四年級(jí)美麗寶雞教案26931

1、第一課 寶雞之寶教學(xué)目標(biāo)：用慧眼發(fā)現(xiàn)四季寶雞的繽紛，用慧心感悟家鄉(xiāng)的特色，用最美的語言描述多彩的寶雞。教 具：圖片、電子白板教學(xué)過程：第一課時(shí)一、談話，導(dǎo)入新課。建設(shè)美麗中國，是黨的十八大給億萬中華兒女描繪的一幅壯麗畫卷，帶給國民無限暢想。在寶雞，數(shù)年前啟動(dòng)實(shí)施的“綠色陳倉”建設(shè)，已經(jīng)讓“美麗寶雞”這幅畫卷日益清晰而壯觀寶雞古稱陳倉、雍城，典故“明修棧道，暗度陳倉”發(fā)源地，嘉陵江源，中國鈦谷，譽(yù)稱“炎帝故里、青銅器之鄉(xiāng)、佛骨圣地、社火之鄉(xiāng)、周秦文明發(fā)祥地、民間工藝美術(shù)之鄉(xiāng)”。是關(guān)中天水經(jīng)濟(jì)區(qū)副中心城市、型大城市、陜西省第二大城市。位于東經(jīng)106°18108°03，北緯33&

2、#176;3535°06，關(guān)中平原西部。寶雞是中華文化重要支脈寶學(xué)（寶雞之學(xué)）所在地，有2770余年建城史。遠(yuǎn)古姜水育炎帝，商末周原興周，春秋雍城興秦，鎮(zhèn)國之寶石鼓、何尊、銅浮屠、八重寶函、銀花雙輪十二環(huán)錫杖、大克鼎、盠青銅方彝、墻盤、逨盤、胡簋、折觥、秦公镈、五祀衛(wèi)鼎及晚清四大國寶（毛公鼎、大盂鼎、散氏盤、虢季子白盤）等出自于此，法門寺藏佛骨，西府社火、鳳翔木版年畫、泥塑等彰顯中華工藝。 寶雞是中國優(yōu)秀旅游城市、國家森林城市、國家園林城市、國家環(huán)保模范城市，中華環(huán)境獎(jiǎng)、中國人居環(huán)境獎(jiǎng)獲得城市。擁有秦嶺主峰太白山、通天河國家森林公園、千湖國家濕地公園等自然景觀。寶雞也是美食之城，擁有

3、岐山臊子面、寶雞搟面皮、豆花泡饃、西府扯面、醋粉等諸多西府小吃。寶雞鐵路樞紐是隴海鐵路、寶成鐵路、寶中鐵路交匯處。寶雞也是中國西部工業(yè)重鎮(zhèn)，2009年國務(wù)院批準(zhǔn)關(guān)中天水經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃，提出把寶雞建設(shè)成國家重要的先進(jìn)裝備制造業(yè)基地和新材料研發(fā)生產(chǎn)基地。二、傳授新知。1， 發(fā)現(xiàn)寶雞2， 打開地圖，找一找寶雞。說說自己的家鄉(xiāng)在什么位置。說一說自己對(duì)寶雞的印象。寶雞風(fēng)光秀麗，環(huán)境宜人。境內(nèi)的秦嶺主峰太白山，海拔3767米，是我國南北氣候的分界線。有法門寺、嘉陵江源頭、釣魚臺(tái)、五丈原等十多個(gè)國家和省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)。黃河第一大支流渭河從市中心穿流而過，市區(qū)形成了“兩條林帶，一片水面，城在林中，水在城中，依山

