修辭格綜合運用分享資料

1、.1修辭格的綜合運用：修辭格的綜合運用： 在語言的實際運用中，往往幾種辭格結(jié)合起在語言的實際運用中，往往幾種辭格結(jié)合起來使用。形式可以分為套用、連用和兼用三種：來使用。形式可以分為套用、連用和兼用三種： 套用套用一種辭格里面包含著別種辭格。例如：它是一種辭格里面包含著別種辭格。例如：它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船，它站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船，它是立于高山之巔遠看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝是立于高山之巔遠看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動于母腹中的快要成熟了的一個嬰兒。（排比日，它是躁動于母腹中的快要成熟了的一個嬰兒。（排比中套用暗喻）

2、中套用暗喻） 聯(lián)用聯(lián)用一個語句中連續(xù)運用幾種辭格，既不彼此相一個語句中連續(xù)運用幾種辭格，既不彼此相融，也不互相包含。例如：融，也不互相包含。例如：“忽如一夜春風來，千樹萬樹忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。梨花開?！宾畷r間，東西長安街成了喧騰的大海。（連用霎時間，東西長安街成了喧騰的大海。（連用了引用、比喻）了引用、比喻） 兼用兼用一種修辭方式又兼有兩種或幾種辭格。例如：一種修辭方式又兼有兩種或幾種辭格。例如：淚添九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低。（對偶、夸張、比喻）淚添九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低。（對偶、夸張、比喻）.21、請指出下面哪一項比喻不盡恰當？、請指出下面哪一項比喻不盡恰當？ 日記：心的軌

3、跡，擷取生活七色陽光的水滴。日記：心的軌跡，擷取生活七色陽光的水滴。 詞典：知識的海詞典：知識的海 學問的帆，書山上跋涉的樵夫。學問的帆，書山上跋涉的樵夫。 笑：你是美的姐妹；笑：你是美的姐妹； 你是藝術(shù)家的嬌兒；你是藝術(shù)家的嬌兒； 你是碧空中那一抹爛漫的云彩。你是碧空中那一抹爛漫的云彩。 浪花：一朵浪花，一個跳蕩的音符；浪花：一朵浪花，一個跳蕩的音符； 一排浪花，一組激昂的旋律；一排浪花，一組激昂的旋律； 一江浪花，一群歡樂的生命。一江浪花，一群歡樂的生命。（“書山上跋涉的樵夫書山上跋涉的樵夫”應指追求知識的人，應指追求知識的人，而本項的本體是而本項的本體是“詞典詞典”，所以不恰當。），所以

4、不恰當。）.32、在畫線部分填上恰當?shù)囊辉?，使分號前后?nèi)容、句、在畫線部分填上恰當?shù)囊辉?，使分號前后?nèi)容、句式相對應，修辭方法相同。式相對應，修辭方法相同。（1）悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也）悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到；永遠走不到； 樂觀者說，希望是樂觀者說，希望是-，-，-。 （2）樂觀者說，風是帆的伙伴，能把你送到勝）樂觀者說，風是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；利的彼岸； 悲觀者說，風是悲觀者說，風是-，-。 答案舉例：（答案舉例：（1）啟明星，即使摘不到，也能）啟明星，即使摘不到，也能告訴你曙光就在前頭。告訴你曙光就在前頭。（2）浪的幫兇，能把你埋在大海

5、深處。）浪的幫兇，能把你埋在大海深處。.43、在以下各句中空白處填上適當?shù)脑捳Z，使前后、在以下各句中空白處填上適當?shù)脑捳Z，使前后內(nèi)容、句式對應，修辭方法基本相同。內(nèi)容、句式對應，修辭方法基本相同。 （1）生命像花朵。樂觀者）生命像花朵。樂觀者- ，悲觀者擔心它會消盡短暫的香。悲觀者擔心它會消盡短暫的香。 （2）青春如火焰。進取者為它加油，讓它愈燒）青春如火焰。進取者為它加油，讓它愈燒愈旺；退縮者愈旺；退縮者-，- 。 （3）年華似流水。勤奮者）年華似流水。勤奮者 -，- ；懶惰者隨波逐流，終；懶惰者隨波逐流，終成碌碌無為的流浪漢。成碌碌無為的流浪漢。 （1）預祝它將留下甘甜的果）預祝它將留下甘

