組織指導(dǎo)課余活動總結(jié)

1、組織指導(dǎo)課余活動總結(jié)對于學(xué)生來說，一直以來，課堂學(xué)習(xí)是很重要的一個方 面，而課余活動很少，但是過多的課堂學(xué)習(xí)很多時候讓學(xué)生 感覺枯燥，為了培養(yǎng)孩子們各方面的能力，課余活動必不可 少。經(jīng)過一學(xué)期的班主任工作，對于組織與指導(dǎo)課余活動有 了新的認識和理解。以下是我的總結(jié)。一、課余活動要提前做好周密計劃。課余活動不需要過于花哨，追求表面，也需要精心設(shè)計, 注重思想內(nèi)容的設(shè)計。所以在組織課余活動之前一定要做好 周密計劃。設(shè)計的目的以及時間的分配、可能出現(xiàn)的問題與 情況，包括是否涉及孩子們的安全問題，要盡量地創(chuàng)新活動， 根據(jù)學(xué)生們的年齡和特點設(shè)計，使學(xué)生真正能學(xué)到東西。二、課余活動中應(yīng)做好指導(dǎo)工作。在活動

2、進行過程中還會有許多意料之外的問題，應(yīng)該及 時發(fā)現(xiàn)難題，靈活應(yīng)對突發(fā)狀況，使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，有 所收獲。三、課余活動的形式不要太單一，要貼近學(xué)生實際生活 設(shè)計。為了培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，我組織學(xué)生進行了多種多 樣的課余活動。比如，我的中國夢演講比賽，不僅讓學(xué)生關(guān) 注身邊的時事，更重要的是激勵他們?yōu)榱藰淞⑦h大目標(biāo)，并 不斷為之奮斗。做作為老師，不僅要引導(dǎo)學(xué)生看課內(nèi)的書，還要重視其 課外閱讀的習(xí)慣，因此我組織我的學(xué)生成立了 “悅讀”小組， 寓意是樂于讀書，以讀書為樂，每個月一個讀書主題，比如 “民族文化”專題、“奮斗”專題等等，每隔一個月進行一 次讀書交流活動，在一起交流心得體會，反思，使同學(xué)們

3、對 讀書的興趣更加濃厚，對于學(xué)習(xí)歷史、語文也有很大幫助。為了加強對學(xué)生的安全教育，我組織帶領(lǐng)學(xué)生去尋找生 活中常見的安全標(biāo)志，并用相機拍攝，尋找的過程是學(xué)生們 學(xué)習(xí)的過程，而要求其拍攝下來是為學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù) 繪圖工具時收集素材。四、在組織指導(dǎo)課余活動時，還應(yīng)注重學(xué)生的情感教育。我組織的活動中，有一次活動叫“發(fā)現(xiàn)美”，就是組織 學(xué)生去市中心廣場記錄拍攝自己關(guān)于美的人或景，讓學(xué)生在 “尋找美一一展示美一一感悟美”的過程中，自己體驗發(fā)現(xiàn) 美，感悟“生活中不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)”，而不是直接去 告訴他們，這樣親身體驗得出的結(jié)論，是更能讓孩子們有所 感觸，才能達到教育的目的。五、在課余活動中，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點。在課余活動中，我發(fā)現(xiàn)，好多孩子表現(xiàn)出了他們在課堂 上沒有展示出的閃光點，比如，有的學(xué)生對美的感受力很強， 很有想法；有的學(xué)生有很強的交際能力，有的學(xué)生繪畫構(gòu)圖 是強項。有些孩子可能在課堂上并不是很突出，因為他們對于學(xué) 習(xí)不感興趣，比積極回答老師問題，不認真聽講，僅僅在課 堂上表現(xiàn)出的只是一個方面，而我們更應(yīng)該注重孩子們各方 面能力的培養(yǎng)，所以課余活動是非常有必要的。六、課余活動后的反思總結(jié)課余活動后的反思總結(jié)很有必要，總結(jié)活動的得與失， 以及活動的意義，有助于組織更好的對學(xué)生更有益的活動內(nèi) 容。在指導(dǎo)課余活動的過程中，學(xué)生學(xué)到了不同于課本上的 知識，是比較靈活的知