第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞

1、 第第1 1章章 走近細(xì)胞走近細(xì)胞第第1 1節(jié)節(jié) 從生物圈到細(xì)胞從生物圈到細(xì)胞一、一、 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.舉例說出生命活動建立在細(xì)胞的基礎(chǔ)之上。舉例說出生命活動建立在細(xì)胞的基礎(chǔ)之上。2.舉例說明生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。舉例說明生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。3.認(rèn)同細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)。認(rèn)同細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)（1）生命活動建立在細(xì)胞的基礎(chǔ)之上。）生命活動建立在細(xì)胞的基礎(chǔ)之上。（2）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。2.教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。sars1 1、sarssars病毒具有怎樣的結(jié)構(gòu)？它是怎樣生活和病

2、毒具有怎樣的結(jié)構(gòu)？它是怎樣生活和繁殖？繁殖？ 2 2、sarssars病毒主要侵害人體哪些細(xì)胞？病毒主要侵害人體哪些細(xì)胞？ 3 3、如果離開了活細(xì)胞，、如果離開了活細(xì)胞，sarssars病毒能夠很好地生病毒能夠很好地生活和繁殖嗎？活和繁殖嗎？1、病毒盡管不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但它可以寄生在活細(xì)胞中，利用活細(xì)胞中的物質(zhì)生活和繁殖2、sars病毒侵害了人體的上呼吸道細(xì)胞、肺部細(xì)胞，由于肺部細(xì)胞受損，導(dǎo)致患者呼吸困難，患者因呼吸功能衰竭而死亡。此外，sars病毒還侵害人體其他部位的細(xì)胞。是不是是不是所有的生物所有的生物的生命的生命活動都離不開細(xì)胞呢？活動都離不開細(xì)胞呢？實(shí)例實(shí)例1 草履蟲的運(yùn)動和分裂草履蟲

3、的運(yùn)動和分裂單細(xì)胞生物，能完成運(yùn)動、分裂、攝食、呼吸、單細(xì)胞生物，能完成運(yùn)動、分裂、攝食、呼吸、生長、應(yīng)激性等生命活動生長、應(yīng)激性等生命活動1 1、草履蟲是一種什么樣的生物？能完成哪、草履蟲是一種什么樣的生物？能完成哪些生命活動？些生命活動？不能不能2 2、若沒有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，草履蟲能完成、若沒有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，草履蟲能完成這些生命活動嗎？這些生命活動嗎？實(shí)例實(shí)例2 人體的生殖和發(fā)育過程人體的生殖和發(fā)育過程受精卵受精卵分裂、分裂、 分化分化卵細(xì)胞卵細(xì)胞精子精子在子女和父母之間，什么細(xì)胞充當(dāng)在子女和父母之間，什么細(xì)胞充當(dāng)了遺傳物質(zhì)的了遺傳物質(zhì)的“橋梁橋梁”？卵細(xì)胞和精子充當(dāng)了遺傳物質(zhì)的橋梁卵細(xì)

4、胞和精子充當(dāng)了遺傳物質(zhì)的橋梁 胚胎的發(fā)育與細(xì)胞的生命活動有什胚胎的發(fā)育與細(xì)胞的生命活動有什么關(guān)系？么關(guān)系？胚胎的發(fā)育經(jīng)過細(xì)胞分裂分化等過程實(shí)現(xiàn)胚胎的發(fā)育經(jīng)過細(xì)胞分裂分化等過程實(shí)現(xiàn)父親產(chǎn)生的精子和母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞通過受精作用形成受精卵，受精卵在子宮中發(fā)育成胚胎，胚胎進(jìn)一步發(fā)育成胎兒。 人類發(fā)育的起點(diǎn)是從什么細(xì)胞開始的？人類發(fā)育的起點(diǎn)是從什么細(xì)胞開始的？受精卵受精卵新生兒逐漸發(fā)育長大是由于細(xì)胞發(fā)生新生兒逐漸發(fā)育長大是由于細(xì)胞發(fā)生了怎樣的變化？了怎樣的變化？受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂分化等過程實(shí)現(xiàn)的受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂分化等過程實(shí)現(xiàn)的【總結(jié)】人的生殖細(xì)胞是精子和卵細(xì)胞。精子和卵細(xì)胞結(jié)合成為受精卵。受精卵是新生

