優(yōu)秀心得體會(huì)范文：構(gòu)建和諧校園心得體會(huì)

1、優(yōu)秀心得體會(huì)范文：構(gòu)建和諧校園心得體會(huì)一、學(xué)校要負(fù)擔(dān)起新時(shí)代歷史重任 學(xué)校的功能在于教化，除傳承文化外，還有塑造人的品格，行為、思想、情感等綜合素質(zhì)。任何一個(gè)國(guó)家，任何一個(gè)時(shí)代，學(xué)校始終是一個(gè)主陣地，在中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中，學(xué)校造就了燦若繁星的風(fēng)流人物，他們的智慧和才干，引領(lǐng)著人民群眾創(chuàng)造了歷史，推動(dòng)著時(shí)代的向前發(fā)展，學(xué)校成了人們心中神圣的殿堂。在二十一世紀(jì)，社會(huì)主義中國(guó)改革開(kāi)放的今天，要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，關(guān)鍵在人才，而人才的培養(yǎng)在教育，教育的主陣地在學(xué)校，教育“金字塔”在基礎(chǔ)教育，而基礎(chǔ)教育的薄弱環(huán)節(jié)在農(nóng)村。所以大力發(fā)展農(nóng)村基礎(chǔ)教育讓農(nóng)村基礎(chǔ)教育駛?cè)霑r(shí)代的快車(chē)道，除國(guó)家大力扶持指引外，農(nóng)村

2、學(xué)校更需自身的建設(shè)、完善、提高。構(gòu)建和諧校園，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村基礎(chǔ)教育的可持續(xù)發(fā)展，擔(dān)負(fù)起歷史賦予的 時(shí)代使命。二、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的幾條途徑1. 發(fā)揮黨的靈魂作用自中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立之日起，其黨情與宗旨以前所未有的 先進(jìn)性，給災(zāi)難深重的舊中國(guó)帶來(lái)黎明的曙光，經(jīng)過(guò)艱難曲 折的發(fā)展歷程和艱苦卓絕的戰(zhàn)斗洗禮，中國(guó)共產(chǎn)黨以其實(shí)際行動(dòng)證明，讓廣大人民清醒認(rèn)識(shí)到，只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó), 人民自覺(jué)的加入的共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的革命隊(duì)伍。以成為一名革 命戰(zhàn)士為榮，積極加入到共產(chǎn)黨隊(duì)伍，以成為一個(gè)共產(chǎn)黨員 為榮。中國(guó)共產(chǎn)黨為人民打天下，謀幸福，贏得了廣大人民 的擁護(hù)，崇敬與愛(ài)戴，大大的增強(qiáng)了黨的影響力、號(hào)召力、 領(lǐng)導(dǎo)力。新中國(guó)成立以后，

3、作為中國(guó)唯一執(zhí)政黨，中國(guó)共產(chǎn)黨始 終秉承其黨性、宗旨，全心全意搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展， 不斷提高綜合國(guó)力，不斷改善人民的生活水平。中國(guó)從一個(gè) 極貧、極若、任人宰割的舊中國(guó)，逐漸發(fā)展成為一個(gè)繁榮昌 盛、國(guó)際地位日益提高的新中國(guó)。在中國(guó)的發(fā)展中，哪里有 艱難，哪里有險(xiǎn)阻，哪里就有共產(chǎn)黨。立黨為公，執(zhí)政為民, 黨的威性、地位日益增強(qiáng)，黨的隊(duì)伍日益壯大。學(xué)校作為社會(huì)主義中國(guó)其中一個(gè)重要組成部分，共產(chǎn)黨員要義不容辭的發(fā)揮其核心領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮其模 范先鋒作用，戰(zhàn)斗在前，改革在先，帶領(lǐng)學(xué)校穩(wěn)步、健康、 快速發(fā)展，成為學(xué)校的靈魂。2、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)作用(1 x學(xué)校法人代表校長(zhǎng)是一所學(xué)校的核心人物