6、甜的果 （2）給它潑水，使它漸熄漸滅）給它潑水，使它漸熄漸滅 （3）乘風破浪，勇做大有可為的弄潮兒。）乘風破浪，勇做大有可為的弄潮兒。 （填下的句子應是前后對照的）（填下的句子應是前后對照的）.5 4、將下列句子改寫為一個句式整齊、語、將下列句子改寫為一個句式整齊、語意連貫的排比句，可調(diào)整個別詞語，不得改意連貫的排比句，可調(diào)整個別詞語，不得改變句子原意。變句子原意。 我喜歡自然風光，還喜歡生活中的故事，我喜歡自然風光，還喜歡生活中的故事，情節(jié)曲折的小說更讓我喜愛，也喜歡大自然情節(jié)曲折的小說更讓我喜愛，也喜歡大自然的音響，富于魅力的風光攝影更使我著迷，的音響，富于魅力的風光攝影更使我著迷，當然，

7、那美妙動聽的音樂尤其讓我陶醉。當然，那美妙動聽的音樂尤其讓我陶醉。 答案舉例：我喜歡自然風光，喜歡大自然答案舉例：我喜歡自然風光，喜歡大自然的音響，喜歡生活中的故事，而更喜歡富有的音響，喜歡生活中的故事，而更喜歡富有魅力的風光攝影，更喜歡美妙動聽的音樂，魅力的風光攝影，更喜歡美妙動聽的音樂，更喜愛情節(jié)曲折的小說。更喜愛情節(jié)曲折的小說。 .65、在畫線部分填上恰當?shù)脑挘狗痔柷昂髢?nèi)、在畫線部分填上恰當?shù)脑?，使分號前后?nèi)容、句式對應，修辭方法相同。容、句式對應，修辭方法相同。 嘗試是什么？嘗試是烏云蔽日時，勇于直上嘗試是什么？嘗試是烏云蔽日時，勇于直上云霄的海燕；嘗試是云霄的海燕；嘗試是- ，-。

8、對于勇敢者，嘗試是一條。對于勇敢者，嘗試是一條通向成功的路；對于通向成功的路；對于-，- 。大浪迭起時，敢于勇往直前的扁舟大浪迭起時，敢于勇往直前的扁舟 。對于懦弱者，嘗試是一堵阻止前進的墻。對于懦弱者，嘗試是一堵阻止前進的墻。 .76、以、以“風雨風雨”為表達重點。輔以為表達重點。輔以“小草小草”、“樹木樹木”等景物，至少運用一種修辭方法，等景物，至少運用一種修辭方法，按下列不同要求擴寫一段話，每段不少于按下列不同要求擴寫一段話，每段不少于30字。字。 （1）表現(xiàn)）表現(xiàn)“喜悅喜悅”心情。心情。 （2）表現(xiàn)）表現(xiàn)“憂愁憂愁”心情。心情。 （1）微風吹拂，春雨如牛毛，如細絲，密密地斜織）微風吹拂

9、，春雨如牛毛，如細絲，密密地斜織著，讓漫步其間的游人感覺出春天的柔和與細膩，小著，讓漫步其間的游人感覺出春天的柔和與細膩，小草也貪婪地吮吸著雨露，柳條在輕輕擺動婀娜的身姿。草也貪婪地吮吸著雨露，柳條在輕輕擺動婀娜的身姿。 （2）風乍起，就掀起幾片飄零的樹葉，雨點像一個）風乍起，就掀起幾片飄零的樹葉，雨點像一個個小雪粒，浸入肌膚，讓人不由得打了個冷戰(zhàn)，抬起個小雪粒，浸入肌膚，讓人不由得打了個冷戰(zhàn)，抬起頭來望望天，天色灰蒙蒙的，不知何處是歸程？頭來望望天，天色灰蒙蒙的，不知何處是歸程？ .87、元宵節(jié)是中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日。下面、元宵節(jié)是中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日。下面是兩副元宵節(jié)對聯(lián)的上聯(lián)，請參照

