《狼》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、狼教學(xué)設(shè)計(jì) 合山市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué) 覃玉萍【教學(xué)目標(biāo)】1熟讀課文，疏通文意，掌握故事情節(jié)。2積累語(yǔ)言材料（帶“狼”字成語(yǔ)；課文中古今異義、詞類(lèi)活用的字詞。）3能從文中認(rèn)識(shí)狼貪婪、兇殘和狡詐的本性，懂得對(duì)待象狼一樣的惡人要敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)。 4爭(zhēng)取背誦全文?！窘虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】1本文教學(xué)的重點(diǎn)在于理解句意、文意2難點(diǎn)在于對(duì)情節(jié)和主題的把握上【教學(xué)課時(shí)】一個(gè)課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課：一提起狼這種動(dòng)物，同學(xué)們馬上就會(huì)意識(shí)到它是我們?nèi)祟?lèi)最狡猾、兇殘的敵人之一。當(dāng)然對(duì)于狼的本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，也是經(jīng)歷了一段過(guò)程的，東郭先生不是就險(xiǎn)些被狼吃掉嗎?今天，我們?cè)賮?lái)講述一個(gè)發(fā)生在屠戶(hù)和狼之間的故事。(教師板書(shū)課題。)

2、二、資料鏈接1作家作品簡(jiǎn)介本文節(jié)選自聊齋志異·狼三則，作者蒲松齡，字留仙，號(hào)柳泉居士，清朝山東淄川人。出身于一個(gè)逐漸敗落的地主家庭，廣讀經(jīng)史，學(xué)識(shí)淵博。一生熱衷科舉，卻不得志，72歲時(shí)才補(bǔ)了一個(gè)歲貢生，因此對(duì)科舉制度的不合理深有體驗(yàn)。加之自幼喜歡民間文學(xué)，廣泛搜集精怪鬼魅的奇聞異事，吸取創(chuàng)作營(yíng)養(yǎng)，熔鑄進(jìn)自己的生活體驗(yàn)，創(chuàng)作出杰出的文言短篇小說(shuō)集聊齋志異。以花妖狐魅的幻想故事，反映現(xiàn)實(shí)生活，寄托了作者的理想?，F(xiàn)代大文豪郭沫若先生為其書(shū)房聊齋所題的對(duì)聯(lián)是：“寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分”，給予他極高的評(píng)價(jià)。2展示若干狼的圖片三、分析課文三步驟，以讀帶動(dòng)課文的分析。第一步，全班齊讀，

3、掃清文字障礙，把不懂的字詞標(biāo)出來(lái)。1糾正讀音zhuì jing shàn chí dn míng suì xiá綴 窘 苫蔽 弛 眈 瞑 隧 黠 2解釋下列劃線(xiàn)詞語(yǔ)的意思。止有剩骨（ ） 綴行甚遠(yuǎn)( ) 兩狼之并驅(qū)如故( ) 大窘（ ） 前后受其敵( ) 顧野有麥場(chǎng)（ ） 積薪其中（ ） 苫蔽成丘（ ） 弛擔(dān)持刀( ) 眈眈相向( )犬坐于前( ) 目似暝（ ） 屠暴起（ ） 又?jǐn)?shù)刀斃之（ ） 一狼洞其中（ ） 止露尻尾（ ） 乃悟前狼假寐（ ） 狼亦黠矣（ ） 3用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列重點(diǎn)句子。（1）途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。（2）后狼止而前

4、狼又至。（3）骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。（4）屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。（5）少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。（6）一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。（7）乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。（8）禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。方法鏈接翻譯方法 留（保留原詞）、刪（刪除語(yǔ)義表達(dá)上多余的詞）、補(bǔ)（彌補(bǔ)省略的成分）、換（將古漢語(yǔ)換成現(xiàn)代漢語(yǔ)）、調(diào)（調(diào)換倒裝句式的語(yǔ)序）遵循原則忠實(shí)原文，不違原意。翻譯課文時(shí)，抓住句子中的重點(diǎn)實(shí)詞，采用添字組詞法、詞語(yǔ)置換法、利用注釋法，結(jié)合具體語(yǔ)境來(lái)試著連綴成句，力爭(zhēng)做到忠實(shí)于原文，語(yǔ)句流暢易懂。第二步，個(gè)別讀，由朗讀比較好的同學(xué)范讀，其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，理解文章大意。1這篇文章給我們講