4、，必須 德才兼?zhèn)洌耙粋€(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?！?，此言強(qiáng)調(diào)了校長(zhǎng) 在一所學(xué)校中的特殊位置，其一言一行影響著一所學(xué)校以及 這所學(xué)校中的師生，所以必須德才兼?zhèn)洌拍芙ㄔO(shè)出一所好 學(xué)校。校長(zhǎng)首先必須具備“德”。率先垂范，為了學(xué)校的發(fā)展 殍精竭慮，替上級(jí)負(fù)責(zé)，為下級(jí)負(fù)責(zé)，以德治校，以德感人, 以德育人。其二，必須具備“才”,一要有一定的政治水平， 把握辦學(xué)方向。二要有用人水平，選拔有德有能之士，得其 所,盡其才，盡其用，忌任人唯親，拉幫結(jié)派。三要有治校 水平，堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)家的各項(xiàng)教育法規(guī)、法律、法令條例，結(jié) 合實(shí)際制定全方位一系列的制度，規(guī)章。有規(guī)矩才能有方 以法治校。四要有領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。審時(shí)度勢(shì)，洞微察變，

5、靈活科 學(xué)、合理處理學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，作出正確判斷、決策，指導(dǎo) 全局運(yùn)轉(zhuǎn)。(2)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫， 一個(gè)人的智慧和力量畢竟是有限的。校長(zhǎng)要選好副手，各擋 面，配合全局，選人應(yīng)：一要選有德之人。只有品行端正、 高尚者才能心中有公、胸懷，處其位，竭其力，盡其智，務(wù) 其事，那些品行不端者，雖有的也很有才能，但才能都不用 在正道，反而于事不利，于校不利。二要選有才之人，唯其 有才，才能當(dāng)有用武之地的英雄，盡才揮灑，興利除弊，學(xué) 校興旺，人的才能各有千秋，要因才授職，因才排活，在各 自崗位各盡所能。一群有德有才有識(shí)有著共同奮斗目標(biāo)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，難道 不是一個(gè)理想的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)？其戰(zhàn)斗力不

6、言而喻。3、構(gòu)建新時(shí)代的教師隊(duì)伍教師是學(xué)校的主力軍，是各種教育教學(xué)目標(biāo)的具體實(shí)施 者，事關(guān)教育事業(yè)的心衰成敗，因此，必須時(shí)時(shí)加強(qiáng)教師隊(duì) 伍的建設(shè)。an(1x為人師表。教師必須恪守職業(yè)道德，不斷提高自 身道德修養(yǎng)，要以自己高尚的品德、言行、思想、情感去熏 陶濡染下一代。近朱者赤，近墨者黑，身正為范，教師要謹(jǐn) 言慎行，到處嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立為人師表的豐碑。(2 x學(xué)識(shí)淵博。要給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶 水。學(xué)多為師，教師必須有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，才能勝任“傳道、 授業(yè)、解惑”之重任，還要不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，莫讓知 識(shí)老化，跟上時(shí)代的節(jié)奏，才能永做時(shí)代先鋒。(3 x專(zhuān)業(yè)水平過(guò)硬。教師作為一項(xiàng)特殊事業(yè)，其天職 是教書(shū)育人，必須練就過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)水平，才能成為一名合格 的教師，成為一名優(yōu)秀的教師，要繼承傳統(tǒng)的教育教學(xué)方法 之精華，融合現(xiàn)代的教育教學(xué)方法、理念，達(dá)到教育教學(xué)的 優(yōu)質(zhì)咼效。(4 x團(tuán)結(jié)協(xié)作。教師要團(tuán)結(jié)共事，合舟共濟(jì)，具有凝 聚力，才有戰(zhàn)斗力，要顧全大局，善于協(xié)作，合作交流，優(yōu) 勢(shì)互補(bǔ)。(5大膽創(chuàng)新。教師既要學(xué)習(xí)書(shū)本上以及他人的一些 成功經(jīng)驗(yàn)、做法，但教無(wú)定法，又不能拘泥于書(shū)本，囿于他 人。