5、命的開始；人的發(fā)育其本質(zhì)是細(xì)胞的分裂、生長和分化。由此可見，多細(xì)胞的高等生物的生殖和發(fā)育也離不開細(xì)胞。實(shí)例實(shí)例3 縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)反射?。悍瓷浠。焊惺芷鞲惺芷?傳入神經(jīng)傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞 傳出神經(jīng)傳出神經(jīng) 效應(yīng)器效應(yīng)器（1 1）完成一個(gè)簡單的縮手反射，至少需要哪些）完成一個(gè)簡單的縮手反射，至少需要哪些細(xì)胞的參與？細(xì)胞的參與？（2 2）我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)活動，又有哪些細(xì)胞的參）我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)活動，又有哪些細(xì)胞的參與呢？與呢？ 完成一個(gè)簡單的縮手反射需要許多種完成一個(gè)簡單的縮手反射需要許多種類的細(xì)胞參與，如由傳入神經(jīng)末梢形成的類的細(xì)胞參與，如由傳入神經(jīng)末梢形成的感受器、傳入

6、神經(jīng)元、中間神經(jīng)元、傳出感受器、傳入神經(jīng)元、中間神經(jīng)元、傳出神經(jīng)元、相關(guān)的骨骼肌細(xì)胞，等等。神經(jīng)元、相關(guān)的骨骼肌細(xì)胞，等等。 人的學(xué)習(xí)活動需要種類和數(shù)量繁多的人的學(xué)習(xí)活動需要種類和數(shù)量繁多的細(xì)胞參與。由細(xì)胞形成組織，由各種組織細(xì)胞參與。由細(xì)胞形成組織，由各種組織構(gòu)成器官，由器官形成系統(tǒng)，多種系統(tǒng)協(xié)構(gòu)成器官，由器官形成系統(tǒng)，多種系統(tǒng)協(xié)作，才能完成學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)活動涉及到作，才能完成學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)活動涉及到人體的多種細(xì)胞，但主要是神經(jīng)細(xì)胞的參人體的多種細(xì)胞，但主要是神經(jīng)細(xì)胞的參與。與。實(shí)例實(shí)例4 艾滋?。ò滩。╝ids） 獲得性免疫缺陷綜合癥獲得性免疫缺陷綜合癥人類免疫缺陷病毒人類免疫缺陷病毒艾

7、滋病病毒是一種艾滋病病毒是一種攻擊人體的免疫細(xì)攻擊人體的免疫細(xì)胞胞淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞，導(dǎo)致人體免疫系統(tǒng)導(dǎo)致人體免疫系統(tǒng)受到破壞的病毒受到破壞的病毒 實(shí)例實(shí)例4 艾滋?。ò滩。╝ids） 獲得性免疫缺陷綜合癥獲得性免疫缺陷綜合癥例如，胰島細(xì)胞受損容易導(dǎo)致胰島素依例如，胰島細(xì)胞受損容易導(dǎo)致胰島素依賴型糖尿??；脊髓中的運(yùn)動神經(jīng)元受損賴型糖尿??；脊髓中的運(yùn)動神經(jīng)元受損容易導(dǎo)致相應(yīng)的肢體癱瘓；大腦皮層上容易導(dǎo)致相應(yīng)的肢體癱瘓；大腦皮層上的聽覺神經(jīng)元受損可導(dǎo)致聽覺發(fā)生障礙，的聽覺神經(jīng)元受損可導(dǎo)致聽覺發(fā)生障礙，等等。等等。 你能舉出特定的細(xì)胞受到損你能舉出特定的細(xì)胞受到損傷導(dǎo)致疾病的例子嗎？傷導(dǎo)致疾病的例

8、子嗎？ 生命活動離不開細(xì)胞，你還能舉生命活動離不開細(xì)胞，你還能舉出其他實(shí)例來說明嗎？出其他實(shí)例來說明嗎？ 例如，生物體的運(yùn)動離不開肌細(xì)胞；例如，生物體的運(yùn)動離不開肌細(xì)胞；興奮的傳導(dǎo)離不開神經(jīng)細(xì)胞；腺體的分興奮的傳導(dǎo)離不開神經(jīng)細(xì)胞；腺體的分泌離不開相關(guān)的腺（上皮）細(xì)胞，等等。泌離不開相關(guān)的腺（上皮）細(xì)胞，等等。一、生命活動離不開細(xì)一、生命活動離不開細(xì)胞胞細(xì)胞是生物體細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)和和功能功能的的基本單位基本單位非細(xì)胞生物非細(xì)胞生物sars病毒病毒艾滋病病毒艾滋病病毒生物的生命活動都離不開細(xì)胞生物的生命活動都離不開細(xì)胞草履蟲草履蟲人人運(yùn)動運(yùn)動 和和 分裂分裂 生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育、反射與反射