10、示例，然是兩副元宵節(jié)對聯(lián)的上聯(lián)，請參照示例，然后根據(jù)對聯(lián)的基本要求，選出其中的一副對后根據(jù)對聯(lián)的基本要求，選出其中的一副對出下聯(lián)。特別要注意上下聯(lián)同位的字不要重出下聯(lián)。特別要注意上下聯(lián)同位的字不要重復。復。示例：上聯(lián)：示例：上聯(lián)： 飛龍舞鳳成夜色飛龍舞鳳成夜色 下聯(lián)：下聯(lián)： 擊鼓踏歌皆春聲擊鼓踏歌皆春聲（1）一路笙歌春似海）一路笙歌春似海 （2）銀花焰吐長春景）銀花焰吐長春景千家燈火夜如晝千家燈火夜如晝 火樹光騰不夜城火樹光騰不夜城 .98、依照下面的句式，另選一物寫一句、依照下面的句式，另選一物寫一句子，意思要完整，每句字數(shù)不一定要與子，意思要完整，每句字數(shù)不一定要與原句相同。原句相同。 我

11、是根，我是根， 一生一世在地下一生一世在地下 默默地生長，默默地生長， 向下，向下向下，向下 我相信，我相信， 地心有一個太陽。地心有一個太陽。示例：我是溪水，示例：我是溪水，/不知疲倦地在河床不知疲倦地在河床/潺潺地潺潺地流淌，流淌，/向前，向前向前，向前/我堅信我堅信/前方有我的大前方有我的大家園。家園。 .109、在下面橫線處填入恰當?shù)恼Z句，內(nèi)容要、在下面橫線處填入恰當?shù)恼Z句，內(nèi)容要前后照應，并構(gòu)成排比句。前后照應，并構(gòu)成排比句。 用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同連綴，聯(lián)成書里：友誼如珍珠，我們共同連綴，聯(lián)成一串串璀璨的項鏈；友誼

12、如一串串璀璨的項鏈；友誼如 -，我們我們- ，- ；友誼；友誼如如 ，我們，我們- ，- 。友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一朵朵五彩的鮮花；友誼如油彩，我培育出一朵朵五彩的鮮花；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美妙的景色。們共同調(diào)色，描繪出一片片美妙的景色。 .1110、在下面的橫線上填入適當?shù)恼Z句，組成、在下面的橫線上填入適當?shù)恼Z句，組成前后呼應的排比句。前后呼應的排比句。 人生不在于成就了多大的事業(yè)，而在于人生不在于成就了多大的事業(yè)，而在于做好了什么。所以，

13、見到茂密的森林，你只做好了什么。所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做林中挺立的一棵；要無愧地做林中挺立的一棵； -，- ；見到無垠的藍天，你只求無愧地；見到無垠的藍天，你只求無愧地做白云中的一朵。雖是一棵卻能抗擊風雨，做白云中的一朵。雖是一棵卻能抗擊風雨，- ，-，雖是一朵，卻能，雖是一朵，卻能裝扮藍天。這樣的人生也就夠了。裝扮藍天。這樣的人生也就夠了。 見到奔騰的江河，你只要無愧地做浪花見到奔騰的江河，你只要無愧地做浪花里晶瑩的一滴，雖是一滴，卻能滋潤禾苗。里晶瑩的一滴，雖是一滴，卻能滋潤禾苗。 .1211、請在下面的橫線上續(xù)寫語句。要求文意、請在下面的橫線上續(xù)寫語句。要求文意銜接，修辭方法與畫銜接，修辭方法與畫 的語句一致。的語句一致。 在我的記憶里，農(nóng)村的生活是平淡的，農(nóng)在我的記憶里，農(nóng)村的生活是平