4、傍水”的生態(tài)園林城市景觀，寶雞先后榮獲了國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)保模范城市、國家園林城市、國家森林城市、全國環(huán)境優(yōu)美城市和中國人居環(huán)境獎(jiǎng)等一系列國家級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。這就是我們美麗的寶雞。2，感受美麗。A，出示美麗寶雞有關(guān)圖片，展示美麗寶雞視頻。讓學(xué)生感受我們寶雞的美麗。B，觀察并記錄自己的所見所聞，匯報(bào)一下寶雞一年四季的景色有何不同，怎么判斷四季的變化，人們又是如何根據(jù)季節(jié)的變化調(diào)整自己的生活。C，小結(jié)，讓我們細(xì)心觀察，一起發(fā)現(xiàn)寶雞的特色。第二課時(shí)一、展示自己尋找到得美麗寶雞的圖片。二、分小組討論找到的圖片內(nèi)容，并用一段話寫出每一幅圖所反映的內(nèi)容。三、匯報(bào)、歸納、展示成果。鏈接寶雞旅游網(wǎng)，看看寶雞的著

5、名旅游景點(diǎn)。寶雞古稱陳倉，位于陜西關(guān)中平原的西部，與省會(huì)西安分處八百里秦川的東西兩端，遙相呼應(yīng)，是陜西的第二大城市，全國優(yōu)秀旅游城市。 寶雞地形復(fù)雜，山原俊朗，河路眾多。境內(nèi)主要有渭河、嘉陵江、千河、石頭河等。渭河是黃河的第一大支流，穿行于寶雞市中心。 寶雞旅游資源十分豐富。由于地理環(huán)境因素，寶雞的自然風(fēng)光景色斐然，綠意盎然的太白山國家森林公園、飛馬逐鹿的關(guān)山牧場(chǎng)、皇家御用的湯峪溫泉、美不勝收的紅河谷風(fēng)景區(qū)等等構(gòu)成了雄奇壯麗的秀美山河，更顯現(xiàn)了自然的絢麗多姿。 此外，寶雞歷史悠久，名勝古跡眾多。寶雞是周秦王朝的發(fā)源地，出土了大量的西周青銅器，因此被譽(yù)為“青銅器之鄉(xiāng)”。著名的古跡還有“佛骨圣地”

6、法門寺、姜子牙直鉤垂釣的釣魚臺(tái)、一代軍事奇才諸葛亮病逝的五丈原以及道教名師張三豐所建的金臺(tái)觀等等。這些人文古跡存留到了今天，似乎依然還在輕聲訴說著寶雞輝煌的歷史，“明修棧道，暗渡陳倉”和“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟”的一幕幕英雄畫卷。 “文王穆，武王昭，上承堯舜禹湯，鑄千秋中華道統(tǒng)；周公賢，召公惠，下啟孔孟程朱，熔萬代世界文明”正是對(duì)寶雞以及寶雞歷史的一種宣召。 區(qū)號(hào)：0917郵編：721000 位置：寶雞市位于陜西省西部。區(qū)劃：寶雞市轄渭濱區(qū)、金臺(tái)區(qū)、倉區(qū)3個(gè)區(qū)，鳳翔縣、岐山縣、扶風(fēng)縣、眉縣、隴縣、千陽縣、麟游縣、鳳縣、太白縣9個(gè)縣。重要景點(diǎn)：法門寺、鳳翔東湖、關(guān)山牧場(chǎng) 。到寶雞游玩，如

7、同其它風(fēng)景名勝古跡，春季、夏季、秋季、冬季景色各有魅力，只有身臨其境才能欣賞到山水如畫的美。1， 春之美,（鳳翔東湖、鳳縣夜景 ）2， 夏之美，（岐山周公廟、釣魚臺(tái)）3， 秋之美，（太白山，關(guān)山草原）4， 冬之美，（佛教圣地法門寺）四，全課總結(jié)。第二課：探尋西鎮(zhèn)吳山教學(xué)目標(biāo)：1通過學(xué)習(xí)，了解吳山的神奇魅力。 2.了解吳山的歷史文化。 3親近自然，欣賞吳山的美景。教學(xué)重點(diǎn)：了解吳山的歷史文化，進(jìn)一步感受吳山當(dāng)年的輝煌和氣勢(shì)。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。 第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1通過學(xué)習(xí)，了解吳山的神奇魅力。 2.親近自然，欣賞吳山的美景。 教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。 二、激趣導(dǎo)入。 三、新授。 1.發(fā)現(xiàn)寶雞：

