北京市昌平區(qū)2013~2014學(xué)年九年級第一學(xué)期期末檢測-化學(xué)試卷-含答案與評分標(biāo)準(zhǔn)_第1頁
北京市昌平區(qū)2013~2014學(xué)年九年級第一學(xué)期期末檢測-化學(xué)試卷-含答案與評分標(biāo)準(zhǔn)_第2頁
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文檔簡介

1、昌平區(qū)20132014學(xué)年第一學(xué)期初三年級期末質(zhì)量抽測 化學(xué)試卷 2014.1學(xué)校 姓名 考試編號 考生須知1本試卷共8頁,共四道大題,35道小題,滿分80分。考試時(shí)間100分鐘。2在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、姓名和考試編號。3試題答案一律填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。4本答題卡中的選擇題用2B鉛筆作答,其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5考試結(jié)束,將試卷和答題卡一并交回,試卷由學(xué)校保存。6本試卷化學(xué)方程式中的“ ”和“ ”含義相同??赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Cl 35.5 Ca 40 一、選擇題(每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共25個(gè)小題

2、,每小題1分,共25分)1下列屬于化學(xué)變化的是A冰雪融化 B紙張燃燒C水分蒸發(fā)D礦石粉碎2在干燥潔凈的空氣中,體積分?jǐn)?shù)約為21%的是A氧氣B氮?dú)釩二氧化碳 D稀有氣體3地殼中含量最多的元素是A硅B氧C鋁 D鐵4下列物質(zhì)中,含有氧分子的是 AO2 BH2O CCO2 DSO2 5下列物質(zhì)中,未計(jì)入北京市監(jiān)測空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是 A氮?dú)?B二氧化硫 C一氧化碳 D可吸入顆粒物6下列圖標(biāo)中,表示“禁止煙火”的是 A B C D7下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體生成的是A紅磷B木炭C甲烷D鐵絲8下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是 A. O3 B. ClO2 C. NaOH D. H2SO49下列不

3、屬于氧氣用途的是A潛水 B急救 C滅火 D氣焊10碳和氧是人體中含量最多的兩種元素,它們的本質(zhì)區(qū)別是A質(zhì)子數(shù)不同 B電子數(shù)不同 C中子數(shù)不同 D最外層電子數(shù)不同11吸煙有害健康,煙氣中的一種有毒氣體是A. 氮?dú)?B. 氧氣 C. 一氧化碳 D. 二氧化碳12下列微粒中,能夠保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的是 AHBH2CH+DH2O13下列化學(xué)用語中,正確的是A. 2個(gè)氧分子:2O B. 一氧化碳:Co C. 3個(gè)鈉離子:3Na+ D. 氧化鈉:NaO14下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是 A傾倒液體 B檢查氣密性 C加熱液體 D稱量固體15點(diǎn)燃點(diǎn)燃下列化學(xué)方程式書寫正確的是點(diǎn)燃A4P + 5O2 2P2O5BFe

4、+ O2 Fe3O4CC + O2 CO2D2Mg + O2 2MgO16我國科學(xué)家成功用一種核內(nèi)有4個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子的鈹原子來測定“北京猿人”的年齡,該原子的核電荷數(shù)為A4B6C10D1617自然界中鋁元素常以氧化鋁、硫化鋁(Al2S3)等形式存在,Al2S3中硫元素的化合價(jià)為A-2 B0 C+4 D+618下列關(guān)于分子、原子的敘述中,不正確的是A. 分子是由原子構(gòu)成的 B. 化學(xué)變化中,原子是最小的微粒C. 分子可以再分,而原子不可再分 D. 化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是分子的破裂,原子的重新組合19下列操作中,能鑒別空氣、氧氣和氮?dú)?瓶氣體的是A觀察氣體顏色 B插入燃著的木條C聞氣體的氣味 D倒入澄

