最新北師大版一年級上冊數(shù)學優(yōu)質課件-6.1 認識圖形

1、第第6 6單元單元 認識圖形認識圖形1 1 認識圖形認識圖形學習目標學習目標2.經歷對這幾種物體和圖形的認識過程，直觀感受各種圖形的特征。1.通過觀察、操作等活動，使學生初步感知長方體、正方體、圓柱體和球的基本特征，能辨認物體和圖形。3.培養(yǎng)學生在愉悅的氛圍中學習，培養(yǎng)學生合作、探究和創(chuàng)新的意識。情景導入情景導入探索新知探索新知長方體正方體圓柱球探索新知探索新知探索新知探索新知探索新知探索新知探索新知探索新知典題精講典題精講1.認一認。解題思路：抓住每個圖形的特征。長方體正方體圓柱球典題精講典題精講1.認一認。2填表。典題精講典題精講解題思路：按照順序去數(shù)，不重復，不遺漏。2填表。3120 0

2、典題精講典題精講判斷：在正方體下面畫。（ ）（ ）（ ）（ ）易錯提醒易錯提醒錯誤解答錯解分析：沒有把握住正方體的特征，一面是正方形的不是正方體，是長方體。易錯提醒易錯提醒判斷：在正方體下面畫。（ ）（ ）（ ）（ ）易錯提醒易錯提醒正確解答錯誤解答學以致用學以致用1.找朋友。提示：仔細觀察，物體屬于哪一種就連在一起。學以致用學以致用1.找朋友。學以致用學以致用2.填一填填一填。提示：仔細觀察，按照順序去數(shù)一數(shù)。3121學以致用學以致用2.填一填填一填。學以致用學以致用3.搭一搭。4.涂一涂：請你給長方體涂上紅色。學以致用學以致用5.連一連。學以致用學以致用課堂小結課堂小結2. 知道了圓柱和球

3、都可以滾動。 大家有什么收獲？1.認識了長方體，正方體，圓柱，球。謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的，可以在的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學生學習的刺激學生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學生學習的主動性與積極性，減