漢語多義詞手的認(rèn)知語言學(xué)研究

1、  漢語多義詞“手”的認(rèn)知語言學(xué)研究   漢語多義詞“手”的認(rèn)知語言學(xué)研究“手”既是人體重要的組成部分，也是人認(rèn)知世界的重要參照點。很多與其有關(guān)的詞語也具有了隱喻和轉(zhuǎn)喻的含義。在現(xiàn)代漢語詞典中，“手”的義項如下：人身體最前端能拿東西的部分；拿著；小巧而便于拿的；親手；手段、手法；用于技能、本領(lǐng)等；擅長某種技能的人或做某種事的人。本文以“手”為例來分析它是如何通過轉(zhuǎn)喻和隱喻向不同的范疇延伸的。一、隱喻隱喻是一個認(rèn)知主體從一個熟悉的認(rèn)知域（始源域）到未知域（目標(biāo)域）之間的映射，并且認(rèn)知域和未知域?qū)儆诓煌姆懂?，對一事物的理解是基于對另一事物的理解，本體和喻體

2、之間具有相似關(guān)系特征，以此達到認(rèn)知事物的目的。（一）從人的手部到具體的物體手借助隱喻的作用，根據(jù)本體和喻體的相似性，來指代具體的手以外的物體。這時，就從人的手部引申到“小巧而便于拿”這一義項，從而來指代具體的事物。如手絹、手巾、手電筒、手鏈、手鐲、手銬、手榴彈、手柄、扶手等。（二）從人的手部到抽象的物體除指代具體的事物之外，從心理學(xué)和事物的功能角度來考慮事物之間的相似性，“手”也可以指代抽象的事物。這時，人的手部就引申出陰謀詭計或權(quán)勢等含義。（1）手段：為達到某種目的而采取的具體方法。（2）手眼通天：比喻擅長專營，手段高超。（三）從人的手部到色彩例如白手起家、赤手空拳、黑手、心毒手黑等。（四）

3、從人的手部到數(shù)量例如七手八腳、好漢難敵四手、二手車、留一手、兩手空空、一手遮天等。（五）從人的手部到性格、品質(zhì)人的手部也可以用來指性格、品質(zhì)。人通過手部的工作慢慢獲得一定的技能，進而轉(zhuǎn)化為自身的東西，形成自己獨特的魅力。當(dāng)然，所從事的工作不一樣，形成的魅力也有所不同。（1）手巧：手靈巧；手藝高。（2）手勤：指做事勤快。（3）手辣：手段毒辣。（4）手快：形容做事敏捷，做事快。（六）從人的手部到經(jīng)濟狀況自古以來，中國人一直倡導(dǎo)勤儉持家，而且錢財一般是從人們的手中散播出去，因此，慢慢就出現(xiàn)了經(jīng)濟狀況的隱喻。（1）手頭：指個人某一時候的經(jīng)濟情況。（2）手緊：指不隨便花錢或給人東西；缺錢用。（3）手松：

4、指隨便花錢或給人的東西。（七）從人的手部到人或物之間親密的關(guān)系手是人身體重要的一部分，對一個人的重要性不言而喻，腳也是這樣。因此，在現(xiàn)實生活中，人們經(jīng)常用手和腳相互合作協(xié)調(diào)來實施一些復(fù)雜的行為。漸漸地，人們便用手和腳的關(guān)系來描述某種親密的關(guān)系，尤其是指兄弟、血緣關(guān)系。如用“手足”比喻兄弟。二、轉(zhuǎn)喻認(rèn)知語言學(xué)認(rèn)為，轉(zhuǎn)喻不僅是一種語言現(xiàn)象，也是一個認(rèn)知過程。轉(zhuǎn)喻是以鄰近性為基礎(chǔ)，在同一理想化認(rèn)知模型中，一個概念實體（源域）為另一概念實體（目標(biāo)域）提供心理通道的認(rèn)知操作過程。（一）部分代整體在現(xiàn)實生活中，基本上所有的工作都是通過手來完成的，人們通過手的勞動獲得一定的技能，所以手便常被直接用于職業(yè)、工作，進而來指代擅長某種技能的人或做某種事的人。（1）歌手：擅長唱歌的人。（2）打手：受主子豢養(yǎng)，替主子欺壓、毆打別人的人。同樣的例子還有旗手、能手、水手、獵手等。（二）具體代抽象具體代抽象主要是從人的手部轉(zhuǎn)指抽象的概念，如技能、能力、本領(lǐng)等。（1）他真有兩手。（2）他有一手絕活兒。同樣的例子還有留一手、露一手等，指隱藏的能力、本領(lǐng)。三、結(jié)語轉(zhuǎn)喻和隱喻作為兩種主要的認(rèn)知工具，對詞義的豐富和發(fā)展起