八年級物理下冊83摩擦力

1、 第第3 3節(jié)節(jié) 摩擦力摩擦力第八章第八章 運(yùn)動和力運(yùn)動和力摩擦力教學(xué)目標(biāo)摩擦力教學(xué)目標(biāo)1.知道摩擦力是如何產(chǎn)生的，能夠聯(lián)系分析日常生活中摩擦現(xiàn)象。2.知道滑動摩擦力的測量方法及大小跟哪些因素有關(guān)。3.知道摩擦力的利與弊。重難點(diǎn)：重難點(diǎn)：對摩擦力產(chǎn)生的條件之一對摩擦力產(chǎn)生的條件之一“相對運(yùn)動相對運(yùn)動”的理解的理解應(yīng)用控制變量法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對猜想進(jìn)行應(yīng)用控制變量法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對猜想進(jìn)行驗(yàn)證驗(yàn)證 認(rèn)識摩擦力認(rèn)識摩擦力試一試試一試一、摩擦力一、摩擦力 兩個兩個互相接觸互相接觸的物體，當(dāng)它們做的物體，當(dāng)它們做相對運(yùn)相對運(yùn)動或有相對運(yùn)動的趨勢動或有相對運(yùn)動的趨勢時，在時，在接觸面接觸面上會產(chǎn)生上會產(chǎn)生一種一種阻

2、礙相對運(yùn)動阻礙相對運(yùn)動的力，這種力叫做摩擦力的力，這種力叫做摩擦力（f f） 摩擦力的定義摩擦力的定義摩擦力的種類摩擦力的種類摩擦力的分類摩擦力的分類物體在將要運(yùn)動時將要運(yùn)動時，在接觸面阻礙物體運(yùn)動的力叫做靜摩擦力靜摩擦力。物體在滑動過程中滑動過程中，在接觸面阻礙物體運(yùn)動的力叫做滑動摩擦力滑動摩擦力。物體在滾動過程中滾動過程中，在接觸面阻礙物體運(yùn)動的力叫做滾動摩擦力滾動摩擦力。摩擦力產(chǎn)生的條件及三要素摩擦力產(chǎn)生的條件及三要素摩擦力產(chǎn)生的原因摩擦力產(chǎn)生的原因（1）兩個物體要相互接觸并且相互擠壓）兩個物體要相互接觸并且相互擠壓（2）兩物體要做）兩物體要做相對運(yùn)動或要做相對運(yùn)動的趨勢相對運(yùn)動或要做相

3、對運(yùn)動的趨勢摩擦力的作用效果摩擦力的作用效果摩擦力產(chǎn)生的條件摩擦力產(chǎn)生的條件物體相對運(yùn)動的表面粗糙不平，兩者相物體相對運(yùn)動的表面粗糙不平，兩者相對運(yùn)動時凸凹部分就會產(chǎn)生阻礙作用對運(yùn)動時凸凹部分就會產(chǎn)生阻礙作用（3）接觸面粗糙）接觸面粗糙阻礙物體間的相對運(yùn)動阻礙物體間的相對運(yùn)動摩擦力產(chǎn)生的條件及三要素摩擦力產(chǎn)生的條件及三要素摩擦力方向摩擦力方向跟物體的相對運(yùn)動方向或相對跟物體的相對運(yùn)動方向或相對運(yùn)動趨勢方向相反運(yùn)動趨勢方向相反 摩擦力的作用點(diǎn)摩擦力的作用點(diǎn)在物體的接觸面上在物體的接觸面上 FBffAv滑動摩擦力的大小滑動摩擦力的大小摩擦力的大小如何測量摩擦力的大小如何測量測量摩擦力的工具測量摩擦

4、力的工具彈簧測力計(jì)彈簧測力計(jì)測量的方法測量的方法利用轉(zhuǎn)換法間接測量，通過勻利用轉(zhuǎn)換法間接測量，通過勻速拉動木塊讀出測力計(jì)的讀數(shù)速拉動木塊讀出測力計(jì)的讀數(shù)即為摩擦力即為摩擦力 ，F(xiàn)=f測量的原理測量的原理二力平衡二力平衡FBfGFN實(shí)驗(yàn)探究：摩擦力的大小與什么因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究：摩擦力的大小與什么因素有關(guān)（1 1）提出問題：）提出問題：摩擦力的大小與什么因素有關(guān)摩擦力的大小與什么因素有關(guān) （2）作出猜想）作出猜想 猜測猜測1 1：摩擦力的大小可能跟接觸面的粗糙程度有關(guān)？：摩擦力的大小可能跟接觸面的粗糙程度有關(guān)？ 1猜測猜測3 3：摩擦力的大小可能跟接觸面積的大小有關(guān)：摩擦力的大小可能跟接觸面積的大