5、述了一個(gè)什么樣的故事？請(qǐng)根據(jù)自己的理解創(chuàng)造性地復(fù)述故事。 （請(qǐng)兩位學(xué)生毛遂自薦講述故事大意，其他同學(xué)共同品評(píng)其得失。） 2請(qǐng)同學(xué)們概括各段內(nèi)容，理清故事情節(jié)開(kāi)端發(fā)展發(fā)展高潮、結(jié)局 遇狼懼狼御狼殺狼 議狼3本文刻畫(huà)的主體是人還是狼？說(shuō)出理由來(lái)。第三步，分小組細(xì)讀，然后談各自的認(rèn)識(shí)。1.故事中的狼是怎樣的一個(gè)形象？你是從文中的什么地方看出來(lái)的 ？貪婪兇惡 狡詐陰險(xiǎn)。綴行甚遠(yuǎn)；一狼得骨止，一狼仍從；后狼止而前狼又至；而兩狼之并驅(qū)如故；狼不敢前，眈眈相向；一狼去，一狼犬坐于前。目似瞑，意暇甚；一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。2故事中的屠夫是怎樣一個(gè)形象？表現(xiàn)在哪些地方？勇于斗爭(zhēng) 善于斗爭(zhēng) 投以骨；顧野

6、有麥場(chǎng)，屠乃奔倚其下；弛擔(dān)持刀，眈眈相向；暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之；方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，屠自后斷其股3文章如何刻畫(huà)屠戶(hù)的形象？（要求從人物描寫(xiě)方法并找出課文中的例句并就例句進(jìn)行分析（l）心理描寫(xiě) 懼投骨避狼。大窘骨盡狼仍從?？智昂笫芷鋽?。悟刀劈兩狼。 一開(kāi)始，屠戶(hù)采用“投骨”之法，試圖擺脫狼的跟從，說(shuō)明他對(duì)狼的貪婪兇惡的本性缺乏認(rèn)識(shí)并抱有幻想，一再妥協(xié)退讓?zhuān)Y(jié)果失敗。他有刀不敢斗，因狼有兩只，而自己孤身一人，“恐前后受其敵”。發(fā)現(xiàn)麥場(chǎng)積薪后，急忙“奔倚其下”、“弛擔(dān)持刀”，搶占有利地形保護(hù)自己。后來(lái)“一狼徑去，其一犬坐于前；目似瞑，意暇甚”他抓住時(shí)機(jī)，當(dāng)機(jī)立斷，奮起殺狼。由被動(dòng)

7、轉(zhuǎn)為主動(dòng)。他警惕性高，又轉(zhuǎn)視積薪后，殺死了另一只正在柴草堆里打洞的狼，這才悟出狼的狡詐陰險(xiǎn)。（2）動(dòng)作描寫(xiě) “投以骨”“復(fù)投之”寫(xiě)屠戶(hù)試圖投骨避狼，結(jié)果無(wú)效。“顧”“奔”“倚”“弛”“持”五個(gè)動(dòng)詞，寫(xiě)屠戶(hù)迅速搶占有利的地形，保衛(wèi)自己，準(zhǔn)備反擊?！氨┢稹薄芭薄皵馈睂?xiě)屠戶(hù)趁一狼徑去，一狼假寐的有利時(shí)機(jī)，當(dāng)機(jī)立斷，奮起殺狼，取得勝利?！稗D(zhuǎn)視”“斷”“斃”等動(dòng)詞寫(xiě)屠戶(hù)高度警惕，果斷出擊，再獲全勝。 這些動(dòng)詞寫(xiě)出了屠戶(hù)有勇有謀，敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)的精神。3作者對(duì)這件事有什么議論？ 這個(gè)故事你有哪些啟發(fā)？ （揣摩廣思，自由討論，讓學(xué)生各抒己見(jiàn)，有道理的均需肯定。教師最后只能提自己的想法，不強(qiáng)加于學(xué)生。）