9、與調(diào)節(jié)、疾病與免疫調(diào)節(jié)、疾病與免疫二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次1、生命系統(tǒng)分為哪幾個(gè)層次？它們從小到大的排列順序是什么？生物圈生物圈細(xì)胞細(xì)胞組織組織器官器官系統(tǒng)系統(tǒng)個(gè)體個(gè)體種群種群群落群落生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng) 請說出生命系統(tǒng)各個(gè)層次的的概念。細(xì)胞：細(xì)胞：生物體的結(jié)構(gòu)和功能的生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位基本單位 組織：組織：由形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞由形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起的聯(lián)合在一起的細(xì)胞群細(xì)胞群 器官：器官：不同的組織不同的組織按照一定次序結(jié)合在按照一定次序結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)一起的結(jié)構(gòu) 系統(tǒng)：系統(tǒng)：能夠完成一種或幾種生理功能的能夠完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官多個(gè)器官按照一定的次序組合

10、在一起的按照一定的次序組合在一起的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu) 個(gè)體：個(gè)體：由由各種器官或系統(tǒng)各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的完成復(fù)雜的生命活動的生物生物概念：概念：種群：種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物同種生物的所有個(gè)體的所有個(gè)體是一個(gè)種群是一個(gè)種群群落：群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有種群所有種群組組成一個(gè)群落成一個(gè)群落例如，一個(gè)池塘中的所有鯉魚就是一個(gè)種群，例如，一個(gè)池塘中的所有鯉魚就是一個(gè)種群，而這個(gè)池塘中的所有生物就構(gòu)成了一個(gè)群落。而這個(gè)池塘中的所有生物就構(gòu)成了一個(gè)群落。 生態(tài)系統(tǒng)：生態(tài)系統(tǒng)：生物群落和生物群落和它的它的無機(jī)環(huán)境無機(jī)環(huán)境相

11、相互作用而形成的統(tǒng)一整體互作用而形成的統(tǒng)一整體 生物圈：生物圈：由由地球上所有的生物和地球上所有的生物和這些生這些生物生活的物生活的無機(jī)環(huán)境無機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成共同構(gòu)成1.如果把龜換成人，圖中其他各層次的如果把龜換成人，圖中其他各層次的名名稱不變稱不變，但，但具體內(nèi)容具體內(nèi)容會發(fā)生變化。例如，會發(fā)生變化。例如，心臟應(yīng)為二心房、二心室；種群應(yīng)為同一心臟應(yīng)為二心房、二心室；種群應(yīng)為同一區(qū)域的所有人，等等。應(yīng)當(dāng)指出的是，生區(qū)域的所有人，等等。應(yīng)當(dāng)指出的是，生物圈只有物圈只有1個(gè)。個(gè)。 如果換成一棵松樹，圖中應(yīng)去掉如果換成一棵松樹，圖中應(yīng)去掉“系系統(tǒng)統(tǒng)”這個(gè)層次，細(xì)胞、組織、器官、種群這個(gè)層次，細(xì)胞、組織

12、、器官、種群的具體內(nèi)容也會改變。的具體內(nèi)容也會改變。 如果換成一只草履蟲，細(xì)胞本身就是如果換成一只草履蟲，細(xì)胞本身就是個(gè)體，沒有組織、器官、系統(tǒng)等層次。個(gè)體，沒有組織、器官、系統(tǒng)等層次。p6 思考與討論思考與討論細(xì)胞層次。因?yàn)槠渌麑哟味际墙⒃诩?xì)胞這一層細(xì)胞層次。因?yàn)槠渌麑哟味际墙⒃诩?xì)胞這一層次的基礎(chǔ)之上的，沒有細(xì)胞就沒有組織、器官、次的基礎(chǔ)之上的，沒有細(xì)胞就沒有組織、器官、系統(tǒng)等層次；另一方面，生物體中的每個(gè)細(xì)胞具系統(tǒng)等層次；另一方面，生物體中的每個(gè)細(xì)胞具有相對的獨(dú)立性，能獨(dú)立完成一系列的生命活動，有相對的獨(dú)立性，能獨(dú)立完成一系列的生命活動，某些生物體還是由單細(xì)胞構(gòu)成的。某些生物體還是由單

