三年級語文上學(xué)期期末考試往年真題

1、三年級語文上學(xué)期期末考試往年真題班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。l fà su rán là zhú p tng wi xin féi zào zu láng mù wn tòu míng jio run xùn sù càn làn xing è zhèn jìng xìng gé 二、 比一比，再組詞。晨（_） 服（_） 殘（_）

2、挑（_） 泥（_）辰（_） 報（_） 線（_） 跳（_） 呢（_）三、 背古詩。連一連 知有兒童挑促織 譚面無風鏡未磨 湖光秋月兩相和 夜深籬落一燈明 兩岸猿聲啼不住 輕舟已過萬重山 荷葉羅裙一色裁 孤帆一片日邊來 兩岸青山相對出 芙蓉向臉兩邊開四、 補充詞語。喜笑（_）開 相（_）而笑 眉開（_）笑 啞然（_）笑面紅（_）赤 鴉（_）無聲 披頭（_）發(fā) 手忙（_）亂五、 選擇合適的詞語填空。1危險 危急 危重（1）正在十分（_）的關(guān)頭，我們的增援部隊趕到了。（2）他常常冒著生命（_），深入作戰(zhàn)前線采訪。（3）醫(yī)務(wù)人員正在全力搶救一位（_）病人。2發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 發(fā)生（1）牛頓（_）了地球引力。（

3、2）2008年5月12日，四川汶川（_）了大地震。（3）美國科學(xué)家愛迪生（_）了電燈。六、 按要求寫句子。 1這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠替代？（改為陳述句）_2要流動才能保持清潔。（用帶點詞造句）_3我安閑地躺在柔軟的泥土里，像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。（改為比喻句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1_，歌聲振林樾。_，忽然閉口立。2這時候，窗外十分安靜，_，_，好像都在聽同學(xué)們讀課文。3不懂就問這篇課文告訴我們遇到不懂的問題，要敢于_。4花的學(xué)校用了_的修辭手法，向我們展示了_。八、 閱讀一枚扣花，完成練習(xí)。一枚扣花星期天，媽媽帶我上街。我特意拿出生日時姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂

4、亮，一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動一動，“金孔雀”就閃閃發(fā)光，非常惹人喜愛。街上人山人海，商場的人更多。我和媽媽好不容易才擠進柜臺。正當我被五顏六色的衣料吸引時，肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭，沖著推我的那人嚷道：“擠什么？”沒想到那人不但不惱，反而微笑著對我點點頭，用手指著我的前胸，嘴里一個勁地“啊，啊”并招手要我出去。我低頭一看，糟糕！我的扣花沒了！我急忙擠出人群。只見那人大約三十來歲，個子不高，瞇著一雙不太有神的眼睛。他一見我便迫不及待地將手中的一件東西送給我。我接過一看，咦，這不是我丟的那枚扣花嗎？我氣呼呼地問：“你這人怎么隨便拿我的扣花？”那人見我發(fā)火，嘴里一個勁兒地“

5、 啊，啊” 臉上現(xiàn)出焦急的神情。他一會兒指指我手中的扣花，一會兒又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子，好像要告訴我什么?？此谋砬楹蛣幼?，我明白了他是個聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟 “芳芳，你怎么站著發(fā)呆？”媽媽的聲音打斷了我的思緒，我忙四下環(huán)顧，人呢？我還沒有感謝他呢，他卻不見了。我隨媽媽走出商場，一邊走一邊找那個人，希望看到那雙不太有神的眼睛。多么可敬的聾啞人啊！那拾金不昧的高貴品質(zhì)深深打動了我的心。然而我沒有找見他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。1聯(lián)系上下文理解詞語。迫不及待：_拾金不昧：_2畫“”的句子是_描寫，畫“”的句子是

6、_描寫。3“多么可敬的聾啞人??！”你認為聾啞人可敬在哪里呢？_4對“沒想到那人不但不惱，反而微笑著對我點點頭”中“微笑”理解正確的一項是（）。A因為聾啞人拾到一枚扣花。B因為聾啞人很有禮貌，對待別人很熱情。C因為聾啞人臉上總是樂呵呵的，有些癡。D因為聾啞人聽不清楚“我”說的話。5短文末尾為什么說扣花在陽光下顯得更加美麗呢？請寫出其中的原因。_九、 按要求作文。發(fā)揮想象，編一個童話故事。要求：語句通順，內(nèi)容具體，300字左右，題目自擬。_答案1、理發(fā) 雖然 蠟燭 普通 危險 肥皂 走廊 木碗 透明 嬌軟 迅速 燦爛 兇惡 鎮(zhèn)靜 性格2、早晨 服裝 殘疾 挑起 水泥 星辰 報紙 白線 跳過 人呢

7、3、4、顏 視 眼 失 耳 雀 發(fā) 腳5、危急 危險 危重 發(fā)現(xiàn) 發(fā)生 發(fā)明 6、這清閑的生活無憂無慮，沒有什么能夠替代。 示例：你只有好好學(xué)習(xí)，才能取得好成績。 示例：秋風一吹，樹葉就像蝴蝶一樣飄落下來。7、牧童騎黃牛 意欲捕鳴蟬 樹枝不搖了 鳥兒不叫了 蝴蝶停在花朵上 提問題 擬人 花的活潑可愛8、1 急迫得不能再等待。 拾到東西主動交公，不占為己有。 2 神態(tài) 動作 3他有拾金不昧的品質(zhì)，心地善良。4B5因為失而復(fù)得的扣花體現(xiàn)著聾啞人拾金不昧的精神，所以顯得更加美麗。9、范文：自以為是的小公雞一個陽光明媚的早上，一只小公雞去散步。走著走著就到了小河邊。它看見小鴨子歡快地游水，于是它就大聲叫道：“小鴨子，我們來比賽游泳吧”！小鴨子說：“不行，你不會游泳的。”小公雞說：“我就要比，不信我馬上就跳下水”。說完，小公雞猛地跳入水中。它不但沒有向前游，反而向下沉。小公雞急得大聲呼救：“救命！救命！”它拼命拍著翅膀，可無濟于事。就在