8、欣賞課本14頁插圖。說一說：a.吳山的神奇在于什么地方？b.吳山的魅力又源于何處？3.感受美麗：欣賞吳山美景。（1），閱讀19頁“你知道嗎？”，了解吳山的傳說。（2）了解吳山的美景有哪些？ a.西鎮(zhèn)吳山山峰綿延b.流水給吳山帶來了靈魂的活力c.林木為吳山增添了勃勃生機(jī)四、總結(jié)教學(xué)。五、思考：查資料，進(jìn)一步了解吳山的美。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1通過學(xué)習(xí)，了解吳山的神奇魅力。 2.了解吳山的歷史文化。 教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。二、談話導(dǎo)入新課。三、新授：1、欣賞課本20頁圖片，了解吳山的歷史故事。2、介紹吳山歷史。（1）歷史名山。（2）文化藝術(shù)寶庫（3）文化名山3、觀看視頻，感受吳山深厚的文化底蘊(yùn)。四

9、、課堂總結(jié)。吳山的歷史文化說明了什么？五、作業(yè)：制作吳山摩崖石刻保護(hù)建議。第三課：濕地美景在千陽教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)，了解湖光山色的千湖文化。 2、進(jìn)一步感受秀美的千湖濕地景觀。 3、了解濕地的作用有哪些？對(duì)生態(tài)平衡有什么作用？教學(xué)重點(diǎn)：了解濕地的作用有哪些？對(duì)生態(tài)平衡有什么作用？ 教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。 第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)，了解湖光山色的千湖文化。 2、進(jìn)一步感受秀美的千湖濕地景觀。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。 二、激趣導(dǎo)入。 濕地是天然或人工形成的成片淺水區(qū)，是地球上重要的生態(tài)系統(tǒng)之一。千湖國家濕地公園是一片令人心馳神往的休閑場(chǎng)所。讓我們一起去看看這美麗的世外桃源吧！三、新授。 1.

10、發(fā)現(xiàn)寶雞：看圖“湖光山色的千湖”，并閱讀文本，了解千湖的地理位置、生態(tài)環(huán)境和文化資源。2.閱讀課本，說一說：（1）什么是濕地？（2）濕地究竟有哪些作用？（3）建設(shè)濕地公園，除了可以保護(hù)濕地資源外，還有其他重要意義嗎？ 3.感受美麗：（1）了解千湖的獨(dú)特之處。（2）近年來，當(dāng)?shù)卣畬?duì)千湖的保護(hù)措施有哪些？（3）閱讀課本上“知識(shí)窗？”，了解濕地的具體特點(diǎn)。四、總結(jié)教學(xué)。五、觀看視頻，欣賞濕地的美。六、思考：我們寶雞還有哪些濕地公園呢？ 第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步感受秀美的千湖濕地景觀。 2、了解濕地的作用有哪些？對(duì)生態(tài)平衡有什么作用？教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。二、談話導(dǎo)入新課。三、新授：1、欣賞課

11、本33頁圖片，了解珍貴的千湖濕地動(dòng)植物資源2、千湖濕地是寶雞人民的后花園，是我國西部候鳥的主要棲息地之一，也是內(nèi)陸候鳥遷徙通道上的重要棲息站。3、千湖國家濕地公園生長(zhǎng)著許多珍貴的動(dòng)植物。四、讀一讀：你知道嗎？五、課堂總結(jié)。 六、作業(yè)：學(xué)完本課后，你有什么想法？第四課：鳳翔草編美名傳教學(xué)目標(biāo)：1.欣賞草編，了解當(dāng)?shù)氐臍v史文化。2.了解有關(guān)草編的知識(shí)。3.自己動(dòng)手制作一種草編，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。4.培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情懷。教學(xué)重點(diǎn)：了解有關(guān)草編的知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：自己動(dòng)手制作一種草編，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.欣賞草編，了解當(dāng)?shù)氐臍v史文化。2.了解有關(guān)草編的知識(shí)。教學(xué)過程