13、細(xì)胞構(gòu)成的。 2 2、生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能完整表現(xiàn)出生命、生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能完整表現(xiàn)出生命活動的最小層次是哪一個(gè)？說明你的理由?；顒拥淖钚哟问悄囊粋€(gè)？說明你的理由。3 3、你是怎樣理解細(xì)胞是生命系統(tǒng)的最基本層次、你是怎樣理解細(xì)胞是生命系統(tǒng)的最基本層次的？的？比細(xì)胞再小的結(jié)構(gòu)層次，如分子、原子，不可能獨(dú)立完成生命活動。 2 2、一個(gè)分子或一個(gè)原子也是一個(gè)系統(tǒng)嗎？如果、一個(gè)分子或一個(gè)原子也是一個(gè)系統(tǒng)嗎？如果不是，它們是不是生命系統(tǒng)，如果不是，請說不是，它們是不是生命系統(tǒng)，如果不是，請說明理由。明理由。 一個(gè)分子或一個(gè)原子是一個(gè)系統(tǒng)，但不是一個(gè)分子或一個(gè)原子是一個(gè)系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)。因

14、為生命系統(tǒng)能完成一定的生命活生命系統(tǒng)。因?yàn)樯到y(tǒng)能完成一定的生命活動，單靠一個(gè)分子或一個(gè)原子是不可能完成生動，單靠一個(gè)分子或一個(gè)原子是不可能完成生命活動的。命活動的。 生物生物生命系統(tǒng)的層次生命系統(tǒng)的層次草履蟲草履蟲松樹松樹人人細(xì)胞細(xì)胞(個(gè)體個(gè)體)種群種群群落群落生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)生物圈生物圈細(xì)胞細(xì)胞組織組織器官器官個(gè)體個(gè)體種群種群群落群落生態(tài)生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)生物圈生物圈細(xì)胞細(xì)胞組織組織器官器官 系統(tǒng)系統(tǒng)個(gè)體個(gè)體種群種群群群落落生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)生物圈生物圈4 4、請以一個(gè)人、一棵松樹、一只草履蟲為例，列出生、請以一個(gè)人、一棵松樹、一只草履蟲為例，列出生命系統(tǒng)的不同層次。命系統(tǒng)的不同層次。5、不同的

15、生物具有不同的具體的生命系統(tǒng)，這說明了什么呢？ 越高等的生物其生命系統(tǒng)越復(fù)雜，而低等生物則比較簡單。由此說明生命系統(tǒng)的復(fù)雜性和多樣性。 由上可知，構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次由上可知，構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性、復(fù)雜性和多樣性。從最小的細(xì)胞開始，到性、復(fù)雜性和多樣性。從最小的細(xì)胞開始，到最大的系統(tǒng)生物圈，盡管生命系統(tǒng)復(fù)雜多樣，最大的系統(tǒng)生物圈，盡管生命系統(tǒng)復(fù)雜多樣，大小不同，但它們層層相依，緊密聯(lián)系，都離大小不同，但它們層層相依，緊密聯(lián)系，都離不開細(xì)胞這一最基本的生命系統(tǒng)。不開細(xì)胞這一最基本的生命系統(tǒng)。 2、特點(diǎn)：、特點(diǎn)：層次性、復(fù)雜性、多樣性層次性、復(fù)雜性、多樣性二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層二、生命

16、系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次次1、層次：、層次：細(xì)胞細(xì)胞組織組織器官器官 系統(tǒng)系統(tǒng)個(gè)體個(gè)體種群種群群落群落生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)生物圈生物圈一、生命活動離不開細(xì)胞一、生命活動離不開細(xì)胞二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞細(xì)胞組織組織器官器官系統(tǒng)系統(tǒng)個(gè)體個(gè)體種群種群群落群落生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)生物圈生物圈細(xì)胞：細(xì)胞是生物體的細(xì)胞：細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)和和功能功能的的基本單位基本單位。小結(jié)：小結(jié)：練習(xí)鞏固1、下列生物中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是、下列生物中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是a hiv病毒病毒 b 草履蟲草履蟲 c 藍(lán)藻藍(lán)藻 d 酵母菌酵母菌2、在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能完整、在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能完整地表現(xiàn)各項(xiàng)生命活動的最小的層次是地表現(xiàn)各項(xiàng)生命活動的最小的層次是a 個(gè)體個(gè)體 b 細(xì)胞細(xì)胞 c 種群種群 d 生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)3、校園內(nèi)的所有生物構(gòu)成了、校園內(nèi)的所有生物構(gòu)成了a 種群種群 b 群落群落 c 生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng) d 生物圈生物圈4、生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是、生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是a 原子原子 b 分子分子 c 細(xì)胞細(xì)胞 d 組織組織5、對、對“系統(tǒng)系統(tǒng)”的認(rèn)識正確的是的認(rèn)識正確的是a 生命系統(tǒng)的每個(gè)層次都是生命系統(tǒng)的每個(gè)層次都是“系統(tǒng)系統(tǒng)”，能完，能完整表現(xiàn)生