5、清石灰水20用右圖所示簡易裝置探究水的組成。下列有關(guān)說法中,不正確的是A水是由水分子構(gòu)成的 B水是由氫、氧兩種元素組成的C正負(fù)兩極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為1:2 D正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃21實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟:檢查裝置的氣密性;裝入藥品,固定儀器;熄滅酒精燈;加熱,用排水法收集氣體;從水槽中取出導(dǎo)氣管。正確的操作順序是 AB CD時(shí)間/s氧氣體積分?jǐn)?shù)/%圖1圖222蠟燭(足量)在如圖1所示的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出這一過程中瓶內(nèi)氧氣含量的變化(如圖2所示)。下列判斷中,正確的是 A. 蠟燭燃燒前裝置內(nèi)只有氧氣 B. 瓶中氧氣濃度小于一定值時(shí),蠟燭無法燃燒 C

6、. 該過程中裝置內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少 D. 蠟燭熄滅后瓶內(nèi)氣體只有二氧化碳?xì)怏w釕-膦絡(luò)合物23二氧化碳和氫氣可在一定條件下反應(yīng),生成一種重要的化工原料甲醇(CH3OH):加壓CO2 + 3H2 CH3OH + H2O。下列說法中,正確的是A. 屬于分解反應(yīng) B. 氫原子數(shù)在反應(yīng)前后發(fā)生了改變C. 釕-膦絡(luò)合物的質(zhì)量在反應(yīng)前后發(fā)生了變化 D. 為CO2的利用創(chuàng)造了一種新途徑24白磷熱水O2紅磷白磷熱水白磷銅片某同學(xué)用下圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件,下列結(jié)論中,不正確的是圖1 圖2A銅片上的白磷燃燒、紅磷不燃燒,說明可燃物燃燒溫度要達(dá)到著火點(diǎn)B銅片上的白磷燃燒、水中白磷不燃燒,說明可燃物燃燒要與

7、氧氣接觸C水中白磷通氧氣前后的實(shí)驗(yàn)對比,說明可燃物燃燒要與氧氣接觸D只有圖1實(shí)驗(yàn),不能證明可燃物燃燒的兩個(gè)條件:溫度達(dá)到著火點(diǎn)和與氧氣接觸25下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別示意實(shí)驗(yàn)過程中某些量的變化,其中正確的是 ABCD向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2溶液在某一密閉裝置內(nèi)點(diǎn)燃紅磷加熱一定量高錳酸鉀固體向一定量石灰石中滴加稀鹽酸O2的質(zhì)量 /g加入H2O2溶液的質(zhì)量/g00反應(yīng)時(shí)間/s裝置內(nèi)的 壓強(qiáng)/Pa0加入稀鹽酸的質(zhì)量/g二氧化碳的質(zhì)量/g加熱時(shí)間/min0固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%二、填空題(共5個(gè)小題,共30分)26(6分)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源和環(huán)境日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。 (1)目前,人類以化

8、石燃料為主要能源。常見的化石燃料包括煤、 和天然氣。天然氣燃燒的化學(xué)方程式為 。 (2)為了使煤充分燃燒,通常將煤塊粉碎成煤粉后燃燒。其目的是 。 (3)為減少溫室氣體二氧化碳的排放,科學(xué)家將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(4)隨著人類對能源的需求量日益增長,人類迫切要求開發(fā)和利用氫能、風(fēng)能、_(填一種)等新能源。(5)2013年4月2日,世界自然基金會在中國發(fā)起“綠V客(Green Week)行動”,邀請公眾從小事做起,踐行環(huán)保。下列行為中,符合“綠V客”活動主題的是 。 A盡量開車上下班 B少用或不用一次性木筷 C盡量使用環(huán)保購物袋 D少

