第三課方方圓圓_第1頁
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文檔簡介

1、第三課方方圓圓教學目標： 1. 能尋找、認識外形特征近似方形、圓形的動物，了解動物的外形特征。2. 能運用方形、圓形等幾何圖形概括出動物的外形， 抓住動物的特征進行添畫。3. 能體驗從整體到局部的觀察方法，養(yǎng)成概括細心觀察的好習慣。教學重點：概括出動物的外形并能抓住動物的特征進行添畫。教學難點：概括出動物的外形。教學準備：課件、作畫工具、課本教學過程：一、激趣導(dǎo)入： 1. 魔術(shù)導(dǎo)入。師：今天，老師帶來了一個小魔術(shù)，瞧！方方和圓圓要進行大變身魔術(shù)啦，它們會變成什么？2. 揭示課題。原來方方和圓圓都能變出這么多的動物， 我們一起走進方方圓圓的世界。二、看圖感知、概括外形：1. 認識方形、圓形。2.

2、 仔細觀察圖中的動物，找出外形能用方形或者圓形概括的動物。師：方方圓圓的好朋友可多了，你能找出外形和他們近似的動物嗎？3. 說說你在生活中見到的動物，還有哪些的外形分別近似于方形或圓形？（七星瓢蟲、刺猬等的外形和圓形相似；牛羊等的外形和方形相似）總結(jié)一下：用幾何形概括動物外形，有助于我們把握動物外形的特征。三、觀察分析、掌握方法：1. 欣賞黃永玉的國畫羊得出結(jié)論：畫動物時，在概括的外形上添加動物們的典型特征，有助于我們準確地描畫動物。2. 看局部猜動物，了解動物的基本特征。動物們都有自己的典型特征，請猜猜這些圖片分別是哪些動物的局部？3. 嘗試小練習：選擇圖中的一種動物，快速的描繪出它的局部特征。4. 對比觀察：欣賞黃永玉烏龜，與真實烏龜進行對比，你能找找畫與真實動物的相同于不同之處嗎？原來在繪畫的時候，動物的特征可以有所取舍。5. 討論一下：動物的哪些特征必須添畫，哪些特征可以省略？四、鞏固知識、方法講解：1. 師示范步驟：、用幾何形概括動物的外形，并畫下來。、添加動物們的典型特征。、調(diào)整完成。2. 優(yōu)秀示范作品欣賞，注意強調(diào)畫面構(gòu)成的合理性。五、創(chuàng)作表現(xiàn)：作業(yè)：你見過哪些動物的外形近似圓形或者方

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