下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、團(tuán)學(xué)組織干部培訓(xùn)心得為期三天的團(tuán)學(xué)組織學(xué)生干部培訓(xùn)圓滿結(jié)束了,作為 一名學(xué)生干部并且有機(jī)會(huì)參加這個(gè)培訓(xùn)班真的是非常榮幸。 經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我更深刻的明確了學(xué)生干部的工 作職責(zé),作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理 組織能力,人際交流和溝通的方法等,從中受益匪淺。首先付亮?xí)浘腿绾巫龊靡幻麑W(xué)生干部這一話題給我 們做了詳細(xì)的解答。告誡我們說(shuō):“學(xué)生干部首先是學(xué)生, 然后是干部,最后才是學(xué)生干部。所以,學(xué)生干部應(yīng)該會(huì) 學(xué)習(xí)”;他還給了我們要加強(qiáng)自身修養(yǎng)的建議。引導(dǎo)我們要 從主觀思想上把工作做好,從小事做起,勿以善小而不為、 勿以惡小而為之。更指出不應(yīng)為了增加就業(yè)時(shí)的祛碼,或 為了滿足自己
2、的權(quán)利欲,更不能盲目的加入學(xué)生會(huì)!接下來(lái),于世明老師就自立自強(qiáng),團(tuán)結(jié)向上這一話題 也給我們做了詳細(xì)的講解。犀利的指出作為一名學(xué)生干部 要加強(qiáng)思想素質(zhì)培養(yǎng)。做到自律、有責(zé)任心、寬容、能吃 苦耐勞,敢于對(duì)自己所說(shuō)的話所做的事負(fù)責(zé),遵章守紀(jì), 爭(zhēng)做表率,樹(shù)立好學(xué)生干部的形象。要甘為人梯,甘于奉 獻(xiàn);要捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。,這一點(diǎn)我沒(méi)有 做到,甚至我還會(huì)經(jīng)常抱怨工作累,煩瑣!通過(guò)這次的學(xué) 習(xí)培訓(xùn),我也深刻的體會(huì)、反省,認(rèn)識(shí)到了自己思想上的 問(wèn)題,我將不斷反省自己,以十分的熱情和飽滿的情緒去 對(duì)待工作,努力養(yǎng)成一絲不茍的工作作風(fēng),認(rèn)真對(duì)待自己 的責(zé)任和義務(wù),提高效率,把工作盡快盡好的完成,不斷
3、的追求完美。另外,張健老師提出作為一名學(xué)生干部要有心勁,我 所理解的心勁就是工作中要用心思考,工作要有創(chuàng)新意識(shí)! 而創(chuàng)新是當(dāng)今談得最多的一個(gè)話題,策劃活動(dòng)更是應(yīng)該自 主創(chuàng)新,在開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)時(shí)要注重整體氣氛的營(yíng)造。在開(kāi) 展學(xué)生活動(dòng)的過(guò)程中不能只憑一腔熱血,而且還要自主、 創(chuàng)新,有思想,有特色,有團(tuán)隊(duì)合作精神。這樣才能把活 動(dòng)作精、做好,更好的為廣大同學(xué)們服務(wù)。張健老師還提 醒我們學(xué)生干部,活動(dòng)在選題上可以小題大做,大題小 做,不能再老題目、老做法,而要老題目、新做法,甚至 是新題目、新做法。并且在創(chuàng)新中要注意方法,不能搞一 刀切,更不能大鍋飯,應(yīng)體現(xiàn)想得好與做得好的重要性, 因?yàn)閼B(tài)度決定一切。最
4、后,金老師和吳老師指出,作為一名學(xué)生干部,應(yīng) 注意行政辦公能力,因?yàn)榧?xì)致決定成功。當(dāng)然作為學(xué)生干 部更要盡心盡力做好本職工作。一個(gè)班級(jí)甚至一個(gè)學(xué)院的 正常運(yùn)行都離不開(kāi)學(xué)生干部的默默工作。學(xué)生干部在做好 自己的本職工作時(shí)需要有耐心和細(xì)心,當(dāng)工作繁多時(shí),我 們學(xué)生干部要有充分的耐心,根據(jù)事情的輕重緩急,一件 一件的圓滿完成;當(dāng)工作比較煩瑣時(shí),我們學(xué)生干部就要 十分細(xì)心;打好工作提前量,每一次都作到會(huì)前作好充分 準(zhǔn)備,會(huì)議有記錄,會(huì)后有總結(jié);每一項(xiàng)活動(dòng)都要做到事 先有策劃,事后有總結(jié)。同時(shí),還要正確處理與輔導(dǎo)員老 師的師生關(guān)系,與同學(xué)溝通工作,正確的對(duì)待自己的位置。以上五位老師都不約而同的強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)