12、：一、組織教學(xué)。二、激趣導(dǎo)入。草編制作是流傳于寶雞市鳳翔縣的一項(xiàng)傳統(tǒng)手工藝，它以大自然中的柔韌草本植物為原料，加工編制成工藝品。今天，讓我們一起走進(jìn)鳳翔草編的創(chuàng)意世界，一下感受民間藝術(shù)的魅力吧。三、新授。1.發(fā)現(xiàn)寶雞：看圖了解鳳翔的草編工藝，并閱讀文本深入了解。2.說一說自己在寶雞見過的城市雕塑，感悟?qū)氹u的城市精神。（1）竹編椅子（2）草編孔雀（3）草編生活用品3.感受寶雞：（1）民間絕活變廢為寶欣賞課本44頁，說一說圖中的草編分別講述了怎樣的故事？ （2）了解草編的發(fā)展歷史閱讀“你知道嗎？” 了解草編的發(fā)展歷史。四、總結(jié)教學(xué)。五、觀看視頻，欣賞各種草編圖片。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.了解有關(guān)草編

13、的知識(shí)。2.自己動(dòng)手制作一種草編，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情懷。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。二、激趣導(dǎo)入。制作草編的過程除了能幫助我們認(rèn)識(shí)一些自然界中的草本植物，還能培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。通過親自挑選原料和動(dòng)手編制，你有什么發(fā)現(xiàn)呢？三、新授。1.觀察課本48頁圖片并閱讀課文。（1）學(xué)生自己觀察（2）討論：如何一步步編制美麗的草編制品呢？（3）學(xué)生回報(bào)2. 繼續(xù)觀察課本48頁圖片并閱讀課文。（1）第一步，挑選材料。（2）第二步，浸泡。（3）第三步，熏、漂白、染色。（4）第四步，編辮子。（5）第五步，上把、裝飾。3.我的行動(dòng)（1）說說你在家鄉(xiāng)見到的草編，它們展示了怎樣的特色？（2）觀察50

14、頁圖片，說說這些物品是用什么材料編制而成的，它們?cè)谏钪械挠猛臼鞘裁茨?？?）完成課本51實(shí)踐記錄。四、總結(jié)教學(xué)。五、編制一件你喜歡的物件。第五課：走進(jìn)田園識(shí)蔬菜教學(xué)目標(biāo)：1.知道太白蔬菜的特點(diǎn)及與其他蔬菜的顏色、味道、營養(yǎng)各方面的區(qū)別之處。2.了解綠色蔬菜的主要作用有哪些？3知道挑選蔬菜的妙招有哪些？教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生濃濃的家鄉(xiāng)情教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.知道太白蔬菜的特點(diǎn)及與其他蔬菜的顏色、味道、營養(yǎng)各方面的區(qū)別之處。2.了解綠色蔬菜的主要作用有哪些？教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。二、激趣導(dǎo)入。在寶雞，有個(gè)以蔬菜著稱的地方，那里有幾萬畝的蔬菜生產(chǎn)基地，為人們提供健康優(yōu)質(zhì)的綠色蔬菜，

15、這個(gè)地方就是太白。這里的蔬菜因營養(yǎng)豐富、品味鮮美、綠色無公害等特點(diǎn)深受廣大消費(fèi)者的青睞。你知道這些蔬菜的顏色、味道、營養(yǎng)都有哪些區(qū)別嗎？一直走進(jìn)田園，去認(rèn)識(shí)這些美名遠(yuǎn)揚(yáng)的太白蔬菜吧！三、新授1、發(fā)現(xiàn)寶雞A、欣賞第53頁圖片，了解太白縣的地理位置及特色（1）2013年，全縣種植我公害蔬菜超過10萬畝。（2）被評(píng)為“全國無公害農(nóng)產(chǎn)品基地”（3）被評(píng)為“全國農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)綜合示范區(qū)”等。B、欣賞54頁圖片，看看你都認(rèn)識(shí)圖片里的哪些蔬菜？2、感受美麗看圖了解各種蔬菜的重要作用有哪些？舉例說明（1）胡蘿卜被稱為“小人參”。（2）菜花，含有豐富的食物纖維、蛋白質(zhì)、維生素B、維生素C、鈣、鐵等營養(yǎng)物質(zhì)。四

