)交流：看不見的教育, 觸得到的心看不見的教育，觸得到的心四年四班左宸嘉家長再過段時(shí)間，我的孩子就要滿9歲了，現(xiàn)在已經(jīng)是四 年級的小學(xué)生。他是個(gè)調(diào)皮的男孩子，有時(shí)候乖巧，有時(shí) 候拖拉，有時(shí)候會抱著我親親，有時(shí)候會沖著我吼。他現(xiàn) 在還沒有隱藏自己的心思，他能把真實(shí)的自己完全展現(xiàn)給 我，讓我能夠隨時(shí)調(diào)整對他的教育，這是件開心的事。在他還不識字的時(shí)候，我把我認(rèn)為合適的故事講給他 聽，在他識字以后，我把我認(rèn)為合適的書給他看。我給他 講一些道理，盡管他現(xiàn)在還不能完全理解，但只要記住 t,他還是會照著去做。比如我告訴他，與人要和平相處互相尊重，他似懂非懂，很多時(shí)候他都能夠跟其他人相處得很好

2、，但偶爾也會 給我闖禍，于是我就帶著他去給別人道歉。比如我告訴他沒有經(jīng)過允許不能翻別人的東西，尤其 是包，不能隨便拿別人的手機(jī)，因?yàn)檫@些都是隱私的東西。 進(jìn)別人的房間之前要先敲門，哪怕別人的房間門是開著的, 也得敲門提醒。這里的別人，是指除了自己以外的任何人, 包括父母。當(dāng)然，我也不會在未經(jīng)他允許的情況下翻他的 東西。進(jìn)他的房間，我也會先敲門。比如我告訴他，自己要學(xué)會獨(dú)立，自己能做的事就要 自己做，很多事情他也做到了。他5歲開始獨(dú)立睡自己的 房間，雖然偶爾也會到我們的房間蹭一下，但最后還是會 回自己的房間睡。比如我告訴他，在任何情況下都要最大限度地做到不 傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。因

3、為安全是最最 重要的事情。比如我告訴他，他的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，上課要認(rèn)真 聽講，作業(yè)要認(rèn)真去做。在多半情況下，他的作業(yè)都能按 時(shí)完成。偶爾家庭作業(yè)開始連續(xù)拖拉，我又沒有更好辦法 應(yīng)對的時(shí)候，我會聯(lián)合老師一起給他來次小小的懲罰。比如我告訴他，在完成了學(xué)習(xí)任務(wù)之后，就盡情地去 玩。在空閑的時(shí)候。我們會帶著他出去旅行，我告訴他， 旅途中是最適合思考的時(shí)候，盡管他不太懂我說的意思， 但他還是能從旅行中得到知識和快樂。關(guān)于教育，我記得我父母告訴我的一句話：“給孩子講 道理的時(shí)候，不要認(rèn)為他是個(gè)孩子認(rèn)為他聽不懂就不給他 講，你講的道理他都會記得，在以后的生活中他會慢慢地 照著去做，如果你等到他聽得懂道理的時(shí)候再講，他已經(jīng) 聽不進(jìn)你講的道理了?！蔽业母改敢郧耙步?jīng)常跟我說：“我 也不知道我們的教育到底對不對，只知道要把你教育成一 個(gè)獨(dú)立懂事的人?！逼鋵?shí)在很多時(shí)候，我也不知道我對他的教育到底對不 對，我只知道我給孩子的教育滲透在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中， 看不見摸不著，但是我始終相信，我用我的心