5、的重要性,指 出作為一名學(xué)生干部不僅要學(xué)好自身的專業(yè)知識(shí),還要多 讀書(shū)以拓寬知識(shí)面,掌握些非技能知識(shí)以提高科學(xué)人文素 質(zhì)和人文修養(yǎng),才不會(huì)'有知識(shí)沒(méi)文化,有學(xué)識(shí)沒(méi)修養(yǎng)”。 更可以通過(guò)學(xué)生干部自主的學(xué)習(xí)帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同學(xué)習(xí) 進(jìn)步。俗話說(shuō)“天道酬勤”,做好學(xué)生工作一定會(huì)有所收獲, 收獲的不一定是果實(shí),但一定可以收獲這個(gè)過(guò)程中所獨(dú)有 的快樂(lè)。學(xué)生會(huì)是不能為我們提供實(shí)質(zhì)性的物質(zhì)回報(bào),卻 能為我們提供展示自我的舞臺(tái),當(dāng)從舞臺(tái)上走下時(shí)會(huì)有什 么樣的收獲完全取決于我們自己當(dāng)前的行為。學(xué)生干部是最鍛煉人、培養(yǎng)人的職務(wù),能成為其中的 一員,我感到十分榮幸和光榮。既然我選擇了做學(xué)生干部, 就會(huì)全身心的投入,本著為學(xué)生服務(wù),挑戰(zhàn)自我、鍛煉自 我的目的切實(shí)踏實(shí)的做好本職工作。我會(huì)繼續(xù)輔助部長(zhǎng)的 工作,協(xié)助部長(zhǎng)管理好本部,發(fā)揮部?jī)?nèi)各成員的力量一起 建設(shè)好我們部,使學(xué)習(xí)部有一個(gè)更好的發(fā)展,學(xué)生會(huì)有一 個(gè)更好的未來(lái)。學(xué)生會(huì)是一方熱土,只要我們辛勤勞動(dòng), 定會(huì)在這一方熱土上培育出美麗的花朵。通過(guò)這次培訓(xùn),讓我對(duì)自己有了一個(gè)更為明確的分析 和定位,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年水楊酸鋅改性樹(shù)脂(無(wú)碳復(fù)寫(xiě)紙顯色劑)項(xiàng)目合作計(jì)劃書(shū)
- 玉溪師范學(xué)院《電動(dòng)力學(xué)》2023-2024學(xué)年期末試卷
- 玉溪師范學(xué)院《常微分方程》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年SO2自動(dòng)采樣器及測(cè)定儀項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2024年人工智能物聯(lián)網(wǎng)合作協(xié)議書(shū)
- 2024農(nóng)村土地整治合同
- 2024店鋪轉(zhuǎn)讓合同簡(jiǎn)單范本
- 2024年辦公商業(yè)空間設(shè)計(jì)項(xiàng)目建議書(shū)
- 鹽城師范學(xué)院《數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 2024年激光精密加工和蝕刻成套設(shè)備項(xiàng)目合作計(jì)劃書(shū)
- 2024年可行性研究報(bào)告投資估算及財(cái)務(wù)分析全套計(jì)算表格(含附表-帶只更改標(biāo)紅部分-操作簡(jiǎn)單)
- 期中測(cè)試(試題)-2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育平臺(tái)“大學(xué)習(xí)”活動(dòng)線上培訓(xùn)欄目題及答案
- 人工智能生涯發(fā)展展示
- 《初中英語(yǔ)課堂教學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化個(gè)案研究》開(kāi)題報(bào)告
- 鋼筋桁架樓承板施工方案
- 恒溫箱PLC控制系統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計(jì)
- 176033山西《裝飾工程預(yù)算定額》定額說(shuō)明及計(jì)算規(guī)則
- 新技術(shù)、新材料、新工藝”試點(diǎn)輸電線路建設(shè)的通知國(guó)家電網(wǎng)
- 國(guó)內(nèi)外動(dòng)畫(huà)研究現(xiàn)狀述評(píng)
- 裝配式活動(dòng)板房安裝檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論