數(shù)學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)-工作總結(jié)

1、數(shù)學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)工作總結(jié)古詩(shī)玄：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！”教育是每個(gè)師范生必經(jīng)的過(guò)程，是教育最后一個(gè)極為重要的性關(guān)節(jié)，。通過(guò)實(shí)習(xí)，我 們可以在實(shí)踐接觸與本相關(guān)的實(shí)際，培養(yǎng)和我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ) 理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論 和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),提高動(dòng)手能力,為我們后走上工作打下一定的基礎(chǔ);同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才 積累，并為自己能順利與社會(huì)接軌做準(zhǔn)備。我這次實(shí)習(xí)的是武義縣第 三中學(xué)，實(shí)習(xí)及實(shí)習(xí)都在高二(4)班。因?yàn)橹岸际菍?duì)和上課，所以 講起來(lái)比較輕松，但是實(shí)際上課并沒(méi)有那么容易，他們的問(wèn)題可能千 奇百怪。這就需要技巧

2、，所以在這次數(shù)學(xué)老師的實(shí)習(xí)中，學(xué)到了很多。 當(dāng)然，班主任工作也沒(méi)有的那么輕松，每天要早起晩睡，這對(duì)了大學(xué) 作息時(shí)間的我們無(wú)疑也是一個(gè)挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括：數(shù)學(xué)教師 實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)和教育。基本是：1、教師實(shí)習(xí)：完成6份，上課數(shù)6次。2、班主任工作實(shí)習(xí)：負(fù)責(zé)班級(jí)日常事物，組織主題班會(huì)3、教育：完成一份教育調(diào)查報(bào)告、教師實(shí)習(xí)第一是預(yù)備階段，()。剛開(kāi)始的實(shí)習(xí)比較單調(diào)，因?yàn)閯倎?lái)學(xué)校, 要先老師的上課技巧，熟悉班里情況，所以剛開(kāi)始兩周都是在聽(tīng)課。 現(xiàn)在的聽(tīng)課感覺(jué)和以前完全不一樣，以前是為了學(xué)習(xí)知識(shí)聽(tīng)課，現(xiàn)在 聽(tīng)課是學(xué)習(xí)老師的教學(xué)。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)也就不同了?，F(xiàn) 在注意指導(dǎo)老師的上課方式

3、，上課的。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育 知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽(tīng)課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課，試講。 做足了上講臺(tái)的準(zhǔn)備。指導(dǎo)老師也很好，給我們示范了多種教學(xué)方法, 多媒體教學(xué)、板書教學(xué)、多媒體與板書相結(jié)合的教學(xué)。我也盡量去聽(tīng) 本年級(jí)不同老師的課，做好記錄，學(xué)習(xí)多個(gè)老師的上課風(fēng)格。第二階段：上課。第二周我正式走上了講臺(tái)，感覺(jué)自己所學(xué)的知 識(shí)派上用場(chǎng)。作為一名教師，還有一個(gè)天職就是教書，無(wú)私的把知識(shí) 傳播給學(xué)生。我初次到當(dāng)老師的辛苦。上一節(jié)課要準(zhǔn)備的東西實(shí)在是 太多。第一節(jié)課講的內(nèi)容是平面與平面垂直的判定第二課時(shí)，因 為內(nèi)容較少，所以上課時(shí)間沒(méi)把握好。學(xué)生還是比較活躍的，都聽(tīng)得 懂。以后每次上課也

4、都有老師聽(tīng)課，指導(dǎo)老師每次聽(tīng)完都給出了寶貴 的意見(jiàn)，總得來(lái)說(shuō)我的缺點(diǎn)就是上課太快了，給學(xué)生思考的時(shí)間太少 了，未做到啟發(fā)式教學(xué)。每上一次課都一次，查找自己的不足，一次 次的進(jìn)步，最后迎來(lái)了我們的公開(kāi)課。自己上完課，看了視頻以后， 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題真的還有好多，和老師的差距也很大。在接下去的最后一周 時(shí)間，還是要多學(xué)，多總結(jié)。第三階段就是作業(yè)練習(xí)。教學(xué)工作中這個(gè)也是比較重要的關(guān)節(jié), 可以檢查自己的教學(xué)效果。每天的自修課也都會(huì)過(guò)去給學(xué)生進(jìn)行答 疑。學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情也都比較高，課上聽(tīng)不懂的地方、作業(yè)、練習(xí) 遇到的問(wèn)題也都會(huì)紛紛舉手提問(wèn)。從學(xué)生的問(wèn)題中我發(fā)現(xiàn)，很多都是 上課能聽(tīng)懂，但是練習(xí)不會(huì)做，達(dá)不到舉一反

5、三的效果。二、班主任工作實(shí)習(xí)主要是做一些日常的管理工作，每天早讀、自習(xí)課去班里管一下, 監(jiān)督眼保健操。偶爾去學(xué)生宿舍看看。其中最重要的就是開(kāi)主題班會(huì)。 因?qū)W校規(guī)定，我們統(tǒng)一開(kāi)了 “我的未來(lái)不是夢(mèng)”主題班會(huì)，包括一 些視頻，短文”激發(fā)學(xué)生的目標(biāo),。學(xué)生反映也比較積極。從整個(gè)班 主任實(shí)習(xí)來(lái)看，我覺(jué)得自己做的還不夠好，管不住紀(jì)律，有時(shí)候脾氣 又太火爆。其實(shí)我也是想為他們好,希望每都不要在的時(shí)候留下遺憾, 可能方法不對(duì)吧?，F(xiàn)在覺(jué)得班主任工作比教學(xué)實(shí)習(xí)更重要了。要管好 一個(gè)班級(jí)真的不容易。這次實(shí)習(xí)，對(duì)我而言是上了一堂重要的社會(huì)課，受益匪淺，這在 大學(xué)是絕對(duì)學(xué)不到的。在這個(gè)過(guò)程，非常我們的指導(dǎo)老師，陳老師， 也感謝我們高二(4)班的所有學(xué)生，他們讓我明白了，要當(dāng)好一名 優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀任課老師，不是一件很容易的事情，只有不斷努力, 才能。實(shí)