16、、總結(jié)教學(xué)。蔬菜是我們的好朋友，然而，生活中我們往往會(huì)忽略蔬菜的價(jià)值和營養(yǎng)。一些同學(xué)還有不愛吃蔬菜、偏食的壞習(xí)慣，這樣會(huì)導(dǎo)致我們身體里的營養(yǎng)成分不均衡，不利于身體健康。五、完成第60頁“太白蔬菜營養(yǎng)調(diào)查總結(jié)表”第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、了解綠色蔬菜的主要作用有哪些？2、知道挑選蔬菜的妙招有哪些？教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。二、激趣導(dǎo)入。這節(jié)課我們來共同探討挑選蔬菜的妙招。三、新授1、提問：（1）蔬菜有哪些主要作用？各種蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值一樣嗎？（2）挑食對(duì)于我們的身體健康會(huì)有哪些影響？2、挑選蔬菜有哪些妙招？閱讀第62頁“方法指引”（1）一般早上的蔬菜比較新鮮，可以去菜市場(chǎng)早市購買。（2）價(jià)格也是選購蔬菜

17、時(shí)應(yīng)考慮的。（3）盡量選擇應(yīng)季的蔬菜，如冬天的蘿卜等。（4）若是碰到自己喜歡又便宜的蔬菜，也應(yīng)該注意還要購買太多。四、總結(jié)教學(xué)。五、試著根據(jù)自己掌握的一些理論，在放假時(shí)間與家人一起去選購蔬菜，并記錄你的選購過程。完成第63頁蔬菜實(shí)踐記錄表。第六課：核桃殼上秀風(fēng)景教學(xué)目標(biāo)：1.通過學(xué)習(xí)，了解山核桃工藝品的制作流程。 2.認(rèn)識(shí)山核桃，知道它與我們平時(shí)吃的核桃的區(qū)別。 3欣賞核桃殼上的獨(dú)特風(fēng)景，感受核桃殼變身工藝品的神奇。4.通過對(duì)山核桃的全面了解，學(xué)會(huì)觀察具體事物的方法。教學(xué)重點(diǎn)：了解山核桃工藝品的制作流程，學(xué)會(huì)觀察具體事物的方法教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。 第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)山核桃，知道它與我們平

18、時(shí)吃的核桃的區(qū)別。 2欣賞核桃殼上的獨(dú)特風(fēng)景，感受核桃殼變身工藝品的神奇。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。 二、激趣導(dǎo)入。 說起核桃，人們首先會(huì)想到核桃仁的營養(yǎng)價(jià)值，而忽視核桃殼的價(jià)值。然而，在寶雞市鳳縣，人們卻將一種核桃的外殼加工為具有裝飾作用的工藝品。今天，我們一起來欣賞核桃殼上的獨(dú)特風(fēng)景，感受核桃殼變身工藝品的神奇。三、新授。 1.發(fā)現(xiàn)寶雞：欣賞課本67頁圖片，并閱讀文本了解鳳縣的地理位置、生態(tài)環(huán)境和氣候特點(diǎn)。2.認(rèn)識(shí)鳳縣的野生山核桃。3.小組內(nèi)說說你課前了解到的有關(guān)野生山核桃的知識(shí)。4.感受美麗：（1）辨識(shí)山核桃：教師出示野生山核桃和一般的食用核桃，讓學(xué)生觀察兩者之間的不同點(diǎn)。（2）閱讀課本6

19、9頁的內(nèi)容，了解野生山核桃的外形特點(diǎn)。（4）完成課本70頁“山核桃特征記錄表”。四、總結(jié)教學(xué)。五、觀看視頻，欣賞山核桃工藝品的精美絕倫。六、思考：我們?cè)撊绾蜗蛉藗兘榻B山核桃工藝品呢？第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.通過學(xué)習(xí)，了解山核桃工藝品的制作流程。 2.通過對(duì)山核桃的全面了解，學(xué)會(huì)觀察具體事物的方法。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。二、談話導(dǎo)入新課。三、新授：1、欣賞課本70頁圖片，了解山核桃工藝品的神奇效果。2、觀察具體事物的方法有哪些？（1）首先觀察事物的外部整體特征；（2）然后觀察事物的局部特征；3、閱讀課本70頁“你知道嗎？”了解山核桃在人們心目中的重要地位。4、欣賞課本72頁圖片，了解山核桃工藝品