9、用或不用一次性紙杯27(5分)昌平區(qū)具有悠久的溫泉文化。(1)清澈的溫泉水是_(填“純凈物”或“混合物”)。(2)凈化溫泉水的過程中,活性炭的主要作用是_。(3)鑒別溫泉水是硬水還是軟水,方法是_。(4)溫泉水中的鐵泉對營養(yǎng)不良有治療作用,碘泉能明顯地激活機(jī)體的防御功能,這里的“鐵”、“碘”指的是_(填“元素”、“原子”或“分子”)。(5)節(jié)約、保護(hù)水資源是昌平延續(xù)溫泉文化的關(guān)鍵,請列舉一條生活中你的節(jié)水做法_。28(6分)碳是人類接觸最早、利用最多的元素之一。(1)在元素周期表中,碳元素的信息如右圖所示,碳元素的相對原子質(zhì)量為 。(2) 將碳粉與氧化銅混合后加強(qiáng)熱,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,

10、該反應(yīng)中碳表現(xiàn)出 (填“氧化”或“還原”)性。(3)下列用途中,主要利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是 (填序號)。干冰用于人工降雨 將石墨用于制作電極一氧化碳用作氣體燃料 將小塊金剛石鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃(4)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的是 。 A液態(tài)二氧化碳汽化后不會污染檔案資料 B二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣 C液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)(5)石灰石用途非常廣泛。可用來吸收火力發(fā)電廠煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫廢氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CaCO3 + 2SO2 + O2 高溫 2CaSO4 + 2X,X的化學(xué)式為 。29(6分)建立宏觀

11、、微觀和符號之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。(1)在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中,構(gòu)成氯化鈉的基本微粒是 (填“分子”、“原子”或“離子”)。(2)軍事上用于制造隱形飛機(jī)涂層的四硫富瓦烯(C6H4S4)具有吸收微波的功能。 四硫富瓦烯屬于 (填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”),其中碳元素與氫元素的 質(zhì)量比為 。(3)A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見下表。A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C和D。根據(jù)圖示回答下列問題。 1個(gè)D分子中含有_個(gè)原子。 對于該反應(yīng),下列說法正確的是 (填字母序號)。 a4種物質(zhì)均由分子構(gòu)成b反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均發(fā)生改變 c4種物質(zhì)中屬于氧化物的是A、B、C dC、D兩種物質(zhì)的質(zhì)

12、量比為11:730(7分)下列字母表示的是初中化學(xué)常見物質(zhì)。(1) A、B、C均為氧化物,A、B組成元素相同,A、C均能分別轉(zhuǎn)化成B,且B與C能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。C中兩元素的質(zhì)量比為3:8。則A轉(zhuǎn)化成B的化學(xué)方程式為 ,B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,其基本反應(yīng)類型為 。 (2) 固體單質(zhì)F在E中完全燃燒和不完全燃燒時(shí),生成不同的氣體C和D。E為氣體單 質(zhì),D與E反應(yīng)生成C,則F的化學(xué)式為 ,D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式 為 。 (3) 某氣體是由C、D、E中的一種或幾種組成。測得組成該氣體的兩元素的質(zhì)量比為3:5,將該氣體通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅色。則該氣體中一定有_(填化學(xué)式,下同),可能有_。三、

13、實(shí)驗(yàn)題(共3個(gè)小題,共19分) 31(6分)根據(jù)下圖回答問題。(1)儀器a的名稱是 。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,所選用的收集裝置是E或 (填字母序號,下同)。(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,所選用的發(fā)生裝置是 。收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到_,說明瓶中已充滿二氧化碳。 32(5分)下圖裝置可以完成多個(gè)簡單實(shí)驗(yàn),具有藥品用量少、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點(diǎn)。 小資料:Na2CO3 + H2SO4 Na2SO4 + H2O + CO2;氧化鈣(俗稱生石灰)與水反應(yīng)放熱。氣球滴管乙滴管甲燒杯燒杯(1)若甲中吸有濃氨水,乙中吸有無色

