小學(xué)二年級(jí)9班家長會(huì)課件

1、二（二（3）班家長會(huì)）班家長會(huì) 首先感謝您在百忙之中抽空來首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會(huì)，關(guān)心、幫助、督促參加家長會(huì)，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！們共同的目標(biāo)！家長會(huì)議程家長會(huì)議程1、學(xué)校作息時(shí)間（小熒星）、學(xué)校作息時(shí)間（小熒星）2、期中測試分析、期中測試分析 4、關(guān)于紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面、關(guān)于紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面 5、給家長的一些建議、給家長的一些建議 3、學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)情況、學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)情況7 7：40 40 到校開始早讀到校開始早讀 8 8：30 30 正式上課正式上課中

2、午中午 11:0011:00放學(xué)放學(xué) 1:201:20到校到校 傍晚傍晚 4 4：20 20 放學(xué)放學(xué)小熒星放學(xué)時(shí)間小熒星放學(xué)時(shí)間5:405:40 期中測試分析期中測試分析語語文：文： 均分92.9 ， 95分以上19人， 90分-95分17人，80-90分6人， 70-80分3人數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)： 均分90.69, 95分以上18人， 90分-95分10人， 80-90分12人， 70-80分5人成績優(yōu)秀（95分以上）：徐嘉琦徐嘉琦 李玉芳李玉芳 趙梓琳趙梓琳 范明星范明星 范雅琴范雅琴 楊茹萌楊茹萌 莊潔莊潔 時(shí)光宇時(shí)光宇 吳宇軒吳宇軒 李貴傲李貴傲成績有進(jìn)步的：周偉翔周偉翔 徐嘉樂徐嘉樂 姜俊馳

3、姜俊馳 朱朝雷朱朝雷 吳雨澤吳雨澤 劉伊芯劉伊芯 張慧涵張慧涵 胡皓桐胡皓桐 吳沖吳沖 許紫依許紫依 時(shí)蕊時(shí)蕊光榮榜光榮榜 學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)情況學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)情況寫字漂亮寫字漂亮： 戴子慧戴子慧 李玉芳李玉芳 范明星范明星 范雅琴范雅琴 吳宇軒吳宇軒 吳妍吳妍 莊潔莊潔 楊茹萌楊茹萌 崔濤崔濤 徐嘉琪徐嘉琪 趙梓琳趙梓琳 朱鄭欣媛朱鄭欣媛 許紫依許紫依 張慧涵張慧涵 李貴傲李貴傲 楊子晨楊子晨 王振宇王振宇 孫燦孫燦 上課專心聽講、積極發(fā)言：上課專心聽講、積極發(fā)言：徐嘉琪徐嘉琪 范明星范明星 楊茹萌楊茹萌 吳宇軒吳宇軒 戴子慧戴子慧范雅琴范雅琴 夏翔夏翔 時(shí)光宇時(shí)光宇 朱鄭欣媛朱鄭欣媛 光榮榜光榮榜

4、聽寫比較好的聽寫比較好的： 戴子慧戴子慧 李雨芳李雨芳 范明星范明星 范雅琴范雅琴 吳宇軒吳宇軒 吳妍吳妍 莊潔莊潔 楊茹萌楊茹萌 徐嘉琦徐嘉琦 趙梓琳趙梓琳 朱鄭欣媛朱鄭欣媛 許紫依許紫依 李貴傲李貴傲 孫燦孫燦 聽寫需要家長配合的：聽寫需要家長配合的： 王杰王杰 金海心金海心 劉伊芯劉伊芯 時(shí)蕊時(shí)蕊 楊子晨楊子晨 黃赫黃赫 張?zhí)K豫張?zhí)K豫 周偉翔周偉翔 高晉軒高晉軒 吳沖吳沖 楊子賢楊子賢 朱文雅朱文雅作業(yè)書寫需要家長配合的：作業(yè)書寫需要家長配合的： 王杰王杰 高晉軒高晉軒 周偉翔周偉翔 葛金鑫葛金鑫 李家輝李家輝 孫鐵孫鐵 時(shí)蕊時(shí)蕊 楊子賢楊子賢 孫龍孫龍 張?zhí)K豫張?zhí)K豫 朱朝雷朱朝雷 黃赫

5、黃赫 徐嘉樂徐嘉樂 吳沖吳沖 夏伏威夏伏威 胡皓桐胡皓桐本次的會(huì)議，我有以下幾點(diǎn)想跟我們的家長朋友本次的會(huì)議，我有以下幾點(diǎn)想跟我們的家長朋友交流一下，也希望家長配合從以下方面培養(yǎng)學(xué)生交流一下，也希望家長配合從以下方面培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣：良好的習(xí)慣： （1 1）孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一定要尊重）孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一定要尊重長輩，看見家長、老師、同學(xué)都要主動(dòng)打招呼。長輩，看見家長、老師、同學(xué)都要主動(dòng)打招呼。 （2 2）孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些）孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間