20、的特征有哪些？5、了解山核桃工藝品的制作流程（1）設(shè)計(jì)（2）制模（3）選料（4）切片（5）挖仁兒（6）磨片6、閱讀山核桃工藝品制作工序記錄表，進(jìn)一步了解山核桃工藝品的制作過程體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和結(jié)晶。四、課堂總結(jié)。五、作業(yè)：為山核桃工藝品設(shè)計(jì)廣告詞，宣傳鳳縣的山核桃工藝品。第七課 體驗(yàn)冬日激情教學(xué)目標(biāo)1、親近大自然，充分享受大自然給予我們的饋贈(zèng)。2、知道冬季里的哪些運(yùn)動(dòng)能充分調(diào)動(dòng)我們的激情。3、通過學(xué)習(xí)，初步了解滑雪的方法技巧。4、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到充分的準(zhǔn)備是做好一切事情的前提。教學(xué)重點(diǎn)：初步了解滑雪的方法技巧，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到充分的準(zhǔn)備是做好一切事情的前提。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、親近大自然，充分享

21、受大自然給予我們的饋贈(zèng)。2、知道冬季里的哪些運(yùn)動(dòng)能充分調(diào)動(dòng)我們的激情。教學(xué)過程一、組織教學(xué)。 二、激趣導(dǎo)入。 春天春意盎然，夏天熱情燦爛，秋天溫柔細(xì)膩，那么冬天呢？冬天是個(gè)潔白又美麗的季節(jié)，我們可以堆雪人、打雪仗，可以體會(huì)白雪在陽光照耀下別樣的溫暖，可以去滑雪場(chǎng)享受雪上運(yùn)動(dòng)帶來的刺激，還可以觀望白雪點(diǎn)綴后的秦嶺，感受它的蒼茫和壯觀。冬天有它自己獨(dú)特的魅力，讓我們擁抱冬天，體驗(yàn)冬日里不一樣的激情吧。三、新授。 1.發(fā)現(xiàn)寶雞：欣賞課本80頁圖片，并閱讀文本了解秦嶺的地理位置、生態(tài)環(huán)境和氣候特點(diǎn)。 思考：（1）你喜歡冬天嗎？（2）你覺得冬天最激動(dòng)人心的是什么？2.感受美麗：（1）閱讀課本81頁的內(nèi)容

22、，觀賞冬雪奇景。（2）閱讀課本第83頁“你知道嗎？”了解湯浴溫泉的特點(diǎn)。四、總結(jié)教學(xué)。五、觀看視頻，欣賞冬景圖片。六、思考：你覺得冬天最激動(dòng)人心的是什么？第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)，初步了解滑雪的方法技巧。2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到充分的準(zhǔn)備是做好一切事情的前提。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。二、談話導(dǎo)入新課。三、新授：1、欣賞課本84頁圖片，了解冬季項(xiàng)目的歡樂之多。 2、學(xué)習(xí)滑雪技巧。（1）認(rèn)識(shí)滑雪裝備，了解裝備的要求和起到的作用。（2）閱讀課本第90頁“方法指引”。（3）學(xué)習(xí)推進(jìn)式滑行和蹬冰式滑行的方法技巧。3、閱讀“你知道嗎？”了解滑雪摔倒的技巧。四、課堂總結(jié)。五、作業(yè)：思考：你認(rèn)為我們?cè)撊绾伍_展冬季運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目？第八課：幸福寶雞惠民政策教學(xué)目標(biāo)：1.了解國家的惠民政策有哪些。 2.通過學(xué)習(xí)，知道人們?cè)诨菝裾叩闹С窒拢畎l(fā)生了哪些改變。 3.惠民政策的重要作用有哪些。 4.種類繁多的惠民政策說明了國家對(duì)人們?cè)谏?、教育、醫(yī)療等方面的重視。 教學(xué)重點(diǎn)：惠