8、 明確：狼的本性是貪婪、兇殘和狡詐，絕對(duì)不能對(duì)狼有半點(diǎn)憐憫之心。同樣，我們對(duì)待象狼一樣的惡人要敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，要善于做一個(gè)機(jī)智勇敢的人。 通過(guò)狼貪心不足遭到滅亡的故事，告誡我們做什么事不能太貪。結(jié)尾的議論畫(huà)龍點(diǎn)睛，揭示了文章的主題。 這正是此文的寓意所在。4請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你所知道的有關(guān)狼的成語(yǔ)、諺語(yǔ)或俗語(yǔ)。引狼入室 豺狼當(dāng)?shù)?狼子野心 狼心狗肺 狼吞虎咽 狼狽不堪 狼狽為奸 狼奔豕突 如狼似虎 聲名狼藉 狼煙四起 鬼哭狼嚎 前怕狼，后怕虎 前門(mén)懼狼，后門(mén)進(jìn)狼【拓展延伸】閱讀畢淑敏母狼的智慧（下一頁(yè)），拿它和本文比較。1看看這兩篇文學(xué)作品中的狼有什么共同特點(diǎn)？2這兩篇文學(xué)作品還分別寫(xiě)出了狼的其它什么

9、特點(diǎn)？3從作者對(duì)狼的議論或評(píng)價(jià)中看出這兩篇文學(xué)作品中作者對(duì)狼的態(tài)度有何不同？【課外作業(yè)】1背誦全文，明天檢查。2完成課后的練習(xí)。【板書(shū)設(shè)計(jì)】故事情節(jié) （以屠戶(hù)為主） 刻畫(huà)方法開(kāi)端遇狼發(fā)展懼狼 心理描寫(xiě)發(fā)展御狼 動(dòng)作描寫(xiě)高潮、結(jié)局 殺狼議狼（畫(huà)龍點(diǎn)睛） 母狼的智慧 畢淑敏  “僅次于人聰明的動(dòng)物是狼。”  一位老獵人，在大興安嶺蜂蜜般黏稠的篝火旁，對(duì)我說(shuō)。獵人是個(gè)漸趨消亡的職業(yè)，他不再打獵，成了護(hù)林員。  那是我年輕的時(shí)候啦老獵人舒展胸膛，好像恢復(fù)了當(dāng)年的神勇。  狼帶著小狼過(guò)河，怎么辦呢？要是只有一只小狼，它會(huì)把它叼在嘴里。若有好幾只，它不放心

10、一只只帶過(guò)去，怕它在河里游的時(shí)候，留在岸邊的“子女”會(huì)出什么事，于是就咬死一只動(dòng)物，把那動(dòng)物的胃吹足了氣，再用牙齒牢牢緊住蒂處，讓它脹鼓鼓的好似一只皮筏，它把所有的小狼背負(fù)在身上，借著那救生圈的浮力，全家過(guò)河。  有一次，我追捕一只帶著兩只小崽的母狼，它跑得不快，因?yàn)樾±悄_力不健。我和狼的距離漸漸縮短，狼媽媽轉(zhuǎn)頭向一座巨大的沙丘爬去。我很驚訝，通常狼在危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)在草木茂盛處兜圈子，借復(fù)雜地形，伺機(jī)逃脫，如果爬向沙丘，狼雖然爬得快，好像比人占便宜，但人一旦爬上坡頂，就一覽無(wú)余，狼就再也跑不了。  這是一只奇怪的狼，也許它昏了頭。我這樣想著，一步一滑爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚，狼在飛快地逃向遠(yuǎn)方。我下坡去追，突然發(fā)現(xiàn)小狼不見(jiàn)了，當(dāng)時(shí)顧不得多想，拼命追下去。那是我生平見(jiàn)得跑得最快的一只狼，不知它從哪來(lái)那么大的力氣，像貼著地皮的一只黑箭。追到太陽(yáng)下山才將它擊斃，累得我?guī)缀跬铝搜?#160; 我把狼皮剝下來(lái)，挑在槍尖往回走。一邊走一邊想，真是一只不可思議的狼，它為什么如此犯忌呢？那兩只小狼到哪里去了呢？已經(jīng)快走回家了，我決定再回到那個(gè)沙丘看看?？彀胍共诺?，天氣冷極了，慘白的月光下，沙碼似一座銀子筑成的墳，毫無(wú)動(dòng)靜。我想真是多此一舉，那不過(guò)是一只傻狼罷了。正打算走，突然看到一個(gè)隱蔽的凹陷處，像白色的燭火一樣，悠悠地升起兩道青煙。  我跑過(guò)去，看到一大堆干