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1、-作者xxxx-日期xxxx藥理實(shí)驗(yàn)方案1【精品文檔】實(shí)驗(yàn)一 傳出神經(jīng)藥對(duì)瞳孔的影響 【實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)】1. 觀察毛果蕓香堿、阿托品對(duì)瞳孔的影響,分析其作用機(jī)制,并聯(lián)系臨床應(yīng)用。2. 學(xué)會(huì)家兔滴眼及量瞳的操作方法?!緦?shí)驗(yàn)器材】1. 藥品 1%硝酸毛果蕓香堿、1%硫酸阿托品2. 器材 學(xué)生尺、手電3. 動(dòng)物 家兔1只【實(shí)驗(yàn)方法】1.取家兔1只,放入固定器內(nèi),剪去眼睫毛,在自然光下測(cè)量瞳孔大小并記錄, 然后按下列順序給藥,每只眼滴3滴。左眼 右眼1%硫酸阿托品 1%毛果蕓香堿滴眼時(shí)將下眼瞼拉成杯狀,并用手指按住鼻淚管,使其在眼瞼中保留1分鐘。2.15分鐘后,在同一光線下,再分別測(cè)量瞳孔大小?!緦?shí)驗(yàn)結(jié)果】

2、 瞳孔大?。╩m)眼睛 藥物 給藥前 給藥后左 阿托品右 毛果蕓香堿【注意事項(xiàng)】1. 測(cè)量瞳孔時(shí)不要刺激角膜,測(cè)量前后光線要一致以免影響瞳孔大小。2. 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物應(yīng)為一周內(nèi)沒(méi)有用過(guò)眼藥者。3. 滴眼時(shí)必須壓住鼻淚管,以防藥液吸收?!居懻摗?. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析阿托品、毛果蕓香堿對(duì)瞳孔的作用,并分析其作用機(jī)制。2. 通過(guò)本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明這類藥物的臨床意義以及在應(yīng)用時(shí)應(yīng)注意什么。實(shí)驗(yàn)二 硫酸鎂急性中毒及鈣劑的解救作用【實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)】 觀察硫酸鎂急性中毒的表現(xiàn)及鈣鹽的解救效應(yīng),并理解其臨床意義?!緦?shí)驗(yàn)器材】1. 藥品:10%硫酸鎂溶液、5%氯化鈣溶液。2. 器材:電子稱1臺(tái)、5ml及10ml注射器各1支(附小兒

3、頭皮針)、干棉球、酒精棉球。3. 動(dòng)物:家兔1只?!緦?shí)驗(yàn)方法】取家兔1只,稱重,觀察正?;顒?dòng)及肌張力情況后,由兔耳靜脈緩慢注射10%硫酸鎂2ml/kg,注意觀察家兔的表現(xiàn),當(dāng)家兔行動(dòng)困難,低頭臥倒時(shí),立即由耳靜脈注射5%氯化鈣溶液48ml,直至四肢立起為止?!緦?shí)驗(yàn)結(jié)果】動(dòng)物 體重(kg) 用藥前 用硫酸鎂后 用氯化鈣后 活動(dòng) 肌張力 活動(dòng) 肌張力 活動(dòng) 肌張力家兔 【注意事項(xiàng)】注意靜脈推注鈣劑一定要緩慢,否則會(huì)引起心臟停搏。(搶救后可能再次出現(xiàn)麻痹,應(yīng)再次給予鈣鹽).【討論】1. 硫酸鎂中毒為什么要用鈣劑來(lái)解救?2. 鈣劑能夠解除硫酸鎂的哪些中毒癥狀?實(shí)驗(yàn)三 去甲腎上腺素的縮血管作用乙酰膽堿的

4、收縮平滑肌作用【目 的】 1、觀察去甲腎上腺素的縮血管作用,乙酰膽堿的收縮平滑肌作用,分析作用機(jī)制、聯(lián)系臨床用途。 2、練習(xí)家兔的捉拿及給藥方法?!居?品】 兔臺(tái)、手術(shù)剪、鑷子、止血鉗、滴管、家兔、1%戊巴比妥鈉、0.01%去甲腎上腺素,0.01%乙酰膽堿。【步 驟】 1、取兔、稱重、觀察正?;顒?dòng)。 2、麻醉:1%戊巴比妥鈉1ml/kg從耳緣靜脈緩慢注射,觀察動(dòng)物的角膜反射、四肢肌張力、呼吸和疼痛反射,麻醉后背位固定于手術(shù)臺(tái)上。 3、剖腹:打開(kāi)腹腔,找出腸系膜于腹壁外,觀察腸系膜血管的粗細(xì)、顏色。 4、給藥:腸系膜表面滴0.01%去甲腎上腺素1-2滴于腸系膜上,大約3分鐘后。 5、觀察:腸系膜

5、血管的粗細(xì)、顏色有何不同? 6、給藥:胃腸表面滴0.01%乙酰膽堿。 7、觀察:胃腸運(yùn)動(dòng)有何變化? 8、結(jié)果:記錄比較滴藥前后腸系膜血管的細(xì)粗程度、顏色有何變化,胃腸運(yùn)動(dòng)有何變化?!窘Y(jié) 果】 分析:去甲腎上腺素對(duì)血管的作用及其機(jī)制,乙酰膽堿對(duì)平滑肌的作用及作用機(jī)制。藥 理 學(xué) 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)重慶人文科技學(xué)院護(hù)理學(xué)院指導(dǎo)老師:沈燕 鄧忠琴前言藥理學(xué)既是理論科學(xué),又是實(shí)踐科學(xué)。藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)課是藥理學(xué)教學(xué)的重要組成部分。它的目的一方面是驗(yàn)證理論,鞏固并加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的理解;另一方面是學(xué)習(xí)和掌握藥效學(xué)與藥代動(dòng)力學(xué)的基本操作方法和技能,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)工作嚴(yán)肅的態(tài)度,嚴(yán)密的方法,嚴(yán)格的要求及科學(xué)的思維方式,學(xué)習(xí)實(shí)

6、驗(yàn)設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)處理的有關(guān)知識(shí),初步具備客觀地對(duì)藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行觀察、比較分析、綜合和解決實(shí)踐問(wèn)題的能力。從而更深入、準(zhǔn)確地理解和掌握藥理學(xué)基本知識(shí),指導(dǎo)臨床合理用藥。并未研究開(kāi)發(fā)新藥、發(fā)現(xiàn)藥物新用途,為其他生命科學(xué)的研究探索奠定初步基礎(chǔ)。藥理實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)前1.仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo),了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、要求、方法和操作步驟,領(lǐng)會(huì)其設(shè)計(jì)原理;2.結(jié)合實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,復(fù)習(xí)有關(guān)藥理學(xué)和生理學(xué)、生化學(xué)等方面的理論知識(shí),達(dá)到充分理解;3.估計(jì)實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的情況和發(fā)生的問(wèn)題。 實(shí)驗(yàn)時(shí) 1.嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)上的步驟進(jìn)行操作,準(zhǔn)確計(jì)算給藥劑量,防止出現(xiàn)差錯(cuò)造成實(shí)驗(yàn)失??;2.認(rèn)真、細(xì)致地觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的現(xiàn)象,隨時(shí)記錄藥物反應(yīng)出現(xiàn)的時(shí)間、表現(xiàn)以及最后結(jié)果,聯(lián)系理論內(nèi)容進(jìn)行思考;3.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要注意節(jié)約藥品及實(shí)驗(yàn)材料,避免造成浪費(fèi)

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