部編人教版道德與法治八年級上冊第一課第二框《在社會中成長》教案

1、最新部編人教版道德與法治八年級上冊第一課第二框在社會中成長教案1教學分析【教學目標】知識目標知道人的成長離不開社會；掌握親社會行為的重要性，能夠自覺培養(yǎng)自己的親社會行為能力目標養(yǎng)成親社會的習慣；了解社會 ，關(guān)注社會發(fā)展變化，投身社會實踐情感態(tài)度與價值觀目標樹立“謙讓” “分享” “助人” “合作” “同情” “安慰”拿H 社會行為的意識；培養(yǎng)親近社會、服務社會、奉獻社會的自覺性重重點難點】教學重點：我為社會作貢獻。教學難點：在社會課堂中成長。2 教學過程一、導入新課（展示圖片）想一想：這些行為有哪些共同點？試一試：自己還能舉出哪些類似的行為？議一議：為了讓社會生活更加快樂 作為社會的一員，我們

2、能做些什么？學生回答：都是在社會交往中的親社會行為 ，都是參與社會生活，積極為社會、為他人作貢獻的行為，都是文明的行為。教師過渡：那么我們今天就要探討我們在社會中成長這個話題。二、新課講授目標導學一：在社會課堂中成長（一）人是不斷社會化的活動一：情景探究狼孩的故事思考：這個故事說明了什么？提示：這個故事說明每個人的生存和發(fā)展都離不開社會，都有一個社會化的過程。只有社會化的人才是真正意義上的人，只有在與其他人的交往中，人才能真正地成長和發(fā)展起來。教師總結(jié)：在社會課堂中成長。活動二：探究人的社會化過程（展示圖片）1 .這幾幅圖片，分別表現(xiàn)了什么內(nèi)容？提示：這四幅圖片表明了我們成長的社會化過程。圖

3、1是母親撫育子女，教子女學習知 識。圖2是幾名好友在一起玩樂，感受集體的溫暖。圖 3是老師在教學。圖 4是學生在參加 社會勞動。2 .這些活動對未成年人的成長有什么意義？提示：這些活動是未成年人走向社會的開始，是未成年人了解、熟悉社會活動、社會規(guī)則的開始，是未成年人實現(xiàn)社會化的過程。從牙牙學語到參加勞動，是不斷的社會化過程。這些活動，對未成年人的成長至關(guān)重要。它們有助于我們知識不斷豐富，能力不斷提高，規(guī)則意識不斷增強，價值觀念日漸養(yǎng)成，使我們逐步成長為一名合格的社會成員?；顒尤禾骄可鐣睿ㄕ故緢D片）1 .閱讀圖片，分析我們從社會中獲得了哪些需要的東西。提示：通過圖片，我們知道，我們可以在社

4、會上獲得糧食 ，獲得書籍、購買衣服、乘坐公交車等。2 .談一談我們能不能離開社會而存在。提示：如果沒有這些從社會上獲得的物品和得到的方便，我們是不能在社會上生存的，所 以我們要關(guān)心社會，奉獻社會。目標導學二：養(yǎng)成親社會行為（二）親社會行為的表現(xiàn)及實踐活動四：播放視頻一一白芳禮的故事1 .分析：白芳禮老人的行為是一種什么行為?提示：白芳禮老人的行為是一種奉獻社會、關(guān)愛學生的親社會行為。2 .作為中學生，我們?nèi)绾蜗虬追级Y老人學習？提示：青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期，我們應該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會，了解 社會，服務社會,養(yǎng)成親社會行為。教師強調(diào)：在社會生活的互幫互助中 ，向社會盡自己的一分力量

5、 ，我們感受到快樂，體會 到社會溫暖。我們親社會的行為表現(xiàn)在多方面：遵守規(guī)則、愛護環(huán)境、團結(jié)同學、互相謙 讓、彼此分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等。3 .如何養(yǎng)成親社會行為？提示：親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。我們要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)則和習俗，熱心幫助他人，想他 人之所想急他人之所急。活動五：欣賞故事公益活動中學生可以參加的公益活動有：宣傳環(huán)保、交通知識，為災區(qū)人民捐款、捐物，扶助老弱病殘，到社區(qū)打掃衛(wèi)生等。4 / 4提問：我們參加這些活動有什么意義？提示：有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲

6、得他 人和社會的接納與認可。教師總結(jié)：參與社會的過程，既是體驗社會生活的過程，也是在實踐中發(fā)展和成就自己的 過程。我們只有主動關(guān)心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。三、課堂總結(jié)通過本節(jié)課的學習，我們知道了人的成長是不斷社會化的過程，人的價值觀也在發(fā)生著改變。為了更好地適應社會，我們要養(yǎng)成親社會行為，從而實現(xiàn)自己的人生價值。3板書設計r人的成長是不斷社會化的過程實現(xiàn)社會化的方式在社會課堂中成長I人”在社會中成長社會化的意義L人離不開社會養(yǎng)成親社會行為,親社會行為表現(xiàn)及意義 實現(xiàn)親社會行為4 教學反思在社會中成長這一堂課教學內(nèi)容的主要目標是要引導學生積極參與社會生活，在社會生活中關(guān)愛其他社會成員，自覺服務社會、奉獻社會，養(yǎng)成親社會行為。讓學生更直觀地認 識,主要抓住社會生活中的關(guān)愛他人、與人為善、服務社會、奉獻社會的主題，圍繞生活中人與人、人與社會的關(guān)系這條主線展開。在教學設計上，根據(jù)