14、酚酞溶液,將甲、乙中的液體同時(shí)擠出,一段時(shí)間后,觀察到無色酚酞溶液變紅,說明分子具有的性質(zhì)是_。(2)若甲中吸有水,乙中吸有稀硫酸,燒杯中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花,燒杯中盛有碳酸鈉粉末。為了驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳,應(yīng)采取的實(shí)驗(yàn)操作是_。(3)若先將甲中的液體擠出,觀察到氣球明顯鼓起,一段時(shí)間后恢復(fù)原狀;再將乙中的液體擠出,氣球又明顯鼓起。請將下表中的試劑補(bǔ)充完整。滴管甲燒杯滴管乙燒杯試劑H2OMnO2 氣球鼓起是因?yàn)檠b置內(nèi)氣壓增大,兩次氣壓增大的原因依次是_。33 (8分)分類是研究物質(zhì)的一種重要方法,同類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)。學(xué)習(xí)完二氧化碳的性質(zhì)后,某化學(xué)興趣小組

15、的同學(xué)發(fā)現(xiàn)氫氧化鉀與氫氧化鈣的組成相似,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究二氧化碳能否與氫氧化鉀發(fā)生反應(yīng)。(1)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備查閱資料:通常狀況下,1體積的水約能溶解1體積二氧化碳。(2)實(shí)驗(yàn)過程【方案一】同學(xué)們?nèi)∩倭繗溲趸浫芤河谠嚬苤?,向該溶液中通入二氧化碳?xì)怏w,無明顯現(xiàn)象。得出結(jié)論:二氧化碳不能與氫氧化鉀發(fā)生反應(yīng)。有的同學(xué)提出該結(jié)論不正確,理由是_?!痉桨付吭诶蠋煹膸椭拢瑢W(xué)們利用下面的裝置,通過實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳與氫氧化鉀確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。A B 分別取氫氧化鉀和氫氧化鈣溶液放入A、B中, 關(guān)閉K,通入二氧化碳 ,A、B中均無明顯變化。B中盛放的溶液是_。 打開K,繼續(xù)通入二氧化碳。B中溶液變渾濁。B中反應(yīng)的

16、化學(xué)方程式為_。同學(xué)們依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出二氧化碳與氫氧化鉀確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。有同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明二氧化碳和氫氧化鉀發(fā)生了反應(yīng),其理由是_。 同學(xué)們用洗滌干凈的上述裝置重新實(shí)驗(yàn),分別量取50 mL上述溶液放入A、B中, 關(guān)閉K,通入約500 mL二氧化碳,A、B中均無明顯變化。此實(shí)驗(yàn)可以說明二氧化碳和氫氧化鉀發(fā)生了反應(yīng),其理由是_。(3)實(shí)驗(yàn)反思通過上述實(shí)驗(yàn)說明,對于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),可以從 的角度證明反應(yīng)的發(fā)生。四、計(jì)算題(共2個(gè)小題,共6分)34(3分)氫化鋰(LiH)為玻璃狀無色透明固體,軍事上用作氫氣發(fā)生來源,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:LiH + H2O LiOH + H2

17、。計(jì)算80 g氫化鋰與足量的水反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量。35(3分)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。某學(xué)生想測定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取15g干燥的碎雞蛋殼放入燒杯中,向其中加入了40g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(假設(shè)雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分都不溶于水,且不與稀鹽酸反應(yīng)),反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量50.6g。計(jì)算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留1位小數(shù))。昌平區(qū)20132014學(xué)年第一學(xué)期初三年級期末質(zhì)量抽測化學(xué)試卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 2014.1一、選擇題(每小題1分,共25分)題號12345678910答案BABAADDBCA題號11121314151617181920答案CBCBDAACBC題號2