6、你打打我，我招招你等，這都是很正常的，家長決不能為一些小事斤斤計(jì)你等，這都是很正常的，家長決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，應(yīng)及時(shí)與老師聯(lián)系。較，發(fā)現(xiàn)情況，應(yīng)及時(shí)與老師聯(lián)系。（一）紀(jì)律方面（一）紀(jì)律方面（3）孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育。孩子上小學(xué)后，在孩子的生活上老師一育。孩子上小學(xué)后，在孩子的生活上老師一般不會(huì)太多關(guān)注，所以家長們要培養(yǎng)他們的般不會(huì)太多關(guān)注，所以家長們要培養(yǎng)他們的自理能力。另一方面，孩子在學(xué)校內(nèi)外自由自理能力。另一方面，孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)大大增加，各種危險(xiǎn)也會(huì)容易出活動(dòng)的機(jī)會(huì)大大增加，各種危險(xiǎn)也會(huì)容易出現(xiàn)，所以必要的安全教育

7、必不可少。比如告現(xiàn)，所以必要的安全教育必不可少。比如告訴孩子靠右行走，不要在樓道里追跑打鬧，訴孩子靠右行走，不要在樓道里追跑打鬧，不要玩危險(xiǎn)的游戲或者玩具。不要玩危險(xiǎn)的游戲或者玩具。 (二二)衛(wèi)生方面衛(wèi)生方面 1、每位學(xué)生上學(xué)后都要帶好紙巾和水杯。、每位學(xué)生上學(xué)后都要帶好紙巾和水杯。另外，不要讓孩子把玩具、小刀和零食等與另外，不要讓孩子把玩具、小刀和零食等與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西帶到學(xué)校，也不要讓孩子帶學(xué)習(xí)無關(guān)的東西帶到學(xué)校，也不要讓孩子帶錢，要讓他們懂得節(jié)約。錢，要讓他們懂得節(jié)約。 2、孩子著裝要干凈整潔。、孩子著裝要干凈整潔。 (三三)學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)方面 學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)主要在小學(xué)低年級(jí)。所以

8、，孩學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)主要在小學(xué)低年級(jí)。所以，孩子入學(xué)后家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如，按時(shí)完子入學(xué)后家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如，按時(shí)完成作業(yè)，不拖拉；專心做作業(yè)，不磨蹭；作業(yè)本保持整潔，成作業(yè)，不拖拉；專心做作業(yè)，不磨蹭；作業(yè)本保持整潔，不亂涂、亂撕等。生活不要替代，養(yǎng)成孩子自己查看課表、不亂涂、亂撕等。生活不要替代，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品；放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品；放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)；鼓勵(lì)孩習(xí)了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)；鼓勵(lì)孩子在完成老師布置的作業(yè)外，多

9、看課外書等，為孩子準(zhǔn)備幾子在完成老師布置的作業(yè)外，多看課外書等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對孩子今后的學(xué)習(xí)大有益處。慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對孩子今后的學(xué)習(xí)大有益處。 1、準(zhǔn)備必要的學(xué)習(xí)用品、準(zhǔn)備必要的學(xué)習(xí)用品 讓孩子在家長的協(xié)助下逐步學(xué)會(huì)自己學(xué)會(huì)準(zhǔn)備好學(xué)讓孩子在家長的協(xié)助下逐步學(xué)會(huì)自己學(xué)會(huì)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，每天整理好書包。習(xí)用品，每天整理好書包。 2、做孩子學(xué)習(xí)榜樣、做孩子學(xué)習(xí)榜樣 孩子做作業(yè)時(shí)家長最好不要在家中看電視、打麻將孩子做作業(yè)時(shí)家長最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地

10、問這問那，如果您可以在一旁看書、看報(bào)將會(huì)或頻繁地問這問那，如果您可以在一旁看書、看報(bào)將會(huì)給孩子以潛移默化地影響。給孩子以潛移默化地影響。 3、輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí) 二年級(jí)的孩子自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還不夠，所二年級(jí)的孩子自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還不夠，所以回家寫作業(yè)、讀書、寫字的時(shí)候就需要家長督促。做以回家寫作業(yè)、讀書、寫字的時(shí)候就需要家長督促。做作業(yè)的時(shí)候，家長要注意孩子的坐姿、握筆姿勢和書寫作業(yè)的時(shí)候，家長要注意孩子的坐姿、握筆姿勢和書寫姿勢是否正確。要教導(dǎo)孩子做作業(yè)要一心一意，不能邊姿勢是否正確。要教導(dǎo)孩子做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒，這樣容易分看

11、電視邊寫作業(yè)，或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒，這樣容易分散他們的注意力，不能專心致志地完成一件事，將來功散他們的注意力，不能專心致志地完成一件事，將來功課多了就無法按時(shí)完成。課多了就無法按時(shí)完成。4 4、讓孩子養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣、讓孩子養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣 孩子放學(xué)回到家后要先讓孩子完成老師孩子放學(xué)回到家后要先讓孩子完成老師布置的作業(yè)，然后做到預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。希望家布置的作業(yè)，然后做到預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，每天應(yīng)該看一看孩子的作業(yè)，聽一聽孩子讀每天應(yīng)該看一看孩子的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、課文，這樣對孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫作詞語、課文，這樣對孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處。業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處。 我深深知道，那每張燦爛可愛的笑我深深知道，那每張燦爛可