5、小有關(guān)3猜測猜測2 2：摩擦力的大小可能跟壓力的大小有關(guān)摩擦力的大小可能跟壓力的大小有關(guān)？ 2實(shí)驗(yàn)探究：摩擦力的大小與什么因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究：摩擦力的大小與什么因素有關(guān)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一控制變量法，保持壓力和受力面積不變，改變接觸面的粗糙程度控制變量法，保持壓力和受力面積不變，改變接觸面的粗糙程度探究的課題：探究的課題：實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)方法：實(shí)驗(yàn)方法：表格數(shù)據(jù)：表格數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)方案：長木板、木塊、彈簧測力計(jì)、棉布、毛巾。長木板、木塊、彈簧測力計(jì)、棉布、毛巾。用測力計(jì)勻速拉動平放的木塊，使

6、它沿長木板滑動，從而測出木塊與長用測力計(jì)勻速拉動平放的木塊，使它沿長木板滑動，從而測出木塊與長木板之間的摩擦力木板之間的摩擦力f1, 用棉布鋪在長木板上，用測力計(jì)勻速拉動平放的木用棉布鋪在長木板上，用測力計(jì)勻速拉動平放的木塊，使它沿長木板滑動，從而測出木塊與長木板之間的摩擦力塊，使它沿長木板滑動，從而測出木塊與長木板之間的摩擦力f2 改用毛巾改用毛巾鋪在長木板上，用測力計(jì)勻速拉動平放的木塊，使它沿長木板滑動，從而鋪在長木板上，用測力計(jì)勻速拉動平放的木塊，使它沿長木板滑動，從而測出木塊與長木板之間的摩擦力測出木塊與長木板之間的摩擦力f3 。比較三次摩擦力的大小比較三次摩擦力的大小實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)

7、接觸面材料接觸面材料壓力大小壓力大小受力面積大小受力面積大小摩擦力大小摩擦力大小1 長木板長木板相同相同相同相同最小最小2 棉布棉布相同相同相同相同較小較小3毛巾毛巾相同相同相同相同最大最大在壓力、受力面積相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大。在壓力、受力面積相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大。實(shí)驗(yàn)探究：摩擦力的大小與什么因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究：摩擦力的大小與什么因素有關(guān)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)二：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)二：控制變量法，保持接觸面的粗糙程度和受力面積不變，改變壓力大小控制變量法，保持接觸面的粗糙程度和受力面積不變，改變壓力大小探究的課題：探究的課題：實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)方法：實(shí)驗(yàn)方法：表格數(shù)據(jù)：表格數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

8、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)方案：長木板、木塊、彈簧測力計(jì)、鉤碼。長木板、木塊、彈簧測力計(jì)、鉤碼。用測力計(jì)勻速拉動平放的木塊，使它沿長木板滑動，從而測出木塊與長木板用測力計(jì)勻速拉動平放的木塊，使它沿長木板滑動，從而測出木塊與長木板之間的摩擦力之間的摩擦力f1, 保持受力面積不變，保持受力面積不變，在木塊上加兩個鉤碼再用測力計(jì)勻速拉在木塊上加兩個鉤碼再用測力計(jì)勻速拉動木塊，使它沿長木板滑動，從而測出木塊與長木板之間的摩擦力動木塊，使它沿長木板滑動，從而測出木塊與長木板之間的摩擦力f2。保持保持受力面積不變，在木塊上加四個鉤碼再用測力計(jì)勻速拉動木

9、塊，使它沿長木板受力面積不變，在木塊上加四個鉤碼再用測力計(jì)勻速拉動木塊，使它沿長木板滑動，從而測出木塊與長木板之間的摩擦力滑動，從而測出木塊與長木板之間的摩擦力f3。比較三次摩擦力的大小比較三次摩擦力的大小實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面材料接觸面材料壓力大小壓力大小受力面積大小受力面積大小摩擦力大小摩擦力大小1 長木板長木板最小最小相同相同最小最小2長木板長木板較小較小相同相同較小較小3長木板長木板最大最大相同相同最大最大在接觸面的粗糙程度與受力面積相同時，壓力越大，摩擦力越大。在接觸面的粗糙程度與受力面積相同時，壓力越大，摩擦力越大。實(shí)驗(yàn)探究：摩擦力的大小與什么因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究：摩擦力的大小與什么因