18、1222324 25答案ABDDB二、填空題(共5個(gè)小題,共30分)點(diǎn)燃26. (6分,每空1分)(1)石油 CH4 + 2O2 = CO2 + 2H2O催化劑(2)增大與氧氣(或空氣)的接觸面積,使煤燃燒更充分。(3)CO24H2 = CH42H2O (4)太陽能(答案合理給分) (5)BCD27. (5分,每空1分)(1)混合物(2)吸附(3)取樣,加入肥皂水,振蕩。若有大量泡沫,則為軟水;若泡沫不明顯,則為硬水。(4)元素(5)答案合理即可,如用口杯接水刷牙、使用節(jié)水洗衣機(jī)、用洗菜水澆花等。28. (6分,每空1分)高溫(1)12.01(2)C + 2CuO = 2Cu+ CO2 還原(

19、3)(4)AB(5)CO2 29. (6分,每空1分)(1)離子(2)有機(jī)物 18:1(3) 2 ac(2分)MnO230.(7分,每空1分)(1)2H2O2 = 2H2O + O2 點(diǎn)燃CO2 + H2O = H2CO3 化合反應(yīng)(2)C 2CO + O2 = 2CO2(3)CO和CO2 O2三、實(shí)驗(yàn)題(每空1分,共19分)31.(6分,每空1分)(1)試管(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 C(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 B 木條熄滅32.(6分,每空1分)(1)總在不斷運(yùn)動(2)先將乙中的液體擠出,一段時(shí)間后,再將甲中的液體擠出(3)燒杯:CaO;滴

20、管乙:過氧化氫溶液固體CaO 與H2O反應(yīng),放出大量熱,導(dǎo)致氣壓增大;H2O2和MnO2反應(yīng),產(chǎn)生O2并放出熱量,導(dǎo)致氣壓增大(2分)33.(7分)(2)【方案一】不能通過現(xiàn)象判斷化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生?!痉桨付?Ca(OH)2 (或氫氧化鈣) CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O CO2能溶解于水且與水反應(yīng) 關(guān)閉K時(shí),B中的溶液無明顯變化,通常狀況下,1體積的水約能溶解1體積二氧化碳,通入的CO2氣體體積遠(yuǎn)大于A中溶液的體積,說明CO2和KOH發(fā)生了反應(yīng)。 (2分)【反思與評價(jià)】證明反應(yīng)后某一反應(yīng)物不存在四、計(jì)算題(共6分)34(3分)【解】設(shè):生成氫氣的質(zhì)量為x。LiH + H

21、2O LiOH + H2 8 2 80 g x 1分 x = 20 g 1分答:生成氫氣的質(zhì)量為20 g。35.(3分)【解】生成二氧化碳的質(zhì)量為:40g15g50.6g 4.4g 1分 設(shè)15g雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量為x。CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 100 44 4.4g 雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:66.7% 1分答:雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為66.7%。(其它合理解法均可)昌平區(qū)20132014學(xué)年第一學(xué)期初三年級期末質(zhì)量抽測化學(xué)試卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 2014.1一、選擇題(每小題1分,共25分)題號12345678910答案BABAADDBCA題號

22、11121314151617181920答案CBCBDAACBC題號21222324 25答案ABDDB二、填空題(共5個(gè)小題,共30分)點(diǎn)燃26. (6分,每空1分)(1)石油 CH4 + 2O2 = CO2 + 2H2O催化劑(2)增大與氧氣(或空氣)的接觸面積,使煤燃燒更充分。(3)CO24H2 = CH42H2O (4)太陽能(答案合理給分) (5)BCD27. (5分,每空1分)(1)混合物(2)吸附(3)取樣,加入肥皂水,振蕩。若有大量泡沫,則為軟水;若泡沫不明顯,則為硬水。(4)元素(5)答案合理即可,如用口杯接水刷牙、使用節(jié)水洗衣機(jī)、用洗菜水澆花等。28. (6分,每空1分)高溫(1)12.01(2)C + 2CuO = 2Cu+ CO2 還原(3)(4)AB(5)CO2 29. (6分,每空1分)(1)離子(2)有機(jī)物 18:1(3) 2 ac(2分)MnO230.(7分,每空1分)(1)2H2O2 =

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