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1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)東風(fēng)中學(xué)東風(fēng)中學(xué):劉春江劉春江sin a= 斜邊的對(duì)邊acos a= 斜邊的鄰邊atan a= 的鄰邊的對(duì)邊aa知識(shí) 概要(一)銳角三角函數(shù)的概念(一)銳角三角函數(shù)的概念分別叫做銳角分別叫做銳角a的的正弦、正弦、余弦、正切、余弦、正切、余切余切,統(tǒng)稱(chēng)為,統(tǒng)稱(chēng)為銳角銳角a的三的三角函數(shù)角函數(shù).0sin a1,0cos a1 這些這些函數(shù)值之間函數(shù)值之間有什么關(guān)系有什么關(guān)系?(二)同角三角函數(shù)之間的關(guān)系(二)同角三角函數(shù)之間的關(guān)系sina+cosa=1(三)互余兩角三角函數(shù)之間的關(guān)系(三)互余兩角三角函數(shù)之間的關(guān)系sin a= cos(90 -

2、a)tan a =cota(90 - a)cosa= sin(90 - a)tana=aacossin2121222232323331cotcosasina6 045 3 0角 度三角函數(shù)(四)特殊的三角函數(shù)值(四)特殊的三角函數(shù)值知識(shí) 概要tana角度角度逐漸逐漸增大增大知識(shí) 概要(五)三角函數(shù)值的變化規(guī)律(五)三角函數(shù)值的變化規(guī)律1)當(dāng)角度在)當(dāng)角度在0-90之間變化時(shí),正弦值(正切值)之間變化時(shí),正弦值(正切值)隨著角度的增大而增大。隨著角度的增大而增大。2)當(dāng)角度在)當(dāng)角度在0-90之間變化時(shí),余弦值隨著角度之間變化時(shí),余弦值隨著角度的增大而減小。的增大而減小。知識(shí) 概要 填空:比較大

3、小填空:比較大小 35cos_55sin482sin(1)68sin10cos9cos(2)3517tan 1735tan(3)=銳角三角函數(shù)的概念關(guān)系銳角三角函數(shù)的概念關(guān)系銳角三角函數(shù)的概念銳角三角函數(shù)的概念1 在在 abc中中a b,c=90則下則下列結(jié)論正確的是(列結(jié)論正確的是( )(1)sinasinb(2)sina+sinb=1(3)sina=sinb(4)若各邊長(zhǎng)都擴(kuò)大為原來(lái)的若各邊長(zhǎng)都擴(kuò)大為原來(lái)的2倍,則倍,則tana也擴(kuò)大為原來(lái)的也擴(kuò)大為原來(lái)的2倍倍(a) (1)(3) (b) (2) (c) (2)(4) (d) (1)(2)(3)b銳角三角函數(shù)的概念關(guān)系銳角三角函數(shù)的概念關(guān)

4、系三角函數(shù)值三角函數(shù)值三角函數(shù)值三角函數(shù)值a)銳角三角形)銳角三角形b)直角三角形)直角三角形d)鈍角三角形)鈍角三角形c)等邊三角形)等邊三角形解:根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì),由已知得解:根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì),由已知得cosa=cosa=1 12 2,tanb=,tanb= 3 3則則 c2.2.如果如果cosa-0.5cosa-0.5 + +3 3tanb-3tanb-3 =0,=0,那么那么abcabc是(是( )銳角三角函數(shù)的概念關(guān)系銳角三角函數(shù)的概念關(guān)系三角函數(shù)值三角函數(shù)值三角函數(shù)值三角函數(shù)值3. 3. 計(jì)算:計(jì)算: sinsin2 24545 - -1 12 23 3-2006-2006 0 0

5、+ 6tan30+ 6tan30 = =解:原式解:原式=(=(2 22 2) )2 2- -1 12 2 1+61+6 3 33 31 12 2- -1 12 2+2+2 3 3=2=2 3 3銳角三角函數(shù)的概念關(guān)系銳角三角函數(shù)的概念關(guān)系三角函數(shù)值三角函數(shù)值互余或同角的三角函數(shù)關(guān)系互余或同角的三角函數(shù)關(guān)系互余或同角的三角函數(shù)互余或同角的三角函數(shù)4.下列式中不正確的是(下列式中不正確的是( )a)cos35a)cos35 2 26060 2 26060 c銳角三角函數(shù)的概念關(guān)系銳角三角函數(shù)的概念關(guān)系三角函數(shù)值三角函數(shù)值互余或同角的三角函數(shù)關(guān)系互余或同角的三角函數(shù)關(guān)系4.解直角三角形解直角三角形

6、解直角三角形解直角三角形點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng):由于三角函數(shù)是邊之間:由于三角函數(shù)是邊之間的比,因此利用我們熟知的按的比,因此利用我們熟知的按比例設(shè)為參數(shù)比的形式來(lái)求解,比例設(shè)為參數(shù)比的形式來(lái)求解,是處理直角三角形問(wèn)題的常用是處理直角三角形問(wèn)題的常用方法。方法。5.5.在在rtrtabcabc中,中, c=90c=90 ,sina=,sina=4 45 5, ,求求cosa,tana,cosa,tana,的值的值. .解解 c=90c=90 sina=sina=4 45 5 a a是銳角,且是銳角,且a ac c= =4 45 5令令a=4k,a=4k,則則c=5k(k0)c=5k(k0)b=3kb=3kc

7、osa=cosa=b bc c= =3 35 5,tana=,tana=a ab b= =4 43 3. .銳角三角函數(shù)的概念關(guān)系銳角三角函數(shù)的概念關(guān)系三角函數(shù)值三角函數(shù)值互余或同角的三角函數(shù)關(guān)系互余或同角的三角函數(shù)關(guān)系4.解直角三角形解直角三角形解直角三角形解直角三角形abc6.如圖小正方形的邊長(zhǎng)為如圖小正方形的邊長(zhǎng)為1,連,連結(jié)小正方形的三個(gè)頂點(diǎn)得到結(jié)小正方形的三個(gè)頂點(diǎn)得到 abc,則,則ac邊上是的高(邊上是的高( )a a) )3 32 22 2b b) )3 31 10 05 5c c) )3 35 55 5dd) )4 45 55 5點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng):作:作bc邊上的高,利用邊上的高,利用面積公式即可求出面積公式即可求出ac邊的高,邊的高,面積法面積法是解決此類(lèi)問(wèn)題的有是解決此類(lèi)問(wèn)題的有效途徑效

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