10、素有關(guān)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)三設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)三控制變量法，保持壓力和控制變量法，保持壓力和接觸面粗糙程度接觸面粗糙程度不變，改變接觸面積大小不變，改變接觸面積大小探究的課題：探究的課題：實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)方法：實(shí)驗(yàn)方法：表格數(shù)據(jù)：表格數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：摩擦力的大小與接觸面積的大小關(guān)系摩擦力的大小與接觸面積的大小關(guān)系實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)方案：長木板、木塊、彈簧測力計(jì)長木板、木塊、彈簧測力計(jì)將同一個長方體木塊分別平放、側(cè)放在同一塊木板上，勻?qū)⑼粋€長方體木塊分別平放、側(cè)放在同一塊木板上，勻速拉動木塊速拉動木塊使它沿長木板滑動從而測出木塊與長木板之間的摩擦使它沿長木板滑動從而測出木塊與長木板之間的摩擦力力f1和

11、和f2 ， 比較兩次摩擦力的大小。比較兩次摩擦力的大小。實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面材料接觸面材料壓力大小壓力大小接觸面積接觸面積摩擦力大小摩擦力大小 1 長木板長木板相同相同大大相同相同2長木板長木板相同相同小小相同相同在在接觸面的粗糙程度和接觸面的粗糙程度和壓力大小相同時，摩擦力的大小壓力大小相同時，摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)。與接觸面積的大小無關(guān)。實(shí)驗(yàn)探究：摩擦力的大小與什么因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究：摩擦力的大小與什么因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：結(jié)論：結(jié)論：摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力和接觸面的摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，在壓力一定的情況下，接觸面越粗糙，摩粗

12、糙程度有關(guān)，在壓力一定的情況下，接觸面越粗糙，摩擦力越大；在接觸面粗糙程度相同的情況下，壓力越大，擦力越大；在接觸面粗糙程度相同的情況下，壓力越大，摩擦力越大摩擦力越大評估交流：評估交流：回想一下，在實(shí)驗(yàn)過程中還存在哪些不足之處？怎樣彌補(bǔ)回想一下，在實(shí)驗(yàn)過程中還存在哪些不足之處？怎樣彌補(bǔ)不足？拉木塊是否做到了勻速？測力計(jì)的示數(shù)是否穩(wěn)定？不足？拉木塊是否做到了勻速？測力計(jì)的示數(shù)是否穩(wěn)定？怎樣進(jìn)一步改進(jìn)，能減小誤差，讓所測得的數(shù)據(jù)更加可靠。怎樣進(jìn)一步改進(jìn)，能減小誤差，讓所測得的數(shù)據(jù)更加可靠。靜摩擦力的大小靜摩擦力的大小總結(jié)：總結(jié)：靜摩擦力的大小，用二力平衡的靜摩擦力的大小，用二力平衡的知識解決。知

13、識解決。 Ff靜摩擦力的大小靜摩擦力的大小思考思考：木箱受到的靜摩擦力大小如何求？木箱受到的靜摩擦力大小如何求？增大有益摩擦與減小有害摩擦的方法增大有益摩擦與減小有害摩擦的方法增大有益摩擦的方法：增大有益摩擦的方法：摩擦力是越大越好還是越小越好呢？總結(jié)出增大有摩擦力是越大越好還是越小越好呢？總結(jié)出增大有益摩擦與減小有害摩擦的方法：益摩擦與減小有害摩擦的方法：（1 1）增大接觸面的粗糙程度）增大接觸面的粗糙程度（2 2）增大壓力）增大壓力減小有害摩擦的方法：減小有害摩擦的方法：（1 1）減小接觸面的粗糙程度）減小接觸面的粗糙程度（2 2）減小壓力）減小壓力（3 3）用滾動摩擦代替滑動摩擦）用滾動

14、摩擦代替滑動摩擦（4 4）使接觸面彼此分開）使接觸面彼此分開例如加潤滑濟(jì)例如加潤滑濟(jì)摩擦力摩擦力二、影響滑動摩擦力大小的因素二、影響滑動摩擦力大小的因素壓力的大小壓力的大小接觸面的粗糙程度接觸面的粗糙程度三、增大摩擦的方法三、增大摩擦的方法增大壓力。增大壓力。增大接觸面的粗糙程度。增大接觸面的粗糙程度。四、減小摩擦的方法四、減小摩擦的方法減小壓力減小壓力減小接觸面的粗糙程度減小接觸面的粗糙程度用滾動代替滑動用滾動代替滑動使兩個接觸面的摩擦面彼此離開使兩個接觸面的摩擦面彼此離開課堂小結(jié)課堂小結(jié)一、摩擦力一、摩擦力：兩個互相接觸的物體：兩個互相接觸的物體,當(dāng)它們做相對運(yùn)動時，當(dāng)它們做相對運(yùn)動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動阻礙相對運(yùn)動的