續(xù)費(fèi)流程及話術(shù)_第1頁
續(xù)費(fèi)流程及話術(shù)_第2頁
續(xù)費(fèi)流程及話術(shù)_第3頁
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文檔簡介

1、;續(xù)費(fèi)流程及參考話術(shù)首先,教育顧問需對意向續(xù)費(fèi)客戶進(jìn)行分類:1、成績沒有提高的類型;2、成績提高或服務(wù)滿意度很高的續(xù)費(fèi)類型。一、 針對成績沒有提高的客戶1、 準(zhǔn)備工作 在安排續(xù)費(fèi)家長會之前,召集各科任課老師、班主任和教育顧問(必要時安排教學(xué)副校長和校長參與)提前碰頭,詳細(xì)分析之前我們工作中為孩子做了什么,和家長溝通的頻率和教學(xué)過程中的內(nèi)容,以及之前有沒有工作中疏漏的地方,詳細(xì)記錄;2、 過程分工學(xué)管:在不同時段安排不同老師進(jìn)行發(fā)言,并進(jìn)行引導(dǎo)性補(bǔ)充;跟家長詳細(xì)溝通前一階段學(xué)習(xí)過程中的細(xì)節(jié),并提出下階段的輔導(dǎo)方案;任課教師:積極配合發(fā)言,表明接下來會做完整的計劃盡最大努力幫助孩子;3、 立場及態(tài)

2、度: 不逃避我們的責(zé)任4、 具體方案首先表明我們?yōu)楹⒆幼隽耸裁矗好總€階段孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)分析(肯定有某一階段的狀態(tài)比較好)參考話術(shù):“學(xué)習(xí)一定會有反復(fù)期、疲倦期,針對孩子現(xiàn)在的情況,需要我們學(xué)科老師、班主任和您一起,做一套完整的計劃?!比绻虒W(xué)副校長和校長在場,總結(jié)發(fā)言,給予家長信心;其次,跟家長表明,接下來的學(xué)習(xí)家長需要跟我們配合的更加密切,也得全程參與學(xué)習(xí);參考話術(shù):“孩子都會有一定的惰性,也需要在家里進(jìn)行檢查和督促,只有這樣才能更好的提高孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率。之前沒有做過的學(xué)員手冊,需要您每天檢查、簽字,班主任一周至少檢查兩次簽字確認(rèn)?!睉B(tài)度要堅定,要給予家長更堅定的信心。 最后學(xué)管進(jìn)行引

3、導(dǎo),中考、小升初的重要性,設(shè)立危機(jī)感,一定要不斷引導(dǎo)幫助其制定“完整的”學(xué)習(xí)計劃:每個階段怎么學(xué)習(xí),每個課時怎么分配,最后階段怎么沖刺,先給家長呈現(xiàn)剩余課時可用到什么時期,接下來怎么計劃,安排多少科目和課時的學(xué)習(xí)。二、 針對成績提高的學(xué)生1、初步情況跟成績沒有提高的一樣,但是要鋪墊:下一次考試肯定會難,要有心理準(zhǔn)備,(可以為下一次考試進(jìn)行鋪墊)。2、成績提高的學(xué)生,談的更多是情感,先由學(xué)管電話中引導(dǎo),但不詳說,跟家長說教育顧問會跟你詳說具體事宜,做好感情鋪墊,隔一天學(xué)管電話詳談約訪過來;3、再引申一些中考,接下來考試緊迫性。溫馨提示:成功的大課時續(xù)費(fèi),都是建立在平時學(xué)管和老師跟家長的情感溝通和真心幫助孩子的基礎(chǔ)上積累出來的,用心對待每一位學(xué)生和家長,續(xù)費(fèi)很容易突破!續(xù)費(fèi)優(yōu)惠政策:提前續(xù)費(fèi):按照價目表優(yōu)惠累計贈送金額結(jié)課續(xù)費(fèi):續(xù)費(fèi)低于50課時,無贈送課時 高于50,低于100課時,送1%(四舍五入) 高于100課時,低于200課時,送2%(四舍五入

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