用26的乘法口訣求商PPT課件

1、用用2-62-6的乘法口訣求商的乘法口訣求商二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 1. 進(jìn)一步熟悉進(jìn)一步熟悉2-62-6的乘法口訣。的乘法口訣。2. 2. 能夠熟練應(yīng)用能夠熟練應(yīng)用2-62-6的乘法口訣求商。的乘法口訣求商。3. 3. 理解乘、除法之間的關(guān)系。理解乘、除法之間的關(guān)系。 1. 1. 把下面的口訣填完整。把下面的口訣填完整。 二（二（ ）得八）得八 二（二（ ）一十）一十 三（三（ ）得九）得九 （ ）三得六）三得六 （ ）六十二）六十二 三（三（ ）十八）十八五五四四三三二二二二六六2.說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)（想哪句口訣，商是幾）（想哪句口訣，商是幾） 255 = ( )

2、186 = ( ) 93 = ( ) 244 = ( ) 305 = ( ) 205=( ) 183= ( ) 42 = ( ) 102= ( ) 204 = ( ) 53456562633.看口訣寫算式看口訣寫算式1.三六十八三六十八36=18 63=18183=6 186=32.四四十六四四十六44=16 164=44 4. . 在方框里填合適的數(shù)。在方框里填合適的數(shù)。61812302436=481216=4201453264523每行栽每行栽4棵。棵。可以栽可以栽6行。行。2、你能從圖中獲得的數(shù)學(xué)信息提、你能從圖中獲得的數(shù)學(xué)信息提出數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？出數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？1、說(shuō)說(shuō)你從圖中獲得哪些數(shù)學(xué)信

3、息。、說(shuō)說(shuō)你從圖中獲得哪些數(shù)學(xué)信息。問(wèn)題一：?jiǎn)栴}一：每行栽每行栽4棵樹(shù)，栽了棵樹(shù)，栽了6行，行，一共栽了多少棵樹(shù)？一共栽了多少棵樹(shù)？問(wèn)題二：?jiǎn)栴}二：一共有一共有24棵樹(shù)，平均每行栽棵樹(shù)，平均每行栽4棵，能栽幾行？棵，能栽幾行？問(wèn)題三：?jiǎn)栴}三：一共有一共有24棵樹(shù)，可以栽棵樹(shù)，可以栽6行，行，平均每行能栽幾棵？平均每行能栽幾棵？4 6 = 24（棵）（棵）6想：想：四（）二十四，四（）二十四，可栽可栽6 6行。行。 （ ）六二十）六二十四，可栽四，可栽4 4行。行。4六六四四24 4 =（）（）24 6 =（）（）請(qǐng)觀察這請(qǐng)觀察這3個(gè)算式，找出它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。個(gè)算式，找出它們的相同點(diǎn)和不同

4、點(diǎn)。46=24（棵）（棵）244=6（行）（行）246=4（棵）（棵） 三個(gè)數(shù)沒(méi)有變，還是三個(gè)數(shù)沒(méi)有變，還是4、6、24。每一組都是用的同一句口訣。每一組都是用的同一句口訣。 運(yùn)算方法不同、數(shù)的位置不同、運(yùn)算方法不同、數(shù)的位置不同、條件和問(wèn)題不同。條件和問(wèn)題不同。討論交流：討論交流：相同點(diǎn)：相同點(diǎn)： 不同點(diǎn)：不同點(diǎn)：你能根據(jù)上圖寫兩道乘法算式嗎？你能根據(jù)上圖寫兩道乘法算式嗎？能寫兩道除法算式嗎？能寫兩道除法算式嗎？ 課堂練習(xí)：課堂練習(xí)：練習(xí)五：第練習(xí)五：第9、12題。題。游戲環(huán)節(jié)：游戲環(huán)節(jié)：找朋友。找朋友。做一做：教材做一做：教材24頁(yè)頁(yè) 課堂總結(jié)課堂總結(jié)說(shuō)說(shuō)這節(jié)課你有什么收獲？說(shuō)說(shuō)這節(jié)課你有什么收獲？46=24244=6246=4口訣：四六二十四口訣：四六二十四 我學(xué)會(huì)了，看一幅圖能提出三個(gè)不同的我學(xué)會(huì)了，看一幅圖能提出三個(gè)不同的問(wèn)題也能列出三個(gè)不同的算式，但是這三個(gè)問(wèn)題也能列出三個(gè)不同的算式，但是這三個(gè)