溝通實(shí)例：這些真實(shí)的親子教育錯(cuò)誤你犯過(guò)嗎_2

1、       溝通實(shí)例這些真實(shí)的親子教育錯(cuò)誤，你犯過(guò)嗎                     案例五 孩子，你可以說(shuō)“不”身為父母在生活中經(jīng)常忽視或不能容忍孩子對(duì)我們說(shuō)“不”。其實(shí)每個(gè)孩子在說(shuō)“不”時(shí)都有自己的理由。有一次，女兒突然要去拿裝著奶粉的盒子，我怕奶粉灑出來(lái)不讓她拿，但她很堅(jiān)定地說(shuō)：“不行?！睅追昼姾螅凰涯谭廴鲈诹俗雷雍偷匕迳?。她怯怯地看著我，當(dāng)時(shí)我

2、很想發(fā)火，但還是拼命抑制了這種沖動(dòng)，并對(duì)她說(shuō)：“現(xiàn)在你和媽媽一起把這里收拾干凈?！焙髞?lái)我問(wèn)她為什么一定要這么做，她小聲地說(shuō)：“我想幫媽媽做家務(wù)，我想自己沖奶粉?！甭?tīng)后我慶幸自己沒(méi)有責(zé)備她。雖然奶粉撒了，但這和她那美好單純的心愿相比是多么微不足道！點(diǎn) 評(píng)孩子作為一個(gè)完整而獨(dú)立的人，面對(duì)周?chē)氖挛飼?huì)有自己獨(dú)特的想法與做法，成人應(yīng)還給孩子說(shuō)“不”的權(quán)利，管住自己的嘴，站在孩子的角度思考問(wèn)題，了解他們“不”字背后的隱情，做個(gè)會(huì)聽(tīng)孩子“話(huà)”的家長(zhǎng)，這才是對(duì)孩子的愛(ài)。案例六 當(dāng)孩子不和人打招呼女兒剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí)，嘴很甜，喜歡叫人，可不知從什么時(shí)候開(kāi)始，就金口難開(kāi)了，見(jiàn)人不是低頭不語(yǔ)就是裝作沒(méi)看見(jiàn)。我忍不住催她：“乖，快問(wèn)叔叔阿姨好！”她沒(méi)反應(yīng)。我有些難為情，再催，還是不叫，我就急了，說(shuō)：“寶貝，不叫人可不禮貌啊”、“沒(méi)有禮貌的孩子是沒(méi)有人喜歡的”等等，幾次三番收效還是不大。有一次我采用了冷暴力的方式，孩子不與人打招呼時(shí)，我快步往前走把她晾在了身后。孩子馬上緊張地追上來(lái)，我生氣地說(shuō):“我不喜歡沒(méi)禮貌的孩子?！焙⒆油鄣囊宦暰涂蘖?，好像很委屈的樣子。點(diǎn) 評(píng)緊張害羞也好，謹(jǐn)慎小心也好，不打招呼的背后，一定有孩子沒(méi)有表達(dá)出來(lái)的感受。家長(zhǎng)不要急于批評(píng)，也不要當(dāng)眾指責(zé)，更不要強(qiáng)迫他，要尊重孩子有不打招呼的權(quán)利?？梢越o孩子一個(gè)臺(tái)階，比如說(shuō)：“我知道你是一個(gè)有禮貌的孩子，有時(shí)你是在心里叫人了（打招呼了），如果下