高三班主任班級管理工作計劃

1、高三班主任班級管理工作計劃一、班級情況分析：10電子班總?cè)藬?shù)44人，（其中男生43人,女生1人.）寄學生37人，現(xiàn)在都已經(jīng)是高 三的上學期了，馬上要面臨高考了，學習上有點緊張起來了，但是班級學生的普遍成績都比 較差！成績差的學生行為習慣也是普遍不好的,班級的管理難度也會增加,因此平時對于班 級的管理也要加大,要天天監(jiān)督與提醒，為了使本班學生不管在學習上還是在平時行為習慣 都要有所提高,現(xiàn)制定如下的班級工作目標：二、工作目標：1、建設(shè)成為一個學習成績優(yōu)秀、特長突出、文明和諧的班級體2、六項競賽每個星期的評比力爭保持在前四名.師德建設(shè)決定著我國教育事業(yè)改革發(fā)展的成敗。要想把教育做好，決定性的因素是

2、教 師，而在教師素質(zhì)中最重要的是師德。我在以后的日子里將會通過學習理論知識，互聯(lián)網(wǎng) 上的征文、事跡等多渠道、多層次的學習，使良好的師德轉(zhuǎn)化為我作為教師的自覺行為， 轉(zhuǎn)化為我作為教師的人格品質(zhì)。弘揚兢兢業(yè)業(yè)，為人師表，無私奉獻精神。3、學生在每次的月考中都有所提高??！同時晚自修都學到21:15.4、對于那些特殊生要都關(guān)心、耐心教導和幫助他5、每次月考考試考的好的同學通知家長,并且寄獎狀給家里，考的差的同學,給予鼓勵 和幫助.6、繼續(xù)確?！昂眯袨椤⒑昧晳T，共創(chuàng)好班風、好成績”的實現(xiàn).7、確保教育和培養(yǎng)到學生個個人品好、思想佳、學習強、身體棒、勞動勤、行為正、 語、雅、衣著潔、與人善、習慣好.還給孩

3、子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用 欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子, 我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的 工作中，我將不斷地加以改進。8、嚴重違紀違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率控制在2串以內(nèi)，常規(guī)違紀違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率控制在5%以內(nèi).9、呵護每一個學生,流失率為零.10、關(guān)愛每一個學生,讓每一個學生都有白己的目標，為實現(xiàn)自己目標努力.三、班級工作內(nèi)容1、繼續(xù)加強班干部隊伍的建設(shè),增強他們的責任感,能夠切實發(fā)揮他們的作用.有目 的地讓學生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的

4、地讓團干部主持班 會課,提高全體團員的團員意識,提高班集體的凝聚力.并且希望在他們的帶動下,加強學生 的自我管理.增強自律性，提高自我約束力，形成良好的班風.2、加強對學生的心理輔導,在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響學生學習的因 素減少到最少.3、對每一次月考考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,這是我們班工作 的核心,因為我們的優(yōu)勢就在于整體,我們班學生的成績是兩頭小，中間大,把握中間這部分 都能搞上去,那么我們班就成功了.4、在本學期，我還將充分利用班會課和學生家長會的形式，跟學生、家長交流.讓學生 了解老師,激發(fā)熱愛老師的熱情,也更容易接受老師的建議.也便于與家長溝通,及時

5、發(fā)現(xiàn)學 生的問題，方便老師的工作.四、班級管理的難點與重點重點:班級的學風搞上去，學生的學習成績有所提高上去，并且不斷的能進步.難點:學生如何愛學習，學生能夠自身認識到學習的重要性五、班級管理工作措施：1、加大力度維持學生良好的思想道德行為.與時俱進修改和完善班紀班規(guī),并切實落實和執(zhí)行.根據(jù)學校實際情況和學生的基本 心理特征,修改和完善現(xiàn)有的班紀班規(guī)，使之更加切實班級實際,更加能為班級服務,能為學 生服務.修改和完善班級一日常規(guī)，包括考勤、上課、課間、兩操、衛(wèi)生、就寢紀律等方面.有計劃地落實個別談話.不定期有計劃地找學生談話，了解他們的最新心理狀態(tài)和學 習心態(tài),幫助他們積極面對生活和學習上的各

6、種困難，克服不良習慣,從“情感”上培養(yǎng)他們 自覺地養(yǎng)成良好的行為.學高為師，德高為范.作為學生的第一班級責任人，班主任在學生良好行為養(yǎng)成方面 起到了其他任何任課老師不可替代的作用.班主任的一舉一動都成為了學生們效仿的對象. 本學期必須繼續(xù)在思想素養(yǎng)、生活作風等方面嚴格要求自己努力讓自己成為一個真正意 義上的良師益友.樹立典范,弘揚高尚.對學生中有良好行為習慣的學生及時進行表彰,讓其他學生都 有身邊的榜樣，而且應努力讓其他學生感覺好行為的養(yǎng)成都很自然.經(jīng)過兩年的班級管理，發(fā)現(xiàn)本班學生普遍品行良好，學習目的明確，態(tài)度端正，學習 也很勤奮。絕大部分學生班級集體榮譽感強，有一定的自我管理能力和自我控制

7、能力。但 也存在極少數(shù)學生不求上進，作風散漫，缺乏自律?？傮w上來說可以大致分為以下三大類。2、加大力度繼續(xù)維持良好的班風.班風建設(shè)的好壞是學風好壞的關(guān)鍵因素，只有班風好了、積極了，好的學風才能形成， 因此一定要花大力氣維持良好的班風.嚴抓嚴管嚴督促.從學習中的每一件小事抓起,從班級紀律的每一個漏洞抓起,從每 一個學生本身行為抓起,必須維持“進學校即進教室,進教室即進班,進班即讀書”的習慣.繼續(xù)抓好班干部的各項工作,完善班干部工作職責,有計劃地開展班干部會議.班干 部是同學們直接的服務者,他們的正確思想和正確行為是班主任和班規(guī)在班級中的最直接 的體現(xiàn).一個好的班委會是一個成熟的班必不可少的因素和

8、中堅力量.通過不同的和不定期 的班干部會議,力爭讓班干部完全成為班主任老師的得力助手.同時讓這些干部去帶領(lǐng)和幫 助各組長等成長為積極的班干部助手.從，嚴字上下功夫在不違背教育教學法規(guī)和教師法的情況下，在必要的時 候,手段可以稍微嚴厲,在正面以警告,促進班風的形成.積極組織同學出早操，以簡單運動為主，主要目的在于讓同學們養(yǎng)成良好習慣，以最 佳的精神狀態(tài)投入一天的學習生活中。3、加大力度促進和維持良好的學風.以小學德育綱要為依據(jù)，以“三個代表”精神和教育法規(guī)為指導，以愛國主義教 育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強 “三結(jié)合”教育，推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀

9、的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。新的學期開始了，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康 的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，現(xiàn)制 定本學期工作計劃如下：學習成績的好壞是一個班管理效果是否好的直接體現(xiàn)，而學風是一個班學習成績好壞 的重要保證.學風好了，班就能進,就能成長,學風差了，這個班將寸步難行.因此必須通過各 種途徑促進和維持良好的學風.積極與課任老師進行溝通.溝通促進了解，了解有益進步.做到學生敢于一問很想問，與 課任老師一道把每一門課程學習到極至學習到樂處.嚴抓班干部的學習.通過不同的和不定時的班干部會議，力爭讓班干部在思想上

10、重視 學習，在行動上主動學習，學習形成一股積極向上的風氣.同時讓這些干部去帶動各學習小 組長和各科代表的學習，再分工負責周圍的同學的學習.利用早、晚、午讀前十五分鐘，讓學生自覺形成見縫插針讀書和提前讀書、主動學習 的習慣.(4)嚴抓教室內(nèi)的“靜”.做到午自習、晚自習，師在與不在教室,都能夠保持安靜狀態(tài).4、加強學校與家長的聯(lián)系，做好鞏生工作.經(jīng)常跟家長聯(lián)系,就會及時交換學生的有關(guān)情況,家長對孩子會有更多的了解，同時老 師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理.支持班級管理工作.、建立家校聯(lián)系本，經(jīng)常與家長商談.、定期召開家長會,把家長請進學校來,認真聽取家長的有意義的建議,認真的做好 學生的

11、思想工作,立足本校，服務本校.六、班級活動安排第一周：入學教育、安全教育、座次班干等安排、學生干部的確定第二周：校紀校規(guī)、班級班規(guī)、?；招７a辦，主題班會課：如何語言規(guī)范第三周:儀表大整改,班級文化的建設(shè)，我愛我家宿舍”裝扮大賽第四周：月考動員、良好行為維持教育、衛(wèi)生保潔教育，安全教育第五周：十一長假安全教育第六周：月考、寢室安全檢查第七周：月考得失談、學習經(jīng)驗交流、一月學習、紀律白評.主題班會:<<我的夢想第八周:班級評月優(yōu)秀、進步學生，第九周：星級寢室評比和主題班會：我的未來、我決定，禁毒教育第十周：主題班會：學風整頓，期中考試動員第十一周：d開家長會，期中考試,誠信考試教育第十二周：月考總動員，“節(jié)能宣傳教育活動,期中考試總結(jié)第十三周：食品安全教育，寢室里安全檢查第十四周：學習抽查周、心得交流周第十五周：月規(guī)范生評估，學習階段性總結(jié)第十六周：主題班會:成績跟蹤表"與我的目標第十七周：心理健康教育第十八周:主題班會：高考倒計時，第十九周：期末考試總動員第二十周：期末考試復