四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《平均數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)平均數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析平均數(shù)是統(tǒng)計(jì)中的一個(gè)重要概念。 在統(tǒng)計(jì)中，平均數(shù)常用于表示 統(tǒng)計(jì)對(duì)象的一般水平，它是描述數(shù)據(jù)集中程度的一個(gè)統(tǒng)計(jì)量。 用平均 數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的情況，有直觀、簡(jiǎn)明的特點(diǎn)，所以在日常生活中經(jīng) 常用到。二、教學(xué)目標(biāo)1 、知識(shí)與技能 理解平均數(shù)的意義，初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的求平均數(shù)的 方法。2 、過程與方法學(xué)生經(jīng)歷用平均數(shù)知識(shí)解決簡(jiǎn)單生活問題的過 程，積累分析和處理數(shù)據(jù)方法，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。初步感知“移多補(bǔ)少”“對(duì)應(yīng)”等數(shù)學(xué)思想。3 、情感態(tài)度和價(jià)值觀 感受平均數(shù)在生活中的應(yīng)用價(jià)值， 體驗(yàn)學(xué) 習(xí)數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的樂趣。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：理解平均數(shù)的含義，掌握求平均數(shù)的

2、方法。教學(xué)難點(diǎn)：借助“移多補(bǔ)少”的方法理解平均數(shù)的意義。四、教法和學(xué)法由于平均數(shù)意義比較抽象、難以理解，我盡量通過讓學(xué)生動(dòng)手操 作，自主探索和合作交流的方法，創(chuàng)造有利于學(xué)生主動(dòng)求知的學(xué)習(xí)環(huán) 境。在學(xué)法指導(dǎo)上，我重視觀察法、比較法、發(fā)現(xiàn)法和討論法等應(yīng)用,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生各種感官，培養(yǎng)學(xué)生善于思考，并相信自己有能力找到獲取新知的途徑。五、教學(xué)準(zhǔn)備課件、實(shí)物投影。六、教學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情境1、談話引入。以幻燈片形式出示教師家的書櫥。現(xiàn)在，我的書架上層有12本書，下層有10本書，我想請(qǐng)同學(xué)們幫忙，重新整理一下，使每層書架上的書一樣多。2、感知課題。（1）學(xué)生思考，想象移動(dòng)的過程（2）教師操作并提問：現(xiàn)在每

3、層都有 11本書了，這個(gè)11是它們的 什么數(shù)？（3）教師：像這樣把幾個(gè)不同的數(shù)，通過“移多補(bǔ)少”的方法，得到相同的數(shù)，就是這幾個(gè)數(shù)的平均數(shù)。 今天，我們就來認(rèn)識(shí)一下“平 均數(shù)”這個(gè)新朋友，好嗎？（板書：平均數(shù)）（二）探究新知1、引發(fā)質(zhì)疑，探索新知。 教師：看到這個(gè)課題，你想通過這節(jié)課學(xué)習(xí)到哪些知識(shí)?預(yù)設(shè)：（1）平均數(shù)是一個(gè)什么數(shù)？（ 2）怎樣計(jì)算平均數(shù)？（ 3）平均數(shù)在生活中有什么用？2、理解含義，探求方法。出示例1,為了保護(hù)環(huán)境，學(xué)校四年級(jí)1班的一組同學(xué)利用業(yè)余時(shí)間 收集礦泉水瓶，做環(huán)保小衛(wèi)士。oaluAu 倉(cāng)u An- ao 荀ru fin.- nKO仔細(xì)觀察統(tǒng)計(jì)圖，從圖中知道了什么？你能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出什么 問題？ 預(yù)設(shè)：（1）小紅比小 蘭多收集多少個(gè)瓶子? （2）小明再給小 亮幾瓶，他倆的瓶子就 一樣多？ （ 3）他們平 均每人收集了多少個(gè)亮lf-明AdAnsnuAoAHU 竝：3 AHUAMS012345S7B9 WIIIZHH IS型 j|/個(gè)瓶子？你怎樣理解“平均每人收集了多少個(gè)瓶子？”你怎樣才能讓 他們的瓶子數(shù)量一樣多呢？學(xué)生匯報(bào)交流。小結(jié)1:求平均數(shù)實(shí)際就 是把多的補(bǔ)給少的，在數(shù) 學(xué)上叫做“移多補(bǔ)少”。小結(jié)2:求平均數(shù)也可以 采用計(jì)算的方法，用他們 一共收集的礦泉水瓶個(gè)數(shù)LB.紅_fr-n i; nkl】QklNlusu